培訓體系課程體系

培訓體系建設-2天   課時:12H

培訓體系建設(1天)課程背景:也許你的企業(yè)還沒有足夠的精力和資源做系統(tǒng)的培訓體系。但是培訓工作者卻不能沒有培訓體系的全局觀,否則培訓工作盲目、無效,讓企業(yè)覺得培訓工作缺乏價值!那么培訓體系的構成要素究竟有哪些,又如何開始著手構建?課程收獲:?了解互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)員工的學習變化;?理解設計培訓體系的全景圖;?掌握設計學習項目和課程體系、講師團隊建設的基本方法;...

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企業(yè)培訓體系建設與落地實施(廖衍明老師)【課程時間】兩天12小時【主講老師】廖衍明老師【培訓對象】企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、培訓總監(jiān)/分管副總、培訓經(jīng)理、培訓主管包括評估和轉化在內的一切多余行為都是浪費!培訓應該立即產(chǎn)生績效!本課程就是告訴你在企業(yè)中如何實實在在做到這一點!【背景知識】國內大多數(shù)企業(yè)(包括很多大型企業(yè))培訓體系完成度不到30,很多企業(yè)的培訓現(xiàn)...

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一、企業(yè)培訓管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)1.培訓在企業(yè)運營中的地位2.企業(yè)需要什么樣的培訓?3.投資回報率:柯氏四級評估體系的優(yōu)劣勢分析4.培訓體系規(guī)劃的三個階段5.討論:本企業(yè)培訓管理的起點在哪里?二、以問題為導向實施培訓管理1.粗放式培訓管理不具備現(xiàn)實意義嗎?2.企業(yè)培訓是要績效還是要效果?3.案例:慧聰國際銷售培訓管理4.案例:流行美門店培訓管理5.工具:源于制造...

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  一、做好企業(yè)培訓體系的項目定位  1、傳統(tǒng)培訓管理有哪些手法?  2、企業(yè)培訓常見四種項目定位  3、傳統(tǒng)培訓管理方式在滿足企業(yè)需求時遇到的困境  -培訓效果好不好以什么為準?  -究竟誰該對培訓效果負責?如何負責?  4、使培訓規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃完全對接的方法:定位遷移  二、培訓體系建設過程總覽  1、進行合適的戰(zhàn)略分解  2、分崗位開展以工作業(yè)績?yōu)?..

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【目的規(guī)劃階段】一、如何進行可落地的培訓體系規(guī)劃?1、尋找自我定位:企業(yè)培訓發(fā)展的四個階段2、對培訓體系的錯誤理解將專家和企業(yè)帶進死胡同3、宏觀視角:從三萬米高空看企業(yè)培訓體系的整體結構4、推動培訓體系建設時常見的四種項目定位5、個性化點評:如何選擇適合自己企業(yè)的項目定位【計劃執(zhí)行階段】二、如何制定培訓體系建設總體計劃?1、規(guī)劃藍圖,并選擇合適的項目定位2、...

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【目的規(guī)劃階段】一、如何進行可落地的培訓體系規(guī)劃?1、尋找自我定位:企業(yè)培訓發(fā)展的四個階段2、對培訓體系的錯誤理解將講師和企業(yè)帶進死胡同3、宏觀視角:從三萬米高空看企業(yè)培訓體系的整體結構4、推動培訓體系建設時常見的四種項目定位5、個性化點評:如何選擇適合自己企業(yè)的項目定位【計劃執(zhí)行階段】二、如何制定培訓體系建設總體計劃?1、規(guī)劃藍圖,并選擇合適的項目定位2、...

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  一)培訓體系規(guī)劃  1、培訓體系的功能  2、建立培訓體系的步驟 ?。ǘ┙⒏咝嘤栿w系的前期準備(關鍵)  1、全方位培訓需求分析  (1)顧問式需求分析模式 ?。?)培訓需求的分析方法  (3)培訓需求分析的具體步驟 ?。?)培訓需求分析的注意要點  (5)四大分析  練習  2、如何制定培訓計劃 ?。?)計劃制定的原則 ?。?)計劃制定的常用方式...

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單元:培訓的定義與思考★企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求?★企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?★公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;★企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內容;★培訓的破與立★培訓發(fā)展的四重境界★培訓者的角色和職責第二單元:培訓需求的采集、分析與整理★需求分析的三個層面:sup2;組織分析sup2;任務分析sup2;員工個人層面★做培訓需求分析的四個依據(jù):sup2...

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天上午:9:00—12:00單元:培訓的理論認知與現(xiàn)狀分析1、培訓在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位2、本土企業(yè)的培訓現(xiàn)狀分析3、本土企業(yè)轉化率低的深層次成因分析4、培訓體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。5、不同類型企業(yè)培訓責任人的設置。6、企業(yè)培訓需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題。第二單元:培訓需求分析1、培訓需求分析的四個層面戰(zhàn)略層面組織層面工作層面員工發(fā)展層面...

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【課程大綱】天上午:9:00—12:00單元:培訓的理論認知與現(xiàn)狀分析1、培訓在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位2、本土企業(yè)的培訓現(xiàn)狀分析3、本土企業(yè)轉化率低的深層次成因分析4、培訓體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作。5、不同類型企業(yè)培訓責任人的設置。6、企業(yè)培訓需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題。第二單元:培訓需求分析1、培訓需求分析的四個層面?戰(zhàn)略層面?組織層面?工...

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一、戰(zhàn)略性人力資源管理運行系統(tǒng)1.人力資源管理的問題與挑戰(zhàn)2.人力資源管理系統(tǒng)性與階段性3.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心能力4.人力資源具備核心能力的特征5.核心競爭力與員工素質6.戰(zhàn)略目標實現(xiàn)與員工發(fā)展二、培訓在企業(yè)人力資源管理中的地位和作用1.培訓服務于企業(yè)人力資源戰(zhàn)略2.人力資源開發(fā)的內涵3.人力資源培訓與開發(fā)專業(yè)人員的角色和能力要求4.人力資源開發(fā)人員的職能...

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課程大綱:  天上午:9:00—12:00  單元:培訓的理論認知與現(xiàn)狀分析  1、培訓在戰(zhàn)略人力資源管理中的定位  2、本土企業(yè)的培訓現(xiàn)狀分析  3、本土企業(yè)轉化率低的深層次成因分析  4、培訓體系中HR和各直線經(jīng)理的分工與合作?! ?、不同類型企業(yè)培訓責任人的設置?! ?、企業(yè)培訓需要幫助企業(yè)解決的兩個核心問題?! 〉诙卧号嘤栃枨蠓治觥 ?、培訓需求...

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課程大綱部分:企業(yè)培訓的作用和意義1.長期、穩(wěn)定、優(yōu)質的人才供給(練兵)2.輔助解決問題的手段——發(fā)現(xiàn)問題、提升績效、達成共識、推動變革3.滿足企業(yè)和員工的“需要(Want)”第二部分:企業(yè)培訓的兩種運作模式1.體系化運作——解決長期供給問題2.項目化運作——輔助解決經(jīng)營問題第三部分:培訓體系的含義培訓體系——維持培訓工作有序、持續(xù)、高效運轉的各種相關資源及...

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培訓體系規(guī)劃   課時:12H

培訓體系規(guī)劃培訓天數(shù):2天培訓目標:熟悉與培訓相關的戰(zhàn)略人力資源管理的概念及模式;掌握培訓需求診斷、培訓計劃制定的方法和工具;掌握培訓評估和培訓結果轉換的技術和方法;掌握培訓組織管理的流程和關鍵點;了解如何組建內部師資隊伍;對培訓體系進行全面的了解;授課方式:分享經(jīng)驗、演練、點評、指導培訓提綱:第一部分、培訓體系的概念;培訓系統(tǒng)概述培訓系統(tǒng)運作模型培訓體系構...

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企業(yè)培訓體系建設與管理課程時間:2-3天課程目標●更新企業(yè)培訓理念,明確培訓管理人員的角色和任務●認清企業(yè)培訓的作用和發(fā)展方向●了解企業(yè)培訓體系建設和流程化管理,理順培訓管理工作思路●學習應用培訓管理的實務方法和工具,提高培訓管理的工作質量課程大綱人力資源價值觀:企業(yè)培訓的基本認識●人力資源價值觀的新變化●人力資源開發(fā)的目的和作用●培訓和企業(yè)核心競爭力的關系...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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