課程體系
內(nèi)訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師技巧演練企業(yè)管理實戰(zhàn)講師：高思祿【課程背景】在新的競爭形勢下，建立企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍已成為了很多企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織過程中非常重要的內(nèi)容。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：內(nèi)訓(xùn)師如何選拔？如何建立強(qiáng)有力的內(nèi)訓(xùn)師隊伍，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的內(nèi)訓(xùn)師矩陣系統(tǒng)？對于內(nèi)訓(xùn)師，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及...
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向華為學(xué)習(xí)從戰(zhàn)略到執(zhí)行中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景企業(yè)在發(fā)展的歷程當(dāng)中，本身就是一個不斷克服困難的過程。今天我們面對的是疫情，明天我們可能要面對更多的危機(jī)，比如經(jīng)濟(jì)危機(jī)、行業(yè)危機(jī)、企業(yè)危機(jī)。輝煌的背后是苦難，企業(yè)只有一條路，從苦難走向輝煌，面向困難和危機(jī)。不管疫情有多么困難，總有戰(zhàn)勝的一天。戰(zhàn)略這個話題對中國人來說不太擅長，我們比較擅長的是跟隨...
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《靈活用工》 課時：6H
企業(yè)靈活用工全攻略中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景：在嚴(yán)格的勞動法框架下，傳統(tǒng)的“簽合同、交社?！钡挠霉ば问匠杀咀罡唢L(fēng)險最大，而《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》實施后，派遣這一被廣泛采用的靈活用工方式也受到嚴(yán)格打壓。越來越多的企業(yè)開始探尋更豐富多元的用工方式組合。那么，面對多變的市場環(huán)境，企業(yè)是否有更為靈活的用工形式可以選擇？實習(xí)生可以派遣嗎？退休返聘應(yīng)當(dāng)注意...
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《寬帶薪酬設(shè)計與績效關(guān)系》 課時：12H
寬帶薪酬設(shè)計與績效關(guān)系講師：高思祿課程背景：華為的任正非說：他20年只做了一件事，就是做好利益分配,把錢分配好了，組織就活了。薪酬和福利管理是人力資源管理的重點(diǎn)，只有基于公司人力資源管理戰(zhàn)略，做好核心人才發(fā)展與員工激勵，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機(jī)制，設(shè)計好薪酬福利制度，才能全面提高組織績效，支持實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)?，F(xiàn)代企業(yè)為了更好地參與市場競爭，激發(fā)人員活...
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股權(quán)融資實務(wù)中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景每一個企業(yè)，都要根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、資金擁有情況、發(fā)展階段以及公司未來經(jīng)營發(fā)展等需求，來進(jìn)行融資。本課將會圍繞以下問題：企業(yè)處于不同階段（初創(chuàng)期、成長期、成熟期、衰退期）應(yīng)當(dāng)采取怎樣的融資戰(zhàn)略？如何有效的利用企業(yè)資金？商業(yè)計劃書與融資之間的關(guān)系是什么？作為融資方如何制作一份詳略得當(dāng)?shù)挠媱潟?，讓讓投資人...
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《辭退技巧與風(fēng)險控制》 課時：6H
《裁員與解雇的處理技巧》總裁落地班講師：高思祿課程背景：隨著改革開放的進(jìn)一步深入和增長方式的轉(zhuǎn)變，以及國家對環(huán)保的要求，使得部分企業(yè)只能尋求轉(zhuǎn)型以謀求發(fā)展，在這一過程中，企業(yè)不得不面對裁員的訴求，在國內(nèi)，不僅外商投資企業(yè)裁員，私營企業(yè)裁員，上市的一些國有企業(yè)也開始裁員。如何才能使裁員順利的進(jìn)行，并在裁員中降低企業(yè)的人力資源成本和風(fēng)險，本次課程將為您解決這些問...
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《高績效組織建設(shè)工作坊》 課時：12H
高績效組織建設(shè)工作坊講師：高思祿課程背景：學(xué)到的是知識，真正掌握的才是能力，現(xiàn)代社會獲取知識變得容易，但掌握能力依然是個永恒的難題。企業(yè)的管理干部多數(shù)由業(yè)務(wù)骨干提拔而來，缺乏系統(tǒng)的管理能力培訓(xùn)與養(yǎng)成，很多管理者經(jīng)常感慨部屬能力差、執(zhí)行力弱效率低下，無法實現(xiàn)組織戰(zhàn)略，影響部門的業(yè)績。高績效組織建設(shè)工作坊以組織實際工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以人員管理和事務(wù)管理為主線，以激...
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VUCA時代的績效管理創(chuàng)新——從KPI到OKR的工作坊講師：高思祿【課程背景】管理大師彼得.德魯克說：企業(yè)的一切活動都是為了提升企業(yè)的績效。一套完善的績效管理模式，能讓您的企業(yè)輕松地增長數(shù)倍績效，促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ丁Ｈ欢?，很多企業(yè)在績效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如杰克.韋爾奇所說：“績效管理是世界級的難題，真正成功實施績效管理的企業(yè)不...
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《復(fù)盤———讓企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的步驟》講師：高思祿【課程背景】多年來，很多企業(yè)都在為制定的目標(biāo)如同虛設(shè)，根本無法完成，而看似合理的目標(biāo)因完不成而喪失員工的積極性，企業(yè)老板因總是制定的目標(biāo)在會上口號喊的震天響，到期未實現(xiàn)目標(biāo)的尷尬。也許不是目標(biāo)未設(shè)定好，而是目標(biāo)如何實現(xiàn)過程出了問題—復(fù)盤。每一個人或一個企業(yè)組織每時每刻都在進(jìn)行著復(fù)盤，而企業(yè)是一個組織，由多個部門、...
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《國企混改與上市輔導(dǎo)—IPO審核要點(diǎn)分析》【課程背景】當(dāng)前國家正處于全面深化改革、結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的社會發(fā)展時期。央企、國企作為國有資產(chǎn)的運(yùn)行主體，必須要提高企業(yè)的運(yùn)行效率，整合資源，面對市場化加強(qiáng)企業(yè)的競爭能力的發(fā)展，深刻了解學(xué)習(xí)國企混改的相關(guān)政策，辯證面對改革的核心，又要客觀的接受現(xiàn)狀。充分發(fā)揮國企的自身優(yōu)勢，進(jìn)行創(chuàng)新融合，通過企業(yè)上市完成價值實現(xiàn)。授...
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《民法典解讀與合規(guī)管理》 課時：12H
《民法典解讀與法律合規(guī)》中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景《民法典》是我國第一部以法典命名的法律，也是截至目前我國體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“新時代的權(quán)利宣言書”、“社會生活的百科全書”?！睹穹ǖ洹氛筋C布實施后，八部民事法律將廢止，這將對法律實務(wù)特別是司法實踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2020年，甚至之后的很長一段時間內(nèi)，民法典的深入學(xué)習(xí)和研究都將是法律人最關(guān)...
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董事會對經(jīng)營層與監(jiān)事會的管理與監(jiān)督中管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景黨的十八屆三中全會《決議》：把“完善現(xiàn)代企業(yè)制度”和“健全協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)”。這是全面深化改革對現(xiàn)代企業(yè)和公司治理提出的新要求。董事和監(jiān)事是完善公司治理建設(shè)最主要的實踐者，有效提高董事會對經(jīng)營層的管理與監(jiān)督水和實務(wù)能力。授課對象各單位董事長、總經(jīng)理、董事、監(jiān)事、獨(dú)立...
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《企業(yè)并購后的重組策略》中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景本課程結(jié)合大量國內(nèi)企業(yè)并購的成功與失敗案例，從經(jīng)營戰(zhàn)略整合、資產(chǎn)財務(wù)重組、組織機(jī)構(gòu)重建、業(yè)務(wù)流程再造、人力資源整合和企業(yè)文化重塑等方面解析了企業(yè)并購后進(jìn)行業(yè)務(wù)和人員整合的策略，以及并購后整合的項目管理操作步驟和方法，重點(diǎn)討論了在并購后保持人才穩(wěn)定、實現(xiàn)資源協(xié)同效應(yīng)、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢等問題的有效解決...
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《并購重組的業(yè)務(wù)整合》 課時：6H
《企業(yè)并購后的業(yè)務(wù)與人員整合策略》中國管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景本課程結(jié)合大量國內(nèi)企業(yè)并購的成功與失敗案例，從經(jīng)營戰(zhàn)略整合、資產(chǎn)財務(wù)重組、組織機(jī)構(gòu)重建、業(yè)務(wù)流程再造、人力資源整合和企業(yè)文化重塑等方面解析了企業(yè)并購后進(jìn)行業(yè)務(wù)和人員整合的策略，以及并購后整合的項目管理操作步驟和方法，重點(diǎn)討論了在并購后保持人才穩(wěn)定、實現(xiàn)資源協(xié)同效應(yīng)、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢等問題...
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問題分析與解決 課時：6H
問題分析與解決講師：陳剛授課時長：1-2d(6h/d)區(qū)分：講解+案例點(diǎn)評,1天版無案例操作授課講師：陳剛認(rèn)識和套路：結(jié)構(gòu)化思維、科學(xué)化之路5W1HPDCA施樂6步法麥肯錫7步成詩方法論的對比與適用模塊一：界定問題問題定義明確目標(biāo)找出差距找到高績效的問題區(qū)分問題的優(yōu)先級現(xiàn)場輔導(dǎo)：各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二：分析分解、聚焦問題理性，多維度思考系統(tǒng)性分析問題的...
