人力資源管理實(shí)務(wù)與用工風(fēng)險(xiǎn)防范   課時(shí)：12H

人力資源管理實(shí)務(wù)與用工風(fēng)險(xiǎn)防范課程背景:一、富士康12跳、南海本田罷工事件后,引發(fā)新一輪的勞資博弈；部分地區(qū)和特定行業(yè)還出現(xiàn)勞資糾紛井噴現(xiàn)象；二、當(dāng)前勞動關(guān)系特征與勞動立法趨勢；三、員工從權(quán)益訴求轉(zhuǎn)向利益訴求;四、如何既要考慮勞動者訴求又要考慮企業(yè)承受力？五、如何疏導(dǎo)和化解勞資矛盾？六、如何建立勞動關(guān)系預(yù)警機(jī)制與勞動爭議預(yù)防？學(xué)習(xí)目的　-了解用工風(fēng)險(xiǎn)；-改變

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人員招聘技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制   課時(shí)：12H

人員招聘技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制第一部分：招聘為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢一、招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢1、企業(yè)人力資源管理功能結(jié)構(gòu)2、對勞動力市場的一般了解3、企業(yè)用人的影響因素4、企業(yè)用人政策的可控點(diǎn)5、勞動力市場的發(fā)育與就業(yè)體制改革二、招聘與錄用1、招聘與錄用的法律環(huán)境2、招聘與錄用的一般概念3、招聘的程序三、崗位分析1、何時(shí)需要實(shí)施崗位分析2、崗位分析的程序3、崗位分析

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如何留住核心員工？   課時(shí)：6H

如何留住核心員工？課程背景:作為企業(yè)的管理或經(jīng)營者，他們不一定要具有很深的專業(yè)知識，但要懂得領(lǐng)導(dǎo)謀略，特別是選人、用人、留人、育人方面的知識，識人、用人知識越精通越對事業(yè)有直接的促進(jìn)作用。劉邦是個(gè)不愛看書、不會武藝的市井之人，但他精通識人、用人之術(shù)，最后奪取了天下。項(xiàng)羽出身于官宦之家，知書達(dá)禮，武藝高強(qiáng)，但他不會識人、用人，最后只好上演了一場霸王別姬。歷史教

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社會保險(xiǎn)法實(shí)施下外資企業(yè)“新生代”員工管理藝術(shù)   課時(shí)：6H

社會保險(xiǎn)法實(shí)施下外資企業(yè)新生代員工管理藝術(shù)課程內(nèi)容：第一部分《社會保險(xiǎn)法》一、《社會保險(xiǎn)法》的新變化1、養(yǎng)老保障改革2、覆蓋城鄉(xiāng)全體居民的社會保險(xiǎn)制度3、社保保費(fèi)將強(qiáng)化征收4、養(yǎng)老醫(yī)保異地漫游5、政府責(zé)任與社保制度6、增加社會保障財(cái)政投入需求二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)(一)、養(yǎng)老保險(xiǎn)立法演變之路(二)、何謂基本養(yǎng)老保險(xiǎn)1、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的覆蓋范圍.職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)2、《

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問題員工管理培訓(xùn)   課時(shí)：6H

問題員工管理培訓(xùn)課程背景:與幾個(gè)老板聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的管理問題很令他們?yōu)殡y，即有些員工在專業(yè)表現(xiàn)上非常突出，可是一旦轉(zhuǎn)為管理職務(wù)后，就表現(xiàn)得無法盡如人意，可以用一個(gè)形象的比喻為：一夜之間由萬丈光芒變成了黯淡無光。到底是哪里出現(xiàn)了問題？真是角色轉(zhuǎn)變沒有完成？還是評鑒標(biāo)準(zhǔn)本身有錯(cuò)位？似乎一時(shí)間不得而知。就十二項(xiàng)能力所分屬的四個(gè)能力群組來比較，中國經(jīng)理人在與

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新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練   課時(shí)：12H

新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練【課程指導(dǎo)原則】管理溝通技能提升為基礎(chǔ)：溝通作為管理工作的核心，對管理者本身提出了更高的技能和理念的要求，培訓(xùn)管理者的溝通技能，對企業(yè)而言無疑是低成本、高回報(bào)的最佳方式。勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定基于法律的規(guī)范之下：經(jīng)營環(huán)境的穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展非常重要，建立和諧的勞資關(guān)系更是維護(hù)穩(wěn)定的前提。通過對勞動法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，可以使管理者在勞務(wù)管理中有章可

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薪酬制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及風(fēng)險(xiǎn)防范   課時(shí)：6H

薪酬制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及風(fēng)險(xiǎn)防范課程背景:中國政府的宏觀刺激政策，導(dǎo)致CPI增長超過5.5,面對這樣一個(gè)連生存都感到壓力的競爭環(huán)境，現(xiàn)有的薪酬管理難以跟上CPI快速增長的步伐，從而構(gòu)成了企業(yè)發(fā)展與薪酬管理的矛盾。如果企業(yè)過于追求短期效益，忽視企業(yè)的健康發(fā)展，企業(yè)將失去在未來競爭中能力。因此，薪酬制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題及如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范,是每個(gè)人力資源

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有效調(diào)整薪酬及其體系設(shè)計(jì)   課時(shí)：12H

有效調(diào)整薪酬及其體系設(shè)計(jì)課程大綱第一章、績效管理與績效評價(jià)第一節(jié)績效管理概述一、什么是績效管理？為什么需要績效管理？影響個(gè)人績效的四大因素二、績效管理的目的三、有效績效管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)四、績效管理的意義不良績效管理可能給帶來的損害第二節(jié)績效評價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)第三節(jié)績效評價(jià)的方法及相關(guān)問題第四節(jié)評估者的選擇與評估誤差的防范二、績效評價(jià)的信息來源三、績效評價(jià)的誤差

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有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理-梁偉權(quán)   課時(shí)：12H

有效運(yùn)用績效考核進(jìn)行解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理【課程目標(biāo)】本次課程將邀請?jiān)鴧⑴c多個(gè)企業(yè)薪酬績效管理體系咨詢設(shè)計(jì)的國內(nèi)知名勞資專家，通過15個(gè)以上案例為大家釋疑解惑，幫助用人單位如何將人力資源管理與勞動法律法規(guī)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，如何運(yùn)用績效考核方式進(jìn)行有效裁員解雇及調(diào)崗調(diào)薪，既保證合法操作，又不傷害廣大員工的積極性與歸屬感！【課程特色】1、360度全景式法務(wù)

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員工溝通交流管理   課時(shí)：6H

員工溝通交流管理課程背景:-當(dāng)人力資源這位來自西方的傳教士走下豪華郵輪，踏上中國土地的那一刻，恐怕連他自己都沒有想到，其影響力就像颶風(fēng)一樣，迅速地席卷了整個(gè)中國。幾年之間，幾乎所有的中國企業(yè)都更換了一塊門牌：人事部、勞資部、行政部等等，都因?yàn)檫@位貴客的到來而變成了與國際接軌的人力資源部。-　　毋庸諱言，這場人力資源管理理念、方法與技術(shù)的布道，對中國企業(yè)管理起

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員工績效激勵(lì)與執(zhí)行力提升   課時(shí)：6H

員工績效激勵(lì)與執(zhí)行力提升課程大綱第一講、如何突破員工激勵(lì)的怪圈？一、績效低下的根本原因是什么二、我國企業(yè)在績效管理中常見的誤區(qū)一方面：競爭加劇一方面：執(zhí)行力差執(zhí)行力低下企業(yè)管理中最大的黑洞三、影響中國企業(yè)績效管理的思想障礙四、績效管理典型問題剖析1、績效評估等于績效管理的誤區(qū)2.績效管理是一項(xiàng)額外工作，應(yīng)該由人力資源部門負(fù)責(zé)的誤區(qū)？3績效指標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)的

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員工入職、在職、離職管理及風(fēng)險(xiǎn)防范技巧   課時(shí)：12H

員工入職、在職、離職管理及風(fēng)險(xiǎn)防范技巧一、入職風(fēng)險(xiǎn)管理(一)、招聘廣告潛藏的法律風(fēng)險(xiǎn)：.知情權(quán)的運(yùn)用與員工入職的法律風(fēng)險(xiǎn)防范反就業(yè)岐視1、告知義務(wù)2、招聘知情權(quán)與入職管理應(yīng)對措施3、錄用條件設(shè)計(jì)需要明確詳盡(二)、求職申請表分析的重要性對更關(guān)鍵的職位進(jìn)行取證背景調(diào)查適用范圍員工背景調(diào)查內(nèi)容(三)、員工錄用程序1、員工錄用原則2、人員錄用主要程序員工報(bào)到通知書

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員工手冊規(guī)章制度撰寫、解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理技巧   課時(shí)：12H

員工手冊規(guī)章制度撰寫、解雇裁員、調(diào)崗調(diào)薪及違紀(jì)員工處理技巧課程目標(biāo)：1、理解和掌握員工手冊的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識、制訂的基本方法、原則與技巧；3、學(xué)習(xí)如何調(diào)崗、調(diào)薪與合理解雇裁員；4、掌握如何有效在新勞動合同法架構(gòu)下調(diào)整薪酬及其體系設(shè)計(jì)；5、學(xué)會如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用人風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對違紀(jì)員

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員工跳槽、離職、辭退管理技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制   課時(shí)：12H

員工跳槽、離職、辭退管理技巧及風(fēng)險(xiǎn)控制一、跳槽員工與辭退員工管理（一）離職員工對企業(yè)的影響（二）員工一般離職的原因(三)辭職一般的處理過程及注意事項(xiàng)(四)離職面談要點(diǎn)(五)離職文本及離職通知（六）員工跳槽中的常見法律誤區(qū)二、企業(yè)辭退、裁減員工中的常見法律誤區(qū)及應(yīng)對技巧（一）如何正確使用末位淘汰制（二）如何正確辭退有過錯(cuò)的員工1、以試用期不符合錄用條件為由辭退

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員工心態(tài)管理與激勵(lì)的作用   課時(shí)：6H

員工心態(tài)管理與激勵(lì)的作用【課程指導(dǎo)原則】☆職業(yè)化素質(zhì)是中國企業(yè)管理面臨的最關(guān)鍵問題，提升員工心態(tài)管理與激勵(lì)是提升企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)，企業(yè)間激烈的角逐，本質(zhì)上意味著人才的競爭。☆高素質(zhì)的職業(yè)化的員工，是企業(yè)真正的核心競爭力。提升員工職業(yè)精神與職業(yè)心態(tài)，打造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)職業(yè)化管理的關(guān)鍵！【學(xué)員收益】1、了解職業(yè)成功的因素2、掌握主動積極的思維模式，正確

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