中層管理課程體系

《MTP卓有成效的管理者——中高層管理能力提升》主講:王興茂課程背景:從企業(yè)到國家一切的落后均因管理落后而造成,企業(yè)管理者無好壞之分,企業(yè)管理無對錯之分,只有有效和無效之分。在人類歷史上,從來沒有像今天這樣有這么多的人肩負著管理的使命,尤其是作為上司,如何有效地管理下屬,充分調(diào)動下屬的積極性,一直是經(jīng)理人的必需課之一。本課程的思想精髓來源于當(dāng)代世界上最偉大的...

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《中層管理者一天的工作》主講:任濤【課程背景】每天從早上到下午只有一個字“忙”;每天都在加班,沒時間考慮自己一天該干什么?中層管理者早上該做什么?上午檢查工作如何做?中午下班前該做什么?中層管理者下午該做什么?下午檢查工作的重點?下班前該做什么??!菊n程時間】1天/6H【課程收益】加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素;讓中層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成...

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《員工無錯——中層管理的核心》主講:任濤【課程背景】有了過錯要么是上司的錯,要么是手下的錯,要么是別的部門錯;目標(biāo)業(yè)績提升慢,不敢提出更大的目標(biāo)。所有的原因都是別人的問題?和自己無關(guān)【課程時間】1天/6H【課程收益】如何設(shè)計目標(biāo)?如何找自己的原因?如何選擇都是對的?不找借口,找方法解決問題?【授課對象】企業(yè)核心管理人員?!臼谡n方式】在課程中,通過精彩的顧問講...

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《中層管理者核心管理技能訓(xùn)練》主講:任濤【課程背景?】學(xué)了一大堆管理知識,卻不知道有效地運用?身處領(lǐng)導(dǎo)位置,卻不知領(lǐng)導(dǎo)必備的技能?擁有眾多優(yōu)秀的下屬,卻不知如何將這些優(yōu)秀的人才組合成高效的團隊摸著石頭過河,其實河上早就搭好了橋?【課程時間】2天/12H【課程收益】培養(yǎng)管理者的現(xiàn)代管理意識,提升學(xué)員的綜合管理技能掌握企業(yè)管理的可操作性實用技能,達到學(xué)以致用、立...

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《中層管理者的定位和職業(yè)化》主講:任濤【課程背景】中層管理者往往去做救火隊員,只關(guān)注解決問題,沒有關(guān)注預(yù)防問題的發(fā)生?每天忙不完的活,每天管不完的事,還有開不完的會;上面簡單的一句話,自己得先琢磨出具體操作思路,再帶領(lǐng)下屬拼命地忙。哪些做對了?哪些做錯了?哪些該改變一下方法?哪些需要注意?這一切,自己從來沒有答案??!【課程時間】1天/6H【課程收益】針對管理...

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《中層管理者經(jīng)常碰到的九大難題》主講:任濤【課程背景】問題都是經(jīng)理人“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題?有問題才需要經(jīng)理人,經(jīng)理人就是發(fā)現(xiàn)與解決問題的人誤區(qū):管理越好,問題越少企業(yè)的問題是每一個人的問題做決策要靠能力,不是靠運氣;決策能力可以經(jīng)驗累積,而非不傳之秘!每當(dāng)面對選擇、決策,你是否總是猶豫、躊躇?那些經(jīng)常做出正確選擇的決策高手,依靠的可能不是天...

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管理學(xué)概論課程背景:何為管理,《管理學(xué)概論》中的理解:是在一定的社會組織和群體內(nèi),為實現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo),管理者運用其法定權(quán)力和自身影響力影響被管理者的行為,并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。也就是說,管理是一個組織賦予某些人權(quán)利,完成組織的目標(biāo),一個人向其他人施加影響的過程。管理者為實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),對群體活動組織,引導(dǎo)、行動的行為過程。管理者究竟應(yīng)當(dāng)做什么?管人、管事...

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《MTP中層管理才能提升》系列課主講:林廣亮課程背景:1.作為一個管理人員,您是否會常常感到迷惑:2.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?3.為什么我的下屬總是不能勝任工作?執(zhí)行力也偏弱?4.為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)??5.為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)?6.為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺...

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MTP中層管理才能提升主講:林廣亮課程背景:作為一個管理人員,您是否會常常感到迷惑:1.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?2.為什么我的下屬總是不能勝任工作?執(zhí)行力也偏弱?3.為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)??4.為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)?5.為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?6.為...

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《MTP中層管理才能提升》主講:林廣亮課程背景:1.作為一個管理人員,您是否會常常感到迷惑:2.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?3.為什么我的下屬總是不能勝任工作?4.為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)??5.為什么我投入了那么多的時間精力,仍然達不到預(yù)期的績效目標(biāo)?6.為什么我的下屬的工作滿意度很低,積極性很低,缺乏沖勁?7.為什么我...

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信息時代中層管理突圍——柔性管理課程背景:聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計:信息通信技術(shù)帶來了人類知識更新速度的加速,19世紀(jì)到20世紀(jì)初,縮短為30年,20世紀(jì)60—70年代,一般學(xué)科的知識更新周期為5—10年20世紀(jì)80—90年代,許多學(xué)科的知識更新周期縮短為5年21世紀(jì),許多學(xué)科的知識更新周期已縮短至2—3年。隨著新生代(85后)進入職場,逐漸成為職場上的生力軍,...

 講師:賀君宏咨詢電話:010-82593357下載需求表


《如何做好中層管理者》課程背景″?假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領(lǐng)導(dǎo)就頭大。多數(shù)中層往往是從基層提拔的,原先是一個優(yōu)秀的員工,擁有不錯的技術(shù)和工作表現(xiàn),轉(zhuǎn)眼成為中層干部,管理經(jīng)驗之缺乏成為發(fā)展的瓶頸。員工只須管好自己,干部則要管好他人;員工只須今日事今日畢,干部則要考慮明日之計劃。身為中層還有一個逃避不了的難題,既要讓...

 講師:蘇鋒利咨詢電話:010-82593357下載需求表


《企業(yè)中層管理干部的管理藝術(shù)》——執(zhí)行力管理專家樊付軍老師主講——[pic]【課程對象】:企業(yè)中層干部【課程時間】:實戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課程目標(biāo)】:通過學(xué)習(xí)本課程,您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變:?提升你的管理能力?是您更容易與你的上級和下屬進行溝通?能夠運用三明治溝通技巧?掌握中層的用人技巧?能夠處理團隊的矛盾?掌握危機管理的方法【課程大綱】:頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)...

 講師:樊付軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


EAP中層管理者的問題處理技巧——管理心理學(xué)實戰(zhàn)篇【課程背景】企業(yè)的管理者作為中樞,承上啟下,每天都會遇到許多問題,管理者在解決問題的過程中應(yīng)遵循相應(yīng)的步驟,并且思維邏輯明確,方法得當(dāng),這是處理好問題的關(guān)鍵。在解決問題的過程中,首先需要認清問題的原因,這是處理好問題的基礎(chǔ);其次在處理問題時需要良好的表達;再次要顧及他人的感受,要站在他人的角度思考問題;最后在...

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中層管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練營——管理心理學(xué)實戰(zhàn)篇【課程背景】:企業(yè)競爭以人才為核心,管人先管心,高效的管理既要管控績效與成本,又要理順人心,增強員工成長與發(fā)展的力量,解決工作中人為的各種疑難雜癥。這就對管理者提出了更高的要求,要求管理者能夠更好的知人、識人與用人,提升管理技能與完善工作方法,緊密結(jié)合企業(yè)內(nèi)部與外部現(xiàn)實情況,將員工心理動機與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合。優(yōu)秀的...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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