創(chuàng)新專利課程體系
1認(rèn)識房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷1.1創(chuàng)新營銷概念1.2房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷的特點1.3房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷基本原則1.4房地產(chǎn)創(chuàng)新營銷的構(gòu)成2房地產(chǎn)營銷理念創(chuàng)新2.1營銷對象理念創(chuàng)新2.1.1傳統(tǒng)營銷對象誤區(qū)2.1.2四類被忽視關(guān)鍵客戶2.2項目主題創(chuàng)新2.2.1八大創(chuàng)新型主題2.3項目價值創(chuàng)新2.3.1項目價值四個環(huán)節(jié)2.3.2價值創(chuàng)新的三個層面和八個方面2.3.3項目價值提煉...
講師：李豪在線咨詢下載需求表
講營銷思維一、營銷的內(nèi)涵（一）營銷是本土化的活動（二）營銷面對的市場是不斷變化的（三）創(chuàng)新是營銷取勝的關(guān)鍵（四）營銷創(chuàng)新的步驟二、品牌營銷的三元結(jié)構(gòu)（一）產(chǎn)品（二）人群（三）場景三、產(chǎn)品技術(shù)的三個創(chuàng)新點（一）產(chǎn)品的本體技術(shù)（二）產(chǎn)品的形體技術(shù)（三）產(chǎn)品的需求過渡四、新產(chǎn)品創(chuàng)意的三個有機來源（一）關(guān)聯(lián)產(chǎn)品（二）競爭新品剌激（三）內(nèi)在需求碎片五、品牌營銷思維方式...
講師：屠建清在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與解決問題》 課時：6H
課程名稱：《創(chuàng)新思維與解決問題》主講：于亞彤老師6課時課程背景：銀行組織中員工經(jīng)歷工作歷練，具備了一定的工作技能，掌握了一定解決問題的方法，容易遭遇思維瓶頸，陷入固步自封；往往很努力工作，卻經(jīng)常覺得解決問題力不從心；也或者還在依靠本能應(yīng)急解決問題。行內(nèi)希望提高員工創(chuàng)造力，提高思考的維度和速度，找到真正的問題，使得同一個問題能有多種解決方案，并選出最優(yōu)解。這就...
講師：于亞彤在線咨詢下載需求表
《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成。【課程目標(biāo)】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈...
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《管理者思維創(chuàng)新與深度認(rèn)知邏輯提升》【課程針對人群】企業(yè)各階層管理者、儲備干部【課程初衷】認(rèn)知水平?jīng)Q定思維上限，什么樣的認(rèn)知水平?jīng)Q定了什么樣的思維格局，管理者在管理過程中，是否能有效提升管理者認(rèn)知水平，提高管理者創(chuàng)新思維能力，決定了管理者的管理結(jié)果和組織績效。有效避開思維和認(rèn)知類課程聽著興奮，用著糊涂的誤區(qū)，結(jié)合黨政央企的理論基礎(chǔ)與工作實踐，有效分析組織人員...
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《新商業(yè)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與管理者情商》【課程特色】新商業(yè)環(huán)境下，組織內(nèi)外部變革的必要及有效方法和模式，大量最新案例深刻分析，系統(tǒng)闡述組織主動創(chuàng)新。以高層變革思維、中層變革能力、基層變革工作態(tài)度實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營策略與變革管理的達(dá)成。從而實現(xiàn)在企業(yè)上下一致有效創(chuàng)新的實施和促進(jìn)變革管理效果達(dá)成?！菊n程目標(biāo)】一次黑天鵝，讓各行各業(yè)面臨不得不面對的變革，原有的產(chǎn)業(yè)方式，盈...
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團隊成員達(dá)成目標(biāo)的過程中，會不斷的遇到問題，事務(wù)的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等；工作中遇到問題并不可怕，可怕的是我們面對問題的態(tài)度：管理者在進(jìn)行問題分析與解決的過程中，是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前...
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《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》 課時：12H
《商業(yè)創(chuàng)新-逆勢增長的八贏策略》【課程針對人群】企業(yè)老板、總經(jīng)理、高管、營銷總監(jiān)。【課程目標(biāo)】學(xué)員在學(xué)習(xí)此課程之后，能夠具備一定的客戶情感識別能力，并且能夠根據(jù)潛在客戶的情感需求，進(jìn)行產(chǎn)品特性挖掘，客戶分類細(xì)化，模式有效設(shè)計，從而“由心而發(fā)”的抓住客戶潛意識需求，實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品宣傳設(shè)計、營銷策略、面銷談判的實質(zhì)跨越。通過一系列的思維轉(zhuǎn)換，使企業(yè)由內(nèi)而外的實現(xiàn)系...
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企業(yè)營銷創(chuàng)新 課時：12H
企業(yè)營銷創(chuàng)新主講：李臨春老師12小時課程目標(biāo)：本課程李老師結(jié)合10多年快消品行業(yè)銷售管理與培訓(xùn)經(jīng)驗，結(jié)合快消品行業(yè)前沿營銷理念，從產(chǎn)品力、渠道力、品牌力、促銷力、執(zhí)行力等方面讓學(xué)員系統(tǒng)掌握快消品行業(yè)營銷理念、思路與方法，讓學(xué)員突破現(xiàn)有營銷思維，實現(xiàn)營銷創(chuàng)新，提升營銷執(zhí)行力。課程提綱第一章：企業(yè)營銷模式一、從中國社會消費品零售總額變化看企業(yè)發(fā)展二、企業(yè)營銷6個...
講師：李臨春在線咨詢下載需求表
《銷售渠道有效管理和創(chuàng)新》課綱 課時：6H
銷售渠道有效管理和創(chuàng)新主講：李臨春課程簡介：讓銷售經(jīng)理了解渠道變化的本質(zhì)，避免經(jīng)銷商掉進(jìn)某些渠道陷阱。掌握分銷管理及人員管理的方法培訓(xùn)目標(biāo)：課程具體要求掌握：1.了解渠道變化及找到相應(yīng)對策2.了解開發(fā)優(yōu)質(zhì)的經(jīng)銷商方法、技巧3.學(xué)會管理經(jīng)銷商、管理團隊培訓(xùn)對象：客戶經(jīng)理以上銷售人員（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課）培訓(xùn)方式：課堂講授、案例分析、小組研討等啟發(fā)式、互動教學(xué)培訓(xùn)時間：...
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互聯(lián)網(wǎng)思維落地策略及管理創(chuàng)新采用實戰(zhàn)案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運作要點，通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時代的企業(yè)的核心競爭能力。【課程收益】??實戰(zhàn)案例相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運作要點，通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場，實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍，構(gòu)筑數(shù)字時代的企業(yè)的核心競...
講師：徐全在線咨詢下載需求表
工業(yè)品B2B營銷模式創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型課程收益：1、從理念上轉(zhuǎn)變學(xué)員的傳統(tǒng)思維模式，建立從關(guān)注戰(zhàn)略創(chuàng)新到關(guān)注商業(yè)模式創(chuàng)新，從關(guān)注價格競爭到關(guān)注價值競爭，從關(guān)注價值鏈低端的生產(chǎn)制造到關(guān)注價值鏈高端的營銷、品牌和服務(wù)，從關(guān)注現(xiàn)有行業(yè)到關(guān)注跨界整合，從關(guān)注企業(yè)內(nèi)部財務(wù)數(shù)據(jù)到關(guān)注大數(shù)據(jù)，從關(guān)注國內(nèi)市場到關(guān)注全球市場的全新思維模式。2、從實操層面使學(xué)員掌握基于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和商業(yè)模...
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互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新營銷和運營課程對象企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、市場總監(jiān)、企劃總監(jiān)等中高層管理和決策人員。課程目的幫助企業(yè)制定互聯(lián)網(wǎng)下做好營銷策劃與運營的方案授課時間6小時授課方式講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評課程內(nèi)容第一章?互聯(lián)網(wǎng)+下的品牌與產(chǎn)品一、?品牌與產(chǎn)品????什么是產(chǎn)品????什么是品牌????品牌與產(chǎn)品的關(guān)系二、互聯(lián)網(wǎng)品牌王...
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阿里巴巴的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新課程對象企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、市場總監(jiān)、企劃總監(jiān)等中高層管理和決策人員。課程目的幫助企業(yè)制定互聯(lián)網(wǎng)下做好品牌策劃與管理的方案授課時間一天授課方式講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評課程內(nèi)容第一章?阿里巴巴的互聯(lián)網(wǎng)思維一、互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)思維????什么是互聯(lián)網(wǎng)+????為什么要進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+????互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)...
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《玩轉(zhuǎn)微課-企業(yè)微課創(chuàng)新開發(fā)與設(shè)計》培訓(xùn)收益辨別企業(yè)微課的定義和特征；研討出本企業(yè)評價微課的標(biāo)準(zhǔn)；選擇適合通過微課學(xué)習(xí)的主題；選擇微課在企業(yè)中的應(yīng)用場景；運用企業(yè)微課設(shè)計與制作的流程、方法；在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制作出一門完整的微課授課對象企業(yè)經(jīng)理，業(yè)務(wù)專家，內(nèi)訓(xùn)師等課程大綱（2天版，共12小時）第一天上午：Step1.闡述符合企業(yè)需要的微課標(biāo)準(zhǔn)什么是符合企業(yè)需要的...
