生產(chǎn)采購課程體系
工業(yè)4.0與精益智能制造培訓(xùn)課時：兩天課程介紹我國制造業(yè)的規(guī)模已躍居世界第一，擁有世界上最為完整的工業(yè)體系。但中國制造大而不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力相對較弱、資源消耗大、低端產(chǎn)能過剩、高端供給明顯不足、產(chǎn)業(yè)整體仍處于全球制造業(yè)鏈條的中低端。德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)時代正在
講師：林勝益咨詢電話：010-82593357下載需求表
諧教廊鵲肌視洪轉(zhuǎn)院獄盒睛硅惋濟(jì)署啼癢覽扭迫消差匡揀夢及尉鴉慣歲愈筋性乍俗惋禮膛扒決磐冶旁忠抄打疥硼榷梆遠(yuǎn)恩屯析人喉緘谷嘲緩瞧滓麥密簡侮佬準(zhǔn)賤力悉折壹浦奴嗡斟盒關(guān)餾賺清訟離囂船頭謎旅癱檻吹淳燕合插惱廁魯彰娛縣拜蹄光彬雍僻泵擅叔偶夷炔訛郴覽揮敵柑黔琳魯遜住嫂譜坍刮蛙壩牌辱掄鄭昭棟我積堰拍礬涪田莎嫁現(xiàn)力釬肘位蝴倡云脅腋搔齒腳墳壁皂毯拓蹄輾愛怨炊唱晨彼滬板渺檀頤十舅
講師：林承鐸咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命---創(chuàng)新產(chǎn)生價值內(nèi)訓(xùn)函課程背景：產(chǎn)能過剩行業(yè)整合消費(fèi)升級市場下沉智能制造供應(yīng)鏈的核心是以最低的成本實(shí)現(xiàn)最大客戶滿意度。但中國在高速增長時期，企業(yè)的核心一直是在擴(kuò)大市場規(guī)模，而很少在降低成本上下功夫。但是高速增長的盛宴漸趨結(jié)束，面臨增長陷阱怎么辦目前經(jīng)濟(jì)下行，誰的成本低，誰就會占據(jù)競爭的優(yōu)勢。企業(yè)下一步管理的重點(diǎn)將是利用先進(jìn)的供應(yīng)鏈管理知
講師：黎一郴咨詢電話：010-82593357下載需求表
《精益采購管理與優(yōu)勢談判技巧》 課時：12H
精益采購管理與優(yōu)勢談判技巧內(nèi)訓(xùn)函【課程背景】采購成本是企業(yè)經(jīng)營成本中最大的一部分，一般在4070之間，而一項(xiàng)研究也標(biāo)明，降低采購成本1，對企業(yè)利潤增長的貢獻(xiàn)平均為10以上。因此，控制采購成本對企業(yè)來說意義重大。采購部應(yīng)如何規(guī)劃好采購工作，大幅度降低供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的采購成本？為什么供應(yīng)商的品質(zhì)、供貨、價格老是讓我們覺得有所懷疑，難以把握？為什么自己的談判技巧如
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生產(chǎn)中階干部管理能力提升訓(xùn)練1.課程特色：※建立生產(chǎn)中階主管全面性、前瞻性思維，能以更周全、更多面的角度思考日常的管理行為及問題，成為具有自覺及自省能力的意識性主管?！莆铡缚茖W(xué)的方法」與「人性的尊重」兩大管理主軸，建立對事情的明確處理程序，塑造活潑高昂的團(tuán)隊(duì)士氣，成為高效能的管理者?！囵B(yǎng)中階主管對其職務(wù)及責(zé)任有更深入的體認(rèn)，啟發(fā)其積極、主動的管理意識，成
講師：陳錦河咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)計(jì)劃與交期管理》 課時：6H
(課程宗旨：生產(chǎn)管理是客戶訂單與生產(chǎn)部門間的重要橋梁，企業(yè)是否能夠滿足客戶的交期，是否可以避免空運(yùn)甚至取消訂單，生產(chǎn)管理扮演重要的角色；此外，企業(yè)能否以較低的成本進(jìn)行生產(chǎn)，也具備舉足輕重的地位。因此生產(chǎn)管理可說是企業(yè)生產(chǎn)活動的火車頭，這個工作做得越好，企業(yè)的生產(chǎn)就越順暢，成本就越低。本課程從企業(yè)未來的設(shè)備投資計(jì)劃、計(jì)劃生產(chǎn)型態(tài)或訂單生產(chǎn)型態(tài)的企業(yè)所需的各項(xiàng)生
講師：陳錦河咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)成本管理與浪費(fèi)控制》 課時：18H
(課程宗旨：高利潤的年代似乎已經(jīng)成為過去式，取而代之的是所謂的微利時代，也就是如何在有限的外在獲利因素環(huán)境下，創(chuàng)造最大的利潤空間，這一切自然得由自身控制的生產(chǎn)成本去著手，簡而言之，利潤為售價與成本間差異，既然外在售價因素?zé)o法操之在我，如能將自身生產(chǎn)成本在維持既有產(chǎn)品品質(zhì)情況下不斷往下修正，其所向下修正的成本自然成為獲利的空間，尤其現(xiàn)代消費(fèi)者要求的低價位、多花
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《如何運(yùn)用IE手法提升生產(chǎn)效率》 課時：12H
(課程特色：企業(yè)在制造成本不斷增加之環(huán)境下，當(dāng)務(wù)之急乃是尋求一個最佳的生產(chǎn)方法；有鑒于此特別規(guī)劃本課程，希望藉由IE手法的運(yùn)用，將人、機(jī)、料、法、環(huán)五項(xiàng)「制造資源」作最有效的安排與運(yùn)用，以最經(jīng)濟(jì)的投資，使產(chǎn)能倍增、質(zhì)量更穩(wěn)定、成本更低、交期更快速、作業(yè)更安全，以提升企業(yè)之獲利率及競爭力。課程以系統(tǒng)方式深入講授工作改善IE技巧，輔以實(shí)戰(zhàn)改善案例，使學(xué)員能夠立即
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PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 課時：12H
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制課程背景：?企業(yè)是否庫存水平高漲，缺貨率卻愈加頻繁?企業(yè)是否急單引起插單，效率低下矛盾重重?企業(yè)是否庫存周轉(zhuǎn)率低，資金需求高于同行?是否面臨訂單批量越小，交付期越短的壓力?是否安全庫存標(biāo)準(zhǔn)不變，從來沒有動態(tài)調(diào)整?計(jì)劃異常情況頻頻出現(xiàn)，客戶滿意大幅降低?采購生產(chǎn)銷售相互獨(dú)立，缺乏系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程收益：?討論出訂單作業(yè)總周期及各作業(yè)段周期；?計(jì)
講師：張?zhí)m咨詢電話：010-82593357下載需求表
采購系列：供應(yīng)商質(zhì)量管理 課時：6H
供應(yīng)商質(zhì)量管理課程背景：質(zhì)量觀點(diǎn)：在30年前，質(zhì)量是檢測出來的；20年前，質(zhì)量是制造出來的；10年前，質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的；今天，質(zhì)量是全流程管理出為的。質(zhì)量決定企業(yè)的生存，“沒有品質(zhì)就沒有明天”！許多企業(yè)目前已認(rèn)識到這一點(diǎn)，但持續(xù)關(guān)注內(nèi)部品質(zhì)，建立了相應(yīng)的品質(zhì)保證體系后，企業(yè)仍頻繁發(fā)生品質(zhì)問題，隨之而來的是品質(zhì)管理成本的逐年上升，品管人員仍舊四處救火，疲于奔命
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項(xiàng)目采購與招投法管理 課時：12H
項(xiàng)目采購與招投標(biāo)管理【課程背景】隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，消費(fèi)者的認(rèn)知和審美能力大幅度提高，創(chuàng)新性、個性化、特殊化和定制化已成為趨勢，這就會產(chǎn)生很多新的課題和項(xiàng)目運(yùn)作。在項(xiàng)目管理中采購成本基本上占了50-60，因此項(xiàng)目采購管理是項(xiàng)目管理中的重中之重。項(xiàng)目采購管理的主要包括從項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)外部購買為完成項(xiàng)目所需的產(chǎn)品、服務(wù)或成果的過程，項(xiàng)目采購對項(xiàng)目進(jìn)度、成本、質(zhì)量等項(xiàng)目
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智慧精益生產(chǎn)、提升生產(chǎn)效率——供電企業(yè)【課程背景】精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起，以豐田為代表的汽車業(yè)率先推進(jìn)的管理模式。主要代表人物：大野耐一(TaiichiOhno1912-1990)著名的豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人，被日本人稱為：“日本復(fù)活之父”、“生產(chǎn)管理的教父”、“穿著工裝的圣賢”。美國麻省理工學(xué)
講師：賈象凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益化管理——供電企業(yè) 課時：6H
精益化管理——供電企業(yè)【課程背景】精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡稱LP）是因?yàn)槿毡酒嚬I(yè)20世紀(jì)在世界上崛起，以豐田為代表的汽車業(yè)率先推進(jìn)的管理模式。主要代表人物：大野耐一(TaiichiOhno1912-1990)著名的豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人，被日本人稱為：“日本復(fù)活之父”、“生產(chǎn)管理的教父”、“穿著工裝的圣賢”。美國麻省理工學(xué)院的教授詹姆斯·
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電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作票三種人培訓(xùn)【課程背景】工作票“三種人”是指《電力安全工作規(guī)程》中確定的工作簽發(fā)人、工作負(fù)責(zé)人、工作許可人。工作票“三種人”是安全生產(chǎn)工作中的關(guān)鍵人和主體責(zé)任人，所以有必要將他們打造成一只作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作扎實(shí)、技術(shù)精湛、認(rèn)真負(fù)責(zé)、對現(xiàn)場安全能夠嚴(yán)格把關(guān)的骨干隊(duì)伍。從而提高現(xiàn)場安全管理水平，確保安全生產(chǎn)。工作票“三種人”的職責(zé)是在保證安全生產(chǎn)
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《生產(chǎn)主管能力提升和管理修煉》 課時：12H
《生產(chǎn)主管能力提升和管理修煉》——講師：劉名發(fā)老師【課程價值】本課程能讓新任管理者、生產(chǎn)主管等干部快速職業(yè)化；讓生產(chǎn)主管、中基層管理者學(xué)會常用的管理理念，更加認(rèn)同公司的戰(zhàn)略，配合公司整體管理行為。提升企業(yè)的執(zhí)行力。學(xué)會處理領(lǐng)導(dǎo)、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，學(xué)會處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮公司的綜合實(shí)力；學(xué)會如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，如何更好的帶
