領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 （下） 課時(shí)：6H
《領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》（下）[課程對(duì)象]EMBA學(xué)員、企事業(yè)單位中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家[課程目標(biāo)]☆檢討濫權(quán)與博弈的隱痛☆反思權(quán)力與影響力的本質(zhì)和運(yùn)轉(zhuǎn)☆了解工作關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)周期，探索問(wèn)題解決方案☆掌握善處關(guān)系、善用權(quán)力、彰顯個(gè)人影響力的有效方法☆增強(qiáng)追求卓越的能力、創(chuàng)新能力和快速反應(yīng)能力[課程時(shí)間]1～2天[課程形式]-視頻-講授-小組討論-案...
講師：余建軍咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
新經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：6H
新經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力提升概述管理者的角色-管理者必須具備哪些素質(zhì)-素質(zhì)組合/360度反饋-要素-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定通過(guò)目標(biāo)設(shè)定，確保年度獲取良好成果要素二-創(chuàng)建協(xié)作型工作體系-與所有利益相關(guān)協(xié)商您的愿景與目標(biāo)-激勵(lì)直接下屬，設(shè)定他們的目標(biāo)要素三-領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)-創(chuàng)建良好的氣氛是成功的關(guān)鍵-組織氛圍-如何設(shè)定績(jī)效指標(biāo)-確保下屬的發(fā)展與成功，良好的教練指導(dǎo)必不可少-教練角色1-基...
講師：江源咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力高級(jí)研討課程 課時(shí)：3H
主管的價(jià)值定位與管理技能新世紀(jì)、新機(jī)遇企業(yè)管理者面對(duì)的挑戰(zhàn)改變求新的思維與態(tài)度接受任務(wù)的方式完成工作的方法解決問(wèn)題的程序管理者的角色什么是管理職業(yè)經(jīng)理人守則經(jīng)理的三大角色經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能平級(jí)管理行使權(quán)力的必備能力權(quán)力運(yùn)用的誤區(qū)個(gè)人權(quán)力不等于個(gè)人威信沖突處理策略處理部門(mén)之間沖突的對(duì)策向上管理上司的不同類(lèi)型與上司相處的八項(xiàng)原則如何向上司提建議正確對(duì)待拒絕向下管...
講師：林恩咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
第一講優(yōu)秀經(jīng)理的職業(yè)素質(zhì)1.引言2.想當(dāng)元帥的士兵才是好兵CEO十誡3.優(yōu)秀經(jīng)理人的形象4.領(lǐng)導(dǎo)的涵義和關(guān)鍵素質(zhì)5.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第二講新經(jīng)理上任秘籍1.上任之初要做的工作2.從員工到職業(yè)經(jīng)理3.上任伊始4.如何確保首戰(zhàn)告捷第三講優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理角色認(rèn)知1.優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理之冰山理論2.職業(yè)經(jīng)理的三大角色3.職業(yè)經(jīng)理的五項(xiàng)基本技能第五講如何帶領(lǐng)部屬(上)1.了解部屬的...
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《領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)：高績(jī)效完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)管理方法》1天版——VUCA時(shí)代中層管理的思維、問(wèn)題解決與實(shí)踐方法【課程內(nèi)容】行動(dòng)領(lǐng)悟：Mini企業(yè)PK演練（需分組、每組5人的情況可采用，人數(shù)太多則取消此環(huán)節(jié)）開(kāi)場(chǎng)討論：通過(guò)Mini企業(yè)演練，高中基層分別要發(fā)揮什么作用？誰(shuí)在產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)力？模塊一、中基層管理者更需要塑造領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力水平影響績(jī)效分享：領(lǐng)導(dǎo)力水平與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的相關(guān)性...
講師：胡浩咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：6H
領(lǐng)導(dǎo)力提升授課老師：晏世樂(lè)【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實(shí)景體驗(yàn)、選邊辯論、心理測(cè)驗(yàn)、游戲參與等?！臼谡n時(shí)間】0.5—1天，5—6小時(shí)/天?！臼谡n對(duì)象】管理人員。會(huì)根據(jù)授課對(duì)象，適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容（側(cè)重點(diǎn)）。【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見(jiàn)課程講義）課前達(dá)成共識(shí)，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂(lè)精神、空杯思想、學(xué)以致用。一、領(lǐng)導(dǎo)概...
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企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理（2天） 課時(shí)：12H
企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理?xiàng)钶x課程背景危機(jī)是意外，任何人都不知道什么時(shí)候意外會(huì)來(lái)到。任何企業(yè)隨時(shí)都有可能爆發(fā)讓人意想不到的深重危機(jī)，唯有提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，并時(shí)刻準(zhǔn)備著才能有備無(wú)患。一些企業(yè)，在爭(zhēng)取到了極大市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的情況下，因?yàn)橐粓?chǎng)危機(jī)便被打回原形，從此就一蹶不振，再也沒(méi)有爬起來(lái)的機(jī)會(huì)。這是操作不慎，更是缺乏必要的危機(jī)應(yīng)急措施和方案，輿情爆發(fā)導(dǎo)致失控，導(dǎo)致企業(yè)遭受極...
講師：楊輝咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中流砥柱---管理者必備領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：18H
中流砥柱---管理者必備領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。課程收益：●自我管理：突破原有的心智模式，走出管理誤區(qū)，重新進(jìn)...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
聚人聚心促發(fā)展，夯實(shí)內(nèi)功提業(yè)績(jī)----管理者高效領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式?！菊n程收益】●自我管理：突破原有的心...
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代際領(lǐng)導(dǎo)力---用新生代思維去領(lǐng)導(dǎo)新生代 課時(shí)：6H
代際領(lǐng)導(dǎo)力---用新生代思維去領(lǐng)導(dǎo)新生代【課程背景】伴隨著95/00后一代進(jìn)入職場(chǎng)，90后已經(jīng)逐步進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。當(dāng)越來(lái)越多的90-00后群體進(jìn)入到組織，占據(jù)整個(gè)組織人數(shù)30的時(shí)候，該組織正式成為新生代組織。隨著新生代（95-00后）后進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候，但他們?cè)谒季S方式、信仰、價(jià)值取向等方面與其他代際員工的看法存在很大差異，因而作為新生代的他...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
MTP領(lǐng)導(dǎo)力--六步做好基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)管理 課時(shí)：12H
六步做好基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)管理（想清楚/說(shuō)明白/做到位/定目標(biāo)/追進(jìn)展/拿結(jié)果）【課程背景】基層管理者，特別是新晉管理者，往往角色身份發(fā)生變化，但思維模式和管理意識(shí)依然停留在個(gè)人奮斗階段，因此普遍存在想不清楚（不清楚新職務(wù)對(duì)自己的要求、自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)）、說(shuō)不明白（缺乏多維度溝通）、做不到位（無(wú)法將組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力）的種種問(wèn)題，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)溝通不暢、效能發(fā)揮受限。...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
MTP領(lǐng)導(dǎo)力--管理者綜合技能全面提升-2天 課時(shí)：12H
管理者綜合技能全面提升課程背景：企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是，為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo)，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡60年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個(gè)走向卓越管理者的培訓(xùn)模式。課程收益：●自我管理：突破原有的心智模式，走出管理誤區(qū)，重新進(jìn)行角色歸...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力》1天版 課時(shí)：6H
DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：斯坦福大學(xué)杰佛瑞菲佛通過(guò)對(duì)財(cái)富500強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)行根據(jù)研究認(rèn)為:人員管理對(duì)盈利能力產(chǎn)生了40以上的影響。根據(jù)杰佛瑞+菲佛的觀點(diǎn),人員管理的這40的影響是決定性的基礎(chǔ)，沒(méi)有這40的基礎(chǔ),另外的60也將不存在。人都有性格，有人的地方就有性格分析。對(duì)于人性格規(guī)律的研究，可以改善人的行為提升溝通與協(xié)調(diào)的效率。在職場(chǎng)上我們面臨上級(jí)、下屬、同事...
講師：左百泉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力八項(xiàng)修煉——職場(chǎng)發(fā)展硬核的技能【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每一位知識(shí)工作者，都是管理者。領(lǐng)導(dǎo)力已不再是某些人的專(zhuān)屬能力，而成為每一個(gè)人生存、發(fā)展所需的硬技能。我們可以看到有不少八零后九零后員工開(kāi)始邁向的管理道路，如果他們沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力方面的訓(xùn)練，從某個(gè)領(lǐng)域的出色的骨干轉(zhuǎn)到管理方向，僅僅靠管理工作摸索可能領(lǐng)導(dǎo)管理能力之路不僅走得慢，能力發(fā)揮可能受到局限...
講師：李椿雨咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《六脈神劍----中層管理者團(tuán)隊(duì)必備領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：18H
六脈神劍--管理者團(tuán)隊(duì)管理必備領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】：本課程旨在提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者駕馭自身與組織前途的關(guān)鍵利器，也是影響和改善下屬績(jī)效的重要保證，為什么同樣的隊(duì)伍不同的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果？為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造的價(jià)值與財(cái)富卻不一樣？造成這一現(xiàn)象的根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道；領(lǐng)導(dǎo)是做不一樣的事，...
