課程體系
企業(yè)風(fēng)險管理與內(nèi)部控制課程大綱：第一部分、風(fēng)險防范與管理國際風(fēng)險管理情況國內(nèi)企業(yè)風(fēng)險管理情況風(fēng)險和風(fēng)險管理什么是風(fēng)險？某一特定危險情況發(fā)生的可能性和后果的組合什么是風(fēng)險管理？風(fēng)險管理必須識別風(fēng)險風(fēng)險管理要著眼于風(fēng)險控制風(fēng)險管理要學(xué)會規(guī)避風(fēng)險在降低風(fēng)險的收益與成本之間進(jìn)行權(quán)衡并決定采取何種措施的過程。企業(yè)全面風(fēng)險管理與評估核心內(nèi)容三個概念一個目標(biāo)五種風(fēng)險三道防
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戰(zhàn)略決策一：戰(zhàn)略風(fēng)險管理與變革內(nèi)容主要包括：變革及其相關(guān)概念（變化、不確定性、應(yīng)變、領(lǐng)導(dǎo)變革），戰(zhàn)略風(fēng)險管理及其相關(guān)概念，戰(zhàn)略風(fēng)險管理目標(biāo)，戰(zhàn)略風(fēng)險管理框架，戰(zhàn)略風(fēng)險評估，戰(zhàn)略風(fēng)險管理策略，企業(yè)重要的戰(zhàn)略風(fēng)險管理，企業(yè)戰(zhàn)略風(fēng)險管理在ERM中的作用。主要內(nèi)容戰(zhàn)略管理的基本理論戰(zhàn)略管理的定義現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論戰(zhàn)略管理的主要特征戰(zhàn)略管理的層次核心能力理論戰(zhàn)略管理的主
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——產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)系統(tǒng)營運36問課程背景本培訓(xùn)遵循“前沿”“系統(tǒng)”“實操”“獨道”的咨詢理念，從“行業(yè)背景認(rèn)知”入手，細(xì)致解讀產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)行業(yè)常識、建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，讓學(xué)員知己知彼，感悟感得。之后就“園區(qū)規(guī)劃建設(shè)”“園區(qū)招商營銷”“園區(qū)運營服務(wù)”這三個環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)實務(wù)內(nèi)容，借用豐富案例，推出獨家觀點，深入淺出地詮釋、解析產(chǎn)業(yè)園區(qū)/
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新形勢下的產(chǎn)城融合模式以及特色小鎮(zhèn)建設(shè)20問?培訓(xùn)思路：因為培訓(xùn)內(nèi)容涉及產(chǎn)業(yè)新城（產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)）、文旅地產(chǎn)及特色小鎮(zhèn)等多領(lǐng)域的復(fù)合內(nèi)容。從地產(chǎn)發(fā)展趨勢和產(chǎn)城融合入手，先分析分享產(chǎn)業(yè)新城的框架性內(nèi)容，再轉(zhuǎn)入與產(chǎn)業(yè)新城密切相關(guān)的特色小鎮(zhèn)的營運內(nèi)容，最后轉(zhuǎn)到特色小鎮(zhèn)細(xì)類中的文旅地產(chǎn)項目內(nèi)容。案例分散到各個分支內(nèi)容當(dāng)中。?培訓(xùn)提綱:一、白銀時代，產(chǎn)業(yè)新城步入跨界融合1.
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——產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商全攻略培訓(xùn)思路從分析產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展大勢入手，首先讓受訓(xùn)人員知曉行業(yè)的現(xiàn)狀與未來趨勢，做到知己知彼，洞悉行業(yè)全景與走勢；在此基礎(chǔ)上就園區(qū)營商環(huán)境營造、宣傳推廣策略、招商招法等實務(wù)內(nèi)容，明道優(yōu)術(shù)，解析分享操作思路與具體方法；之后從招商管控和招商運營一體化的維度，解讀如何提升招商績效，并預(yù)判影響園區(qū)招商的危機(jī)事件，防患于未然；之后
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特色小鎮(zhèn)及產(chǎn)城一體化運營課程背景： 在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上，習(xí)近平總書記大段講述特色小鎮(zhèn)，夢想小鎮(zhèn)、云棲小鎮(zhèn)、黃酒小鎮(zhèn)等一一被點到；去年底，習(xí)近平總書記在中央財辦《浙江特色小鎮(zhèn)調(diào)研報告》上作了重要批示。 若問2015年，浙江在產(chǎn)業(yè)、文化、旅游等領(lǐng)域最讓人關(guān)注的事物是什么，特色小鎮(zhèn)必定榜上有名。課程特色：著名產(chǎn)業(yè)運營專家閻立忠老師將以浙江、江蘇及全國著名特色
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城市更新工改工項目之產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、導(dǎo)入、招商及運營（培訓(xùn)課綱）培訓(xùn)對象：城市更新工改工項目公司的全體經(jīng)營管理人員；產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)從業(yè)人員；相關(guān)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)人員；政府城市更新管理人員、產(chǎn)業(yè)管理機(jī)構(gòu)人員；產(chǎn)業(yè)及地產(chǎn)的研究人員等。培訓(xùn)內(nèi)容：城市更新工改工項目的發(fā)展環(huán)境城市更新工改工的機(jī)遇與問題城市更新工改工的發(fā)展趨勢城市更新工改工的“新九通一平”城市更新工改工的產(chǎn)
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產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)發(fā)展探知與開發(fā)運營36問主要內(nèi)容：一、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展背景、現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢國內(nèi)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的由來及經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)為啥火爆起來？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)人不應(yīng)不知的行業(yè)“第一”有哪些？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)是如何分類的？一個產(chǎn)業(yè)園區(qū)有生命周期嗎？為什么大家愛說產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)是地產(chǎn)的研究生階段？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商可以劃分怎樣的派別？產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)有哪些盈利渠道
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產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商全攻略培訓(xùn)思路本專題培訓(xùn)全面系統(tǒng)地“解讀招商大背景”“研析招商總戰(zhàn)略”“梳理招商全通路”“構(gòu)建招商特戰(zhàn)隊”“演繹招商實戰(zhàn)法”“規(guī)避招商隱風(fēng)險”。培訓(xùn)內(nèi)容遵循戰(zhàn)略高度、實戰(zhàn)角度，引用豐富現(xiàn)實案例，推出鮮明獨到觀點，層層關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣，全方位解讀、構(gòu)劃產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)/產(chǎn)業(yè)園區(qū)的招商實務(wù)工作，力求通過“勢·道·術(shù)”的全攻略，實現(xiàn)園區(qū)招商的“大滿貫”
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產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的規(guī)劃、招商與運營培訓(xùn)提綱培訓(xùn)針對“認(rèn)知”“規(guī)劃”“招商”“運營”等產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)操盤必需必知的四個聯(lián)動環(huán)節(jié)內(nèi)容，深入淺出地解讀產(chǎn)業(yè)園區(qū)/產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的背景知識、建設(shè)精要和運營技巧。課程大綱：一、認(rèn)知篇：一切從認(rèn)知開始?xì)v史與軌跡，這些關(guān)于產(chǎn)業(yè)園區(qū)的“第一”，你應(yīng)該知道更迭與演化，中國的產(chǎn)業(yè)園區(qū)悄然進(jìn)入第四代迷茫與抉擇，產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)做地產(chǎn)還是做產(chǎn)
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產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的規(guī)劃、招商和運營課程背景針對受訓(xùn)公司初涉產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，培訓(xùn)涵蓋“行業(yè)背景與認(rèn)知”“項目整體規(guī)劃”“項目招商營銷”“項目綜合運營”等產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)環(huán)環(huán)相扣的內(nèi)容，從解讀行業(yè)常識和趨勢入手，內(nèi)容逐層展開和遞進(jìn)到實操層面，利用豐富的案例，深入淺出地解析產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的規(guī)劃建設(shè)精要、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)入及營運技巧。課程大綱一、認(rèn)知篇：一切從認(rèn)知開始傳奇與驚奇，產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的
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產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資拓展與風(fēng)險防范（培訓(xùn)課綱）課程大綱一、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資建設(shè)的背景與認(rèn)知產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的界定產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)圖譜產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的建設(shè)模式/類型產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)與地產(chǎn)融合并行的戰(zhàn)略模式影響產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資拓展的產(chǎn)業(yè)因素營銷產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資拓展的地產(chǎn)因素二、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資風(fēng)險評估體系構(gòu)建產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)項目投資的重要特征產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資特點與風(fēng)險關(guān)系產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)開發(fā)的風(fēng)險因素產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)投資風(fēng)險的評價
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《業(yè)務(wù)講師TTT訓(xùn)練營》 課時：18H
《業(yè)務(wù)講師TTT訓(xùn)練營》【課程背景】客戶聲音：自行開發(fā)的課程水平參差不齊，課程質(zhì)量不高。內(nèi)訓(xùn)師缺乏授課經(jīng)驗與技巧，授課枯燥，效果不佳。內(nèi)部課程開發(fā)周期長，難以適應(yīng)公司快速發(fā)展變化的節(jié)奏。我們之前組織過TTT培訓(xùn)，主要想提高他們的課程開發(fā)和授課能力，但收獲不大！老師講的中規(guī)中矩，理論也很全面，現(xiàn)場也有實戰(zhàn)演練，但就是感覺不落地。一堂課下來，學(xué)員普遍反映“虛”、
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《培訓(xùn)管理精英訓(xùn)練營》 課時：12H
《培訓(xùn)管理精英訓(xùn)練營》（公開課）【課程背景】讓企業(yè)培訓(xùn)管理更專業(yè)！培訓(xùn)小白繞開彎路，培訓(xùn)老兵蛻變精英！【授課時長】2天【課程收益】●建立培訓(xùn)系統(tǒng)思維，搭建實用的培訓(xùn)體系?！襁\用需求訪談技巧，制定有效的培訓(xùn)計劃。●梳理課程設(shè)計思路，全面升級課程開發(fā)能力?！裾莆者\營輔導(dǎo)技巧，有效激活內(nèi)部講師團(tuán)隊?！駮霾粔颍獣f，做出彩的培訓(xùn)總結(jié)?！臼谡n對象】企業(yè)培訓(xùn)管理人
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《行動學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練營》 課時：12H
《行動學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練營》【課程背景】客戶聲音：老板說各部門之間的協(xié)作和溝通有問題，導(dǎo)致成本上升、利潤下降，讓我們通過培訓(xùn)解決這個問題。我們按照要求引進(jìn)了《跨部門溝通與協(xié)作》課程，但是培訓(xùn)效果不好！不僅各部門的負(fù)責(zé)人在課上參與度不高，而且課后也沒有任何改善！老板很生氣！但這能怪我們培訓(xùn)部門嗎？原因到底出在哪啊？我們的解讀：你只看到了問題的表面現(xiàn)象，而沒有抓住本
