培訓(xùn)體系課程體系
培訓(xùn)體系建設(shè)-2天 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系建設(shè)（1天）課程背景：也許你的企業(yè)還沒有足夠的精力和資源做系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。但是培訓(xùn)工作者卻不能沒有培訓(xùn)體系的全局觀，否則培訓(xùn)工作盲目、無效，讓企業(yè)覺得培訓(xùn)工作缺乏價(jià)值！那么培訓(xùn)體系的構(gòu)成要素究竟有哪些，又如何開始著手構(gòu)建？課程收獲：?了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)員工的學(xué)習(xí)變化；?理解設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系的全景圖；?掌握設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目和課程體系、講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法；...
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《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施》 課時(shí)：30H
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施（廖衍明老師）【課程時(shí)間】?jī)商?2小時(shí)【主講老師】廖衍明老師【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/分管副總、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管包括評(píng)估和轉(zhuǎn)化在內(nèi)的一切多余行為都是浪費(fèi)！培訓(xùn)應(yīng)該立即產(chǎn)生績(jī)效！本課程就是告訴你在企業(yè)中如何實(shí)實(shí)在在做到這一點(diǎn)！【背景知識(shí)】國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)（包括很多大型企業(yè)）培訓(xùn)體系完成度不到30，很多企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)...
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一、企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)1.培訓(xùn)在企業(yè)運(yùn)營中的地位2.企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？3.投資回報(bào)率：柯氏四級(jí)評(píng)估體系的優(yōu)劣勢(shì)分析4.培訓(xùn)體系規(guī)劃的三個(gè)階段5.討論：本企業(yè)培訓(xùn)管理的起點(diǎn)在哪里？二、以問題為導(dǎo)向?qū)嵤┡嘤?xùn)管理1.粗放式培訓(xùn)管理不具備現(xiàn)實(shí)意義嗎？2.企業(yè)培訓(xùn)是要績(jī)效還是要效果？3.案例：慧聰國際銷售培訓(xùn)管理4.案例：流行美門店培訓(xùn)管理5.工具：源于制造...
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一、做好企業(yè)培訓(xùn)體系的項(xiàng)目定位 1、傳統(tǒng)培訓(xùn)管理有哪些手法？ 2、企業(yè)培訓(xùn)常見四種項(xiàng)目定位 3、傳統(tǒng)培訓(xùn)管理方式在滿足企業(yè)需求時(shí)遇到的困境 -培訓(xùn)效果好不好以什么為準(zhǔn)？ -究竟誰該對(duì)培訓(xùn)效果負(fù)責(zé)？如何負(fù)責(zé)？ 4、使培訓(xùn)規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃完全對(duì)接的方法：定位遷移 二、培訓(xùn)體系建設(shè)過程總覽 1、進(jìn)行合適的戰(zhàn)略分解 2、分崗位開展以工作業(yè)績(jī)?yōu)?..
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企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施 課時(shí)：3H
【目的規(guī)劃階段】一、如何進(jìn)行可落地的培訓(xùn)體系規(guī)劃？1、尋找自我定位：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)階段2、對(duì)培訓(xùn)體系的錯(cuò)誤理解將講師和企業(yè)帶進(jìn)死胡同3、宏觀視角：從三萬米高空看企業(yè)培訓(xùn)體系的整體結(jié)構(gòu)4、推動(dòng)培訓(xùn)體系建設(shè)時(shí)常見的四種項(xiàng)目定位5、個(gè)性化點(diǎn)評(píng)：如何選擇適合自己企業(yè)的項(xiàng)目定位【計(jì)劃執(zhí)行階段】二、如何制定培訓(xùn)體系建設(shè)總體計(jì)劃？1、規(guī)劃藍(lán)圖，并選擇合適的項(xiàng)目定位2、...
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2017年企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施 課時(shí)：3H
【目的規(guī)劃階段】一、如何進(jìn)行可落地的培訓(xùn)體系規(guī)劃？1、尋找自我定位：企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)階段2、對(duì)培訓(xùn)體系的錯(cuò)誤理解將專家和企業(yè)帶進(jìn)死胡同3、宏觀視角：從三萬米高空看企業(yè)培訓(xùn)體系的整體結(jié)構(gòu)4、推動(dòng)培訓(xùn)體系建設(shè)時(shí)常見的四種項(xiàng)目定位5、個(gè)性化點(diǎn)評(píng)：如何選擇適合自己企業(yè)的項(xiàng)目定位【計(jì)劃執(zhí)行階段】二、如何制定培訓(xùn)體系建設(shè)總體計(jì)劃？1、規(guī)劃藍(lán)圖，并選擇合適的項(xiàng)目定位2、...
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一）培訓(xùn)體系規(guī)劃 1、培訓(xùn)體系的功能 2、建立培訓(xùn)體系的步驟 ?。ǘ┙⒏咝嘤?xùn)體系的前期準(zhǔn)備（關(guān)鍵） 1、全方位培訓(xùn)需求分析 ?。?）顧問式需求分析模式 ?。?）培訓(xùn)需求的分析方法 ?。?）培訓(xùn)需求分析的具體步驟 ?。?）培訓(xùn)需求分析的注意要點(diǎn) （5）四大分析 練習(xí) 2、如何制定培訓(xùn)計(jì)劃 ?。?）計(jì)劃制定的原則 （2）計(jì)劃制定的常用方式...
講師：胡鵬飛在線咨詢下載需求表
單元：培訓(xùn)的定義與思考★企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？★企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？★公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；★企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；★培訓(xùn)的破與立★培訓(xùn)發(fā)展的四重境界★培訓(xùn)者的角色和職責(zé)第二單元：培訓(xùn)需求的采集、分析與整理★需求分析的三個(gè)層面：sup2;組織分析sup2;任務(wù)分析sup2;員工個(gè)人層面★做培訓(xùn)需求分析的四個(gè)依據(jù)：sup2...
講師：胡鵬飛在線咨詢下載需求表
【課程大綱】天上午：9:00—12:00單元：培訓(xùn)的理論認(rèn)知與現(xiàn)狀分析1、培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位2、本土企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀分析3、本土企業(yè)轉(zhuǎn)化率低的深層次成因分析4、培訓(xùn)體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。5、不同類型企業(yè)培訓(xùn)責(zé)任人的設(shè)置。6、企業(yè)培訓(xùn)需要幫助企業(yè)解決的兩個(gè)核心問題。第二單元：培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求分析的四個(gè)層面?戰(zhàn)略層面?組織層面?工...
講師：張遠(yuǎn)坤在線咨詢下載需求表
一、戰(zhàn)略性人力資源管理運(yùn)行系統(tǒng)1.人力資源管理的問題與挑戰(zhàn)2.人力資源管理系統(tǒng)性與階段性3.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心能力4.人力資源具備核心能力的特征5.核心競(jìng)爭(zhēng)力與員工素質(zhì)6.戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與員工發(fā)展二、培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中的地位和作用1.培訓(xùn)服務(wù)于企業(yè)人力資源戰(zhàn)略2.人力資源開發(fā)的內(nèi)涵3.人力資源培訓(xùn)與開發(fā)專業(yè)人員的角色和能力要求4.人力資源開發(fā)人員的職能...
講師：高思研在線咨詢下載需求表
基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的培訓(xùn)體系建立 課時(shí)：12H
天上午：9:00—12:00單元：培訓(xùn)的理論認(rèn)知與現(xiàn)狀分析1、培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位2、本土企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀分析3、本土企業(yè)轉(zhuǎn)化率低的深層次成因分析4、培訓(xùn)體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。5、不同類型企業(yè)培訓(xùn)責(zé)任人的設(shè)置。6、企業(yè)培訓(xùn)需要幫助企業(yè)解決的兩個(gè)核心問題。第二單元：培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求分析的四個(gè)層面戰(zhàn)略層面組織層面工作層面員工發(fā)展層面...
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基于戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的企業(yè)培訓(xùn)體系 課時(shí)：12H
課程大綱： 天上午：9:00—12:00 單元：培訓(xùn)的理論認(rèn)知與現(xiàn)狀分析 1、培訓(xùn)在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位 2、本土企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀分析 3、本土企業(yè)轉(zhuǎn)化率低的深層次成因分析 4、培訓(xùn)體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。 5、不同類型企業(yè)培訓(xùn)責(zé)任人的設(shè)置?！ ?、企業(yè)培訓(xùn)需要幫助企業(yè)解決的兩個(gè)核心問題?！ 〉诙卧号嘤?xùn)需求分析 1、培訓(xùn)需求...
講師：張遠(yuǎn)坤在線咨詢下載需求表
課程大綱部分：企業(yè)培訓(xùn)的作用和意義1.長期、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的人才供給（練兵）2.輔助解決問題的手段——發(fā)現(xiàn)問題、提升績(jī)效、達(dá)成共識(shí)、推動(dòng)變革3.滿足企業(yè)和員工的“需要（Want）”第二部分：企業(yè)培訓(xùn)的兩種運(yùn)作模式1.體系化運(yùn)作——解決長期供給問題2.項(xiàng)目化運(yùn)作——輔助解決經(jīng)營問題第三部分：培訓(xùn)體系的含義培訓(xùn)體系——維持培訓(xùn)工作有序、持續(xù)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的各種相關(guān)資源及...
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培訓(xùn)體系規(guī)劃 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系規(guī)劃培訓(xùn)天數(shù)：2天培訓(xùn)目標(biāo)：熟悉與培訓(xùn)相關(guān)的戰(zhàn)略人力資源管理的概念及模式；掌握培訓(xùn)需求診斷、培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法和工具；掌握培訓(xùn)評(píng)估和培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)換的技術(shù)和方法；掌握培訓(xùn)組織管理的流程和關(guān)鍵點(diǎn)；了解如何組建內(nèi)部師資隊(duì)伍；對(duì)培訓(xùn)體系進(jìn)行全面的了解；授課方式：分享經(jīng)驗(yàn)、演練、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)培訓(xùn)提綱：第一部分、培訓(xùn)體系的概念；培訓(xùn)系統(tǒng)概述培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)作模型培訓(xùn)體系構(gòu)...
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企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與管理課程時(shí)間：2-3天課程目標(biāo)●更新企業(yè)培訓(xùn)理念，明確培訓(xùn)管理人員的角色和任務(wù)●認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向●了解企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和流程化管理，理順培訓(xùn)管理工作思路●學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)管理的實(shí)務(wù)方法和工具，提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量課程大綱人力資源價(jià)值觀：企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)識(shí)●人力資源價(jià)值觀的新變化●人力資源開發(fā)的目的和作用●培訓(xùn)和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系...
