TTT課程體系
一.職業(yè)使命——培訓(xùn)師價(jià)值3大要素 1.培訓(xùn)師的職業(yè)使命 培訓(xùn)師4項(xiàng)職業(yè)使命 Teacher與Trainer 現(xiàn)代培訓(xùn)“三一律”——以績(jī)效為核心 2.培訓(xùn)師3級(jí)教練能力 編、導(dǎo)、演 案例分析：素材應(yīng)用演練 3.培訓(xùn)師的價(jià)值 放大功能與延伸功能 演練：1分鐘Mini課程@ 二.授課技巧——培訓(xùn)師導(dǎo)演11大法 1、說(shuō)明-現(xiàn)場(chǎng)演示法 ...
講師：陳德起在線咨詢(xún)下載需求表
一、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、培訓(xùn)與教育的區(qū)別2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3、職業(yè)訓(xùn)練三大目的4、企業(yè)培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)：授人以魚(yú)和授人以漁5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演6、企業(yè)培訓(xùn)師八大能力：7、企業(yè)培訓(xùn)師三大能級(jí)8、職業(yè)培訓(xùn)6大理念9、TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng)10、企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)化四階段二、TTT專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧1、表達(dá)含義2、影響表達(dá)的因素;抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急3、什么是口才4、表達(dá)的三...
講師：范國(guó)玉在線咨詢(xún)下載需求表
部分：培訓(xùn)入門(mén)角色定位■成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領(lǐng)悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗(yàn)4.做我所學(xué)教我所做■六大角色1.崗位好教練2.理智工程師3.標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)者4.經(jīng)驗(yàn)傳播者5.員工好榜樣6.新人領(lǐng)路人■核心技能1.編:課程設(shè)計(jì)2.導(dǎo):活動(dòng)組織3.演:課程呈現(xiàn)第1次講課訓(xùn)練：一分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì)第二部分：緊張消除敢于登臺(tái)■年輕培訓(xùn)師大障礙：緊張...
講師：范一智在線咨詢(xún)下載需求表
模塊一：培訓(xùn)的基礎(chǔ)認(rèn)知與培訓(xùn)師的角色定位 1、企業(yè)培訓(xùn)的定義及其作用 ——培訓(xùn)是一個(gè)什么樣的過(guò)程？ ——培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理到底能夠產(chǎn)生什么樣的作用？ 2、成人學(xué)員的主要學(xué)習(xí)特點(diǎn) 3、培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中需要扮演哪些不同的角色？ ——培訓(xùn)師如何進(jìn)行各種角色的有效轉(zhuǎn)換？ 4、培訓(xùn)應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)與核心能力 ——正向、責(zé)任、成長(zhǎng)、同理心 ——...
講師：廖信琳在線咨詢(xún)下載需求表
TTT培訓(xùn)師七項(xiàng)修煉（綜合版） 課時(shí)：3H
一、揭秘■企業(yè)培訓(xùn)師的三大角色1.醫(yī)者：診斷2.藝者：演藝3.長(zhǎng)者：督導(dǎo)■培訓(xùn)中學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程推動(dòng)揭秘1.學(xué)習(xí)過(guò)程：輸入—處理—輸出2.員工績(jī)效改變的流程3.學(xué)習(xí)過(guò)程金字塔結(jié)構(gòu)4.學(xué)習(xí)的漏斗原理5.學(xué)習(xí)的本質(zhì)規(guī)律■培訓(xùn)五線譜1.W1線(when)：什么時(shí)間講什么2.W2線(what)：講的內(nèi)容要精練3.W3線(how)：怎么講4.W4線(whom)：用什么工具...
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部分破解培訓(xùn) ■團(tuán)隊(duì)公約及訓(xùn)練原則 ■培訓(xùn)師的角色 1）培訓(xùn)授課中四大角色 A激勵(lì) B講師 C參謀者 D調(diào)?！ ?）企業(yè)中六大角色 A學(xué)習(xí)講師 B開(kāi)發(fā)者 C顧問(wèn) D創(chuàng)新者 E管理者 F戰(zhàn)略執(zhí)行者 ■培訓(xùn)中學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程推動(dòng) 1）學(xué)習(xí)過(guò)程：輸入—處理—輸出 2）員工績(jī)效改變的流程 3）學(xué)習(xí)過(guò)程金字塔結(jié)構(gòu) 4）學(xué)習(xí)的漏斗原理...
講師：范一智在線咨詢(xún)下載需求表
節(jié)內(nèi)部講師的成長(zhǎng)1、成人學(xué)習(xí)的特征2、內(nèi)訓(xùn)師的基本職能3、內(nèi)訓(xùn)師基本禮儀和形象塑造第二節(jié)內(nèi)部講師的六大基本功1.妙手回春——手法2.步步為營(yíng)——步法3.聲聲入耳——聲法4.眼觀六路——眼法5.身隨意動(dòng)——身法6.耳聽(tīng)八方——聽(tīng)法第三節(jié)現(xiàn)場(chǎng)演示掌控技巧1.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——上場(chǎng)2.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——開(kāi)場(chǎng)3.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少——互動(dòng)4.奇文...
講師：蔣君揚(yáng)在線咨詢(xún)下載需求表
單元一：培訓(xùn)與培訓(xùn)師在這一單元，學(xué)員將了解到：什么是培訓(xùn)？培訓(xùn)的三要素是什么？要使培訓(xùn)有更好的效果，講師首先要做什么？培訓(xùn)師的職責(zé)是什么？作為企業(yè)的內(nèi)部講師，如何培訓(xùn)來(lái)協(xié)助企業(yè)文化的形成與完善？培訓(xùn)師的要求是什么？講師應(yīng)具備什么樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)？單元二：了解你的學(xué)員在這一單元，學(xué)員將了解到：成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？我的學(xué)習(xí)曲線是怎樣的？什么是成人學(xué)習(xí)的VHF法則？...
講師：姚俊在線咨詢(xún)下載需求表
培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT 課時(shí)：12H
天上午開(kāi)場(chǎng)：培訓(xùn)師心態(tài)的轉(zhuǎn)變破冰：“我是誰(shuí)”舒適區(qū)和擴(kuò)展區(qū)4個(gè)問(wèn)題讓我們重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師逆選擇做“知者”還是“學(xué)者”？游戲小組討論錄像“60秒”演講練習(xí)（2輪）開(kāi)口之前先動(dòng)腦組織你的講話結(jié)構(gòu)如何讓別人記住你說(shuō)了什么？60秒錄像回放和點(diǎn)評(píng)演講練習(xí)錄像/回放模型分析下午單元優(yōu)秀講師是如何煉成的？成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和心智模式培訓(xùn)師的應(yīng)對(duì)和技巧內(nèi)部講師的定位和作用培訓(xùn)師發(fā)...
講師：徐德偉在線咨詢(xún)下載需求表
單元一：課程開(kāi)發(fā)概述在這一單元，學(xué)員將了解到：開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程需要包括哪些內(nèi)容？如何根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)？課程開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？單元二：明確課程開(kāi)發(fā)的目標(biāo)——確定滿(mǎn)足企業(yè)需求的培訓(xùn)課程在這一單元，學(xué)員將了解到：培訓(xùn)師如何確定需要開(kāi)發(fā)什么課程？培訓(xùn)師如何幫助企業(yè)設(shè)立系統(tǒng)的課程體系，并確定課程開(kāi)發(fā)的輕重緩急？培訓(xùn)師如何幫助部門(mén)管理者建立每一崗位的課...
講師：姚俊在線咨詢(xún)下載需求表
TTT培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程單元：TTT定義與導(dǎo)論1、TTT釋義與TTT定位2、變通、創(chuàng)造與感召力3、TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)4、三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)理論和知識(shí)1、培訓(xùn)方式的演變2、成人的學(xué)習(xí)原理3、什么是有效培訓(xùn)4、形象及心理準(zhǔn)備第三單元：培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)...
講師：顧樾在線咨詢(xún)下載需求表
單元：TTT定義與導(dǎo)論1、TTT釋義與TTT定位2、變通、創(chuàng)造與感召力3、TTT學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)4、三角色:：編、導(dǎo)、演第二單元：培訓(xùn)理論和知識(shí)1、培訓(xùn)方式的演變2、成人的學(xué)習(xí)原理3、什么是有效培訓(xùn)4、形象及心理準(zhǔn)備第三單元：培訓(xùn)流程與結(jié)構(gòu)...
講師：顧樾在線咨詢(xún)下載需求表
引言：培訓(xùn)師的三個(gè)層級(jí)一、課程設(shè)計(jì)的流程（名）確定課題名稱(chēng)（材）收集培訓(xùn)素材lTTT的1，2，3，…，10l培訓(xùn)師表達(dá)與設(shè)計(jì)能力l課程設(shè)計(jì)四步流程l對(duì)象與內(nèi)容的交集l內(nèi)涵與外延如何充實(shí)課程的內(nèi)容二、（構(gòu)）課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：l培訓(xùn)的科學(xué)與藝術(shù)l素質(zhì)類(lèi)課程：空間順序l技能類(lèi)課程：時(shí)間順序l復(fù)合類(lèi)課程：空時(shí)結(jié)構(gòu)演練：畫(huà)出你的課程架構(gòu)三、（線）內(nèi)容編排線索:l讓問(wèn)題成為...
講師：章春明在線咨詢(xún)下載需求表
《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》 課時(shí)：12H
天1開(kāi)場(chǎng)白2.培訓(xùn)師的使命3.培訓(xùn)師的素質(zhì)4.溝通與傾聽(tīng)5.成人學(xué)習(xí)理論6.培訓(xùn)師技能訓(xùn)練如何克服緊張開(kāi)場(chǎng)白：閃亮導(dǎo)入結(jié)束語(yǔ)：完美收結(jié)培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范7.非語(yǔ)言溝通技巧8.學(xué)員演練-I9.培訓(xùn)教學(xué)方法10.現(xiàn)場(chǎng)氣氛掌控11.學(xué)員演練-II培訓(xùn)師四大風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變的6項(xiàng)對(duì)策精彩點(diǎn)評(píng)3原則第二天1.天課程回顧2.處理疑難問(wèn)題3.講課訓(xùn)練4.講課演練5.課程總結(jié)6....
講師：章春明在線咨詢(xún)下載需求表
培訓(xùn)培訓(xùn)師 課時(shí)：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)師TrainTheTrainer企業(yè)績(jī)效很大程度上取決于培訓(xùn)教育工作。因此，負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師和部門(mén)主管經(jīng)理就非常重要。他們的培訓(xùn)能力將決定最佳實(shí)踐的推廣?？靺⒓游覀冞@門(mén)課程，讓更多的人能力提升，從而達(dá)到績(jī)效提升！課程益處：-增強(qiáng)培訓(xùn)意識(shí)，更進(jìn)一步了解培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性-有效作培訓(xùn)準(zhǔn)備-了解成人學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)-提高授課技巧-讓培訓(xùn)生動(dòng)、有趣、吸...
