執(zhí)行力課程體系
單元：認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)力管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力時要思考的三個問題提升領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)（管理者價值觀的改善）管理者主觀意識的轉(zhuǎn)變卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)具備的六種能力提升管理者領(lǐng)導(dǎo)力的具體方法執(zhí)行力什么是執(zhí)行力決定執(zhí)行力的四個關(guān)鍵要素執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在聯(lián)系打造卓越執(zhí)行力的八個維度第二單元：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力“不足”的困惑與瓶頸傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式的致命缺陷領(lǐng)導(dǎo)力提升的
講師：王大泓 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、危機：中國企業(yè)執(zhí)行力嚴(yán)重缺失1、戰(zhàn)略與績效背離的疑問A、戰(zhàn)略相同，績效為何不同B、僅有戰(zhàn)略是不行的2、執(zhí)行力不佳導(dǎo)致企業(yè)核心競爭力缺失A、沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力B、如何打造企業(yè)的核心競爭力：提升執(zhí)行力3、商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力A、柳傳志：執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人B、杰克韋爾奇：執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化C、邁克爾戴爾：執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美，
講師：劉鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊：開訓(xùn)導(dǎo)語1、破冰游戲2、開訓(xùn)3、打開和突破人際關(guān)系4、活在當(dāng)下5、盲點（斯格托瑪）6、信念7、訓(xùn)練目的：引導(dǎo)使學(xué)員投入到體驗式學(xué)習(xí)中來，為以下的環(huán)節(jié)打好堅實的基礎(chǔ)。第二模塊：高效團(tuán)隊的啟航：團(tuán)隊初組建1、建立團(tuán)隊2、團(tuán)隊成員劃分3、隊名、隊呼、隊徽、隊目標(biāo)的確立4、團(tuán)隊風(fēng)采展示5、訓(xùn)練目的：建立團(tuán)隊組織架構(gòu)，為后面的體驗做準(zhǔn)備，同時使每一位有機會在幾天
講師：君鳴 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊意識1.1執(zhí)行力差問題的根源解析1.2結(jié)果同任務(wù)的區(qū)別1.3結(jié)果的三要素1.4結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練二、以客戶價值為方向的團(tuán)隊思考2.1客戶是什么及我們存在問題2.2什么是客戶價值2.3優(yōu)秀企業(yè)基業(yè)長青的秘密2.4實現(xiàn)系統(tǒng)思考的有效工具：內(nèi)部客戶價值鏈2.5客戶價值感悟訓(xùn)練三、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的5“I”工3.1源自ＧＥ成功管理實踐的５“Ｉ”工具3.
講師：萬新立 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 部分轉(zhuǎn)型期每個企業(yè)人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn) 企業(yè)和個人都在面臨著挑戰(zhàn) 什么樣的人可怕 什么是職業(yè)化 不職業(yè)帶來的痛苦和反思 如何理解工作 職業(yè)化對企業(yè)人的四個基本要求 第二部分打造職業(yè)化的工作技能 1、做事要像個做事的樣子 2、與客戶溝通產(chǎn)品或服務(wù)的邊際話題 3、關(guān)注雙贏，關(guān)注客戶利益、才能贏得客戶的青睞 4、工作中力求創(chuàng)新，
講師：孫瑞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分、認(rèn)識執(zhí)行力一、我們?yōu)槭裁匆獜娀瘓?zhí)行力1、經(jīng)濟(jì)危機條件下，執(zhí)行力代表著競爭力2、經(jīng)濟(jì)愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執(zhí)行力3、執(zhí)行力代表著運營效率，可以降低溝通成本二、我們的執(zhí)行力遇到了哪些障礙1、自我反省——我們管理人員是否是執(zhí)行力大的阻力2、自我檢查——為何政策一到基層就會變味？3、我們管理人員是否需要自上而下進(jìn)行執(zhí)行力檢核？三、我們需要什么樣的執(zhí)行
講師：崔自三 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程綱要】講何謂企業(yè)體系運營執(zhí)行力一、什么是運營體系執(zhí)行力二、執(zhí)行力的涵義三、從企業(yè)的角度來理解1、戰(zhàn)略、執(zhí)行與執(zhí)行力2、從個人的角度來理解四、課程小結(jié)第二講如何正確認(rèn)識運營體系執(zhí)行力一、運營中執(zhí)行不力的表現(xiàn)二、運營中執(zhí)行力的誤區(qū)三、執(zhí)行者的誤區(qū)四、執(zhí)行者能力誤區(qū)五、運營執(zhí)行力的分類第三講企業(yè)運營體系執(zhí)行力的管理要素一、執(zhí)行態(tài)度四字要決:“嚴(yán)、實、快、新”
講師：宋德標(biāo) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元識別缺乏執(zhí)行力的根源一．為何我們的整體效益不佳？1.物流營業(yè)所的競爭游戲2.面對利益的決策3.思考：為什么沒有采用佳策略？二．檢驗團(tuán)隊執(zhí)行力的五把鑰匙1．鑰匙1—你的團(tuán)隊目標(biāo)適合嗎？2、鑰匙2—你掌握了團(tuán)隊的定位嗎？3、鑰匙3—你設(shè)計好了團(tuán)隊的權(quán)限和機制嗎？4、鑰匙4—你能知人善用嗎？5、鑰匙5—你設(shè)計了合理的計劃嗎？第二單元塑造團(tuán)隊精神一．制度的無效1
講師：胡福庭 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
節(jié)企業(yè)執(zhí)行力存在的現(xiàn)象1、有任務(wù)，缺執(zhí)行2、有制度，沒落實3、有完成，沒質(zhì)量4、有承諾，沒兌現(xiàn)第二節(jié)執(zhí)行不力的六種態(tài)度1、對偏差無所謂，傳統(tǒng)的模糊哲學(xué)2、追求假完美，自欺欺人3、利益均沾，責(zé)任與我無關(guān)4、對標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)沒概念也不堅持5、缺乏危機意識沒有目標(biāo)和緊迫感6、做事缺乏合作精神第三節(jié)執(zhí)行者角色定位提升執(zhí)行力1、角色定位的意義與原則2、高層管理者的執(zhí)行角色
講師：冉云帆 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、職業(yè)化基礎(chǔ)職業(yè)化塑造基礎(chǔ)職業(yè)化素質(zhì)與能力模型職業(yè)化素養(yǎng)修煉員工角色認(rèn)知與定位二、職業(yè)化的心態(tài)塑造職業(yè)心態(tài)重要性心態(tài)修煉與調(diào)整職業(yè)化必備心態(tài)三、三項核心職業(yè)道德修煉敬業(yè)是好的習(xí)慣責(zé)任重于泰山團(tuán)隊至高無上四、高效執(zhí)行團(tuán)隊建設(shè)的步驟贏在起跑線---選對人重要---如何設(shè)定崗位的素質(zhì)模型團(tuán)隊建設(shè)的60、30、10如何設(shè)定崗位職責(zé)、目標(biāo)與計劃在團(tuán)隊建設(shè)中的價值育人
講師：方南 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《責(zé)任與執(zhí)行力》 課時：6H
一．責(zé)任決定成敗1.責(zé)任力來自于人性的超越2.責(zé)任不力誰來承擔(dān)后果3.責(zé)任來自于100的痛心覺醒4.責(zé)任力從“心”開始改變案例：《生命的危機》《老板一夜回到解放前》二．責(zé)任勝于能力1.責(zé)任越大成就越大2.責(zé)任的體現(xiàn)來自于100的承擔(dān)后果3.責(zé)任是推動事業(yè)的動力案例：《法人》《拉長的故事》三．責(zé)任沒有對錯只有選擇1.承擔(dān)與不擔(dān)的結(jié)果2.缺少任責(zé)的五種心態(tài)害死人
講師：董波浪 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：從低水平的年度計劃剖析中國執(zhí)行力 一、執(zhí)行力的定義與含義 二、低水平的“年度計劃” 三、制定年度計劃的要素 第二章：剖析中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代執(zhí)行力的不利影響 一、儒家代表思想 二、道家代表思想 三、法家代表思想 四、怎樣活學(xué)活用中國文化 第三章：信息處理速度與執(zhí)行力 一、文件會簽替代輪簽 二、內(nèi)部辦公OA系統(tǒng) 三、網(wǎng)絡(luò)交流代替電
講師：張晨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、中國企業(yè)為什么普遍執(zhí)行力差？1.中國企業(yè)普遍欠缺一種精神氣質(zhì)2不認(rèn)真2不較真2.傳統(tǒng)文化帶來的工作毛病2不能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則2粗放隨意不嚴(yán)謹(jǐn)2工作上人情關(guān)系化3.管理文化問題2領(lǐng)導(dǎo)式管理2人情化管理二、稽核機制建立背景1.稽核機制建立的國情背景和企業(yè)背景2.企業(yè)為什么需要稽核？3.稽核機制為什么要日常化運作？4.為什么需要設(shè)置獨立的稽核職能？三、稽核職能設(shè)置
講師：曹禮明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、解讀執(zhí)行力（一）什么是精益化管理（二）執(zhí)行力的四大要素（三）中層管理者執(zhí)行力不強的表現(xiàn)：三“度”（一）建設(shè)執(zhí)行文化--強化凝聚力1、致加西亞的信（二）制度創(chuàng)新案例分析：嗑瓜子的啟示（三）明確職能定位--強化角色力案例分析—從《西游記》談團(tuán)隊l為什么是四個人？少一個行不行？l四個同一個性、氣質(zhì)、能力的人行不行？（五）運用執(zhí)行方法--強化創(chuàng)新力二、領(lǐng)導(dǎo)方法創(chuàng)
講師：孫學(xué)敏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：執(zhí)行力是核心競爭力 本章從典型案例解析入手、澄清人們對執(zhí)行力的認(rèn)識誤區(qū)、提出執(zhí)行力是企業(yè)競爭力的科學(xué)論斷、進(jìn)而揭示職業(yè)經(jīng)理常犯的執(zhí)行錯誤，具有創(chuàng)造性地提出檢測是否具有執(zhí)行力的基本標(biāo)準(zhǔn)，附加大量練習(xí)與互動、震撼心靈，觸及靈魂、學(xué)員體認(rèn)導(dǎo)入波次，許多之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過執(zhí)行力的經(jīng)理仍然反映：我現(xiàn)在才真正開始系統(tǒng)認(rèn)識執(zhí)行力，可見可怕的是支離破碎、道聽途說、不得
