中層管理課程體系
部課程概要u建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)u介紹學(xué)習(xí)研討方法u職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化第二部管理者的角色定位與認(rèn)知u企業(yè)存在和發(fā)展的根源u領(lǐng)導(dǎo)者的SIPOC系統(tǒng)觀u管理與領(lǐng)導(dǎo)的比較u管理者應(yīng)有的工作態(tài)度u管理者扮演的角色u管理者的心態(tài)1.強(qiáng)烈的達(dá)成目標(biāo)的使命感2.敢于承擔(dān)職責(zé)的意識(shí)3.案例:誰(shuí)沒(méi)有責(zé)任感4.突破現(xiàn)狀的憂患意識(shí)5.效能意識(shí)u管理者的素質(zhì)模型與技能模型第三部管理者的職責(zé)界...
講師：任濤在線咨詢下載需求表
講如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 1)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七大特征 2)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段 3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期 4)團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知 5)團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色 6)角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì) 7)如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并有效整合 8)團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí) 第二講高效人際溝通技能 1)溝通的三大要素和內(nèi)容 2)缺乏溝通的原...
講師：張見(jiàn)明在線咨詢下載需求表
部分:問(wèn)題的發(fā)現(xiàn) 1、中國(guó)企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題 2、是決策問(wèn)題還是管理問(wèn)題 3、為什么好的決策執(zhí)行困難 4、為什么良好的決策執(zhí)行仍然業(yè)績(jī)不佳 5、大魚吃小魚到快魚吃慢魚的時(shí)代危機(jī)應(yīng)變能力 --中國(guó)企業(yè)管理者需要什么樣的變革思維能力？ 6、中國(guó)企業(yè)常見(jiàn)的執(zhí)行問(wèn)題 :企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行系統(tǒng) 問(wèn)題一:方向不明 問(wèn)題二:管理混亂 問(wèn)題三:角色不清 ...
講師：賈君新在線咨詢下載需求表
部分中層經(jīng)理個(gè)人成長(zhǎng)篇章中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì)做該做的事1.你會(huì)犯這些中層經(jīng)理人常見(jiàn)的管理錯(cuò)誤嗎？2.認(rèn)清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對(duì)下屬來(lái)說(shuō)身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障。5.光有程咬金的“三板斧”是不夠的。案例：他到底錯(cuò)在哪里？第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、?！保恳曨l：死神的賬單游戲：你還剩多少時(shí)間？1.中層經(jīng)理的時(shí)間管理方法...
講師：孫瑛在線咨詢下載需求表
模塊一：中層革命迫在眉睫——讓“綿羊”變成“獅子”1.差距敲響警鐘2.中國(guó)企業(yè)面臨的三大“強(qiáng)敵”外來(lái)企業(yè)本土企業(yè)企業(yè)自身6.中層管理者斷層時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨7.扁平化時(shí)代的中層革命模塊二：中層管理者的思維革命——一切從改變觀念開(kāi)始1.思路決定出路——中層管理者的戰(zhàn)略思維進(jìn)行自我認(rèn)知——跳出自我做管理的三個(gè)前提中層管理者的自我認(rèn)知三個(gè)警惕克服惰性2.中層管理者的角色...
講師：李春夫在線咨詢下載需求表
單元、中層干部角色認(rèn)知1、態(tài)度決定一切2、必須具有正確的觀念3、必須具有正確的心態(tài)4、中層干部職責(zé)與作用5、中層干部應(yīng)有危機(jī)感6、中層干部正確觀念與心態(tài)7、中層干部應(yīng)該—怎樣教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬8、中層干部工作委派與督導(dǎo)9、員工心目中合格的中層干部第二單元、時(shí)間管理1、時(shí)間管理的重要性2、時(shí)間管理的難點(diǎn)3、在什么情況下是浪費(fèi)時(shí)間4、時(shí)間管理要點(diǎn)(1)5、時(shí)間管理要...
講師：李慶遠(yuǎn)在線咨詢下載需求表
講：了解中層管理者核心技能構(gòu)成一．心態(tài)行為：1.主動(dòng)性與責(zé)任感;2.執(zhí)行上級(jí)指示能力;3.自我約束能力.二．領(lǐng)導(dǎo)力：1.馭下能力;2.決斷能力;3.選人用人能力;4.激勵(lì)部屬能力;5.溝通協(xié)調(diào)能力;6.分析思考能力;7.表達(dá)能力;8.應(yīng)變能力.三．專業(yè)技能：1.計(jì)劃能力;2.專業(yè)技術(shù)操控能力;3.團(tuán)隊(duì)管控能力;4.培訓(xùn)部屬能力;5.現(xiàn)場(chǎng)管理能力;6.電腦操作...
講師：劉靖在線咨詢下載需求表
前提一：管理者角色自我定位（案例研討） 管理者要做對(duì)哪些事情？(角色定位) A管理上要做對(duì)哪幾件事情 B業(yè)務(wù)上要做對(duì)哪幾件事情 C為什么管理者要把重點(diǎn)放在管理上,而非任務(wù)上 管理者如何把各項(xiàng)事情做對(duì)？ A基礎(chǔ)管理對(duì)完成指標(biāo)的重要性 B基礎(chǔ)管理的三個(gè)步驟 C人員管理的四個(gè)核心 D任務(wù)管理的循環(huán)優(yōu)化 前提二：團(tuán)隊(duì)成員的核心價(jià)值培養(yǎng)（案例研...
講師：趙大勇在線咨詢下載需求表
單元一：中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識(shí) 2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 單元二：中層管理者職業(yè)意識(shí) 一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問(wèn)題 二、就業(yè)意識(shí) 三、擇業(yè)意識(shí) 四、管理意識(shí) 單元三：中層管理者職業(yè)道德 ...
講師：劉承元在線咨詢下載需求表
《MTP中層管理干部培訓(xùn)》 課時(shí)：2H
課程大綱：部分優(yōu)秀管理者的角色定位認(rèn)知章、企業(yè)管理者定位的基本內(nèi)涵1、企業(yè)管理的層級(jí)a)領(lǐng)導(dǎo)層b)管理層c)執(zhí)行層2、企業(yè)角色認(rèn)知錯(cuò)位的現(xiàn)象a)高層做中層的事b)中層做基層的事c)基層做員工的事d)老板是公司勤奮的員工3、企業(yè)角色錯(cuò)位的后果a)高層很孤獨(dú)b)中層很麻木c)基層很無(wú)奈第二章、管理者的角色定位1、高層的角色定位a)設(shè)計(jì)師b)教練c)后勤部長(zhǎng)d)變...
講師：趙安信在線咨詢下載需求表
部分：中層管理者的職業(yè)素質(zhì)-職業(yè)人士的成功要素-企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系-職業(yè)化的管理者的基本質(zhì)素-中層管理者扮演的三大角色-中層管理者必備的三大能力-良好的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)與個(gè)人風(fēng)格第二部分：中層管理者的目標(biāo)與計(jì)劃管理中層管理者的工作現(xiàn)狀調(diào)查無(wú)法設(shè)定目標(biāo)的四大原因目標(biāo)在工作中的重要性如何評(píng)估目標(biāo)的可行性制定目標(biāo)的注意事項(xiàng)目標(biāo)制訂的SMART原則企業(yè)在目標(biāo)管理中遇到的問(wèn)...
講師：陳冰在線咨詢下載需求表
課程大綱： 部分中層經(jīng)理個(gè)人成長(zhǎng)篇 章中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì)做該做的事 1.你會(huì)犯這些中層經(jīng)理人常見(jiàn)的管理錯(cuò)誤嗎？ 2.認(rèn)清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用?！ ?.對(duì)下屬來(lái)說(shuō)身教勝于言教?！ ?.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障?！ ?.光有程咬金的“三板斧”是不夠的?！ “咐核降族e(cuò)在哪里？ 第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、?！保俊 ∫曨l：死神的賬...
講師：孫瑛在線咨詢下載需求表
MTP中層管理干部培訓(xùn) 課時(shí)：2H
部分優(yōu)秀管理者的角色定位認(rèn)知章、企業(yè)管理者定位的基本內(nèi)涵1、企業(yè)管理的層級(jí)a)領(lǐng)導(dǎo)層b)管理層c)執(zhí)行層2、企業(yè)角色認(rèn)知錯(cuò)位的現(xiàn)象a)高層做中層的事b)中層做基層的事c)基層做員工的事d)老板是公司勤奮的員工3、企業(yè)角色錯(cuò)位的后果a)高層很孤獨(dú)b)中層很麻木c)基層很無(wú)奈第二章、管理者的角色定位1、高層的角色定位a)設(shè)計(jì)師b)教練c)后勤部長(zhǎng)d)變革者2、中...
講師：趙安信在線咨詢下載需求表
MTP中層管理才能發(fā)展訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程大綱講：管理角色與原則一、組織管理的五種權(quán)力1．強(qiáng)制性權(quán)力2．法定性權(quán)力3．獎(jiǎng)賞性權(quán)力4．專長(zhǎng)性權(quán)力5．參照性權(quán)力情景游戲：領(lǐng)導(dǎo)力的“西學(xué)中用”二、管理面臨的新挑戰(zhàn)1．外部挑戰(zhàn)2．內(nèi)部挑戰(zhàn)3．自我挑戰(zhàn)案例分析：東莞離職潮三、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1．個(gè)人英雄VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖2．管理者VS領(lǐng)導(dǎo)者3．傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力VS非權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力案例分析：楚漢相爭(zhēng)四、領(lǐng)取你的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格1．領(lǐng)導(dǎo)...
講師：李聲華在線咨詢下載需求表
單元管理者的角色認(rèn)知管理者定位金三問(wèn)優(yōu)秀管理者與一般管理者的區(qū)別管理的定義管理者的職責(zé)要求管理者工作重心的轉(zhuǎn)變管理工作的基本著眼點(diǎn)第二單元計(jì)劃與組織專業(yè)化管理步驟——系統(tǒng)思維的重要性建立系統(tǒng)四步驟管理者工作方式的轉(zhuǎn)變PDCA管理循環(huán)及詮釋計(jì)劃的定義和觀念突破制訂計(jì)劃的四個(gè)步驟設(shè)定目標(biāo)的SMART原則目標(biāo)設(shè)定的公式和示例KRA與KPI的分解：魚骨圖現(xiàn)代組織內(nèi)管...
