管理技能課程體系
課程內容：一、班組長的角色認知能力及地位和使命◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態(tài)度◆班組長的具體職責、技能要求及基本能力◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立◆受員工歡迎的班組長◆班組長要能幫助員工塑造責任◆班組長應該學會讓員工成長◆生產中，辦法總比問題多...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
【MTP中層管理者管理技能訓練】一天 課時：6H
導入:管理的脈絡sup2;準備比資歷更重要sup2;自我評量sup2;職業(yè)經理三階段sup2;管理(個人)=>做人、做事sup2;管理(團隊)=>管事、理人sup2;管理功能單元自我的認識sup2;管理者職業(yè)生涯的四階段第二單元角色認知1、角色的誤區(qū)2、角色的錯位3、角色的認知第三單元角色定位1、領導對你的期望值2、下級對你的期望值3、令、言、行...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元 基層管理者的角色認知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責 6、基層管理者管理水平現狀 7、基層管理者的成就動機 8、基層管理者的技能要求 第二單元 TWI-JI工作教導 1、何謂督導人員 2、督導人員必備的五個條件 3、工作教導應有的理念 ...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長綜合管理技能提升訓練 內訓 課時：2H
開始篇一、開班、破冰ü班主任/助教開班ü培訓組織者/公司高層宣導ü講師介紹ü破冰活動二、團隊組建ü分組活動ü獎懲措施ü培訓公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學會科學管理理念篇模塊一、基層班組長的角色定位課程目標：本模塊的學習，讓班組長明晰自己的角色定位，明晰作為團隊管理者的責任以及作為一名優(yōu)秀班組長應該具備的職業(yè)素質等；懂得后80/90后員工特點，知...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
導入:管理的脈絡sup2;準備比資歷更重要sup2;自我評量sup2;職業(yè)經理三階段sup2;管理(個人)=>做人、做事sup2;管理(團隊)=>管事、理人sup2;管理功能章、管理者的角色定位sup2;管理的角色定位sup2;管理者的角色誤區(qū)sup2;從專業(yè)技術人才走向專業(yè)化管理的蛻變歷程sup2;管理者的五大職能sup2;管理人員的五大角色轉...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層經理的管理技能訓練內訓 課時：1H
章中層管理者如何制定/實施目標和計劃 一.年度計劃下的目標分解管理 ?。ㄒ唬┠繕梭w系的制定 ?。ǘ┤绾沃贫ê线m的目標 1.目標的SMART原則 2.目標分解的核心 上級措施就是下級目標 3.目標舉例說明 課堂練習：裝修房屋制定目標練習 4.目標設定中的常見問題 1）目的和目標相混淆 2）定量目標與定性目標的問題 對于定性目標，有兩種...
講師：吳誠咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元人才選拔與梯隊建設一、企業(yè)戰(zhàn)略下對人才管理的思考1、現狀分析：人才缺失與斷代危機2、思考：企業(yè)戰(zhàn)略實現的核心是什么？3、思考：團隊大的風險是什么？4、思考：管理者如何實現能力突破？二、人才選拔與梯隊建設的重要意義1、建立企業(yè)的“輸血”與“造血”機制；2、為實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標和運營提供人力資源保障；3、有利于優(yōu)化人才素質結構，提升企業(yè)核心競爭力；4、提升人...
講師：張劍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、工作分解法1.工作分解法的意義sup2;把工作方案落地sup2;周密識別工作做好準備2.分解線索3.分解原則4.分解技巧5.分解案例6.方法工具演練二、工作統籌法1.工作統籌法的意義2.工作四象限法則3.如何區(qū)分識別重點工作？4.工作統籌分析5.工作統籌與授權6.工作統籌案例分析三、攻關組織法1.攻關組織法的應用場合2.攻關組織法的階段步驟3....
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
部：管理基礎第1單元：管理的基本概念第1節(jié)：何謂管理第2節(jié)：管理者的立場與任務第3節(jié)：管理者的基本態(tài)度MTP教材內容：1管理的基礎2管理的基本概念3對待上司的方法4-7自我檢核表8管理的六個層面（圖）9課程概要10老婦人與泰勒（案例分組討論發(fā)表）11科學的方法（圖）12原理的力量（圖）第2單元：管理與人的行為第1節(jié)：理解人的行為第2節(jié)：人的需求第3節(jié)：需求不...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
MBE中層干部管理技能與綜合素質提升 課時：2H
一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h)1、老板為什么要設中層2、部門經理的責任與使命3、現代中層職業(yè)經理的標志實戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析二、部門經理的主要工作(1.5h)1、部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調整2、工作流程（制定、改進……）3、員工素質（知識、技能、工作方法）全面提升4、客戶需求調查分析5、新產品的研發(fā)6、工作預測與...
講師：錢慶濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯網金融下銀行競爭環(huán)境與管理挑戰(zhàn)1、管理者角色認知-頂天立地左右逢源2、競爭五力模型與奔騰年代3、管理的本質-珠三角啟示錄-管理的終極目標和途徑-管理驗收標準4、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧5、工作坊：《戰(zhàn)略落地》二、建設團隊調動員工積極性1、銀行員工到底要什么？-為什么抗命？2、團隊建設技巧訓練3、如何調動員工積極性？4、銀行凝聚力因素5、工作坊：《服務下屬承...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分 一線主管角色認知1、生產一線主管的角色認知一線主管在企業(yè)中的重要地位和使命一線主管現場管理的主要內容建立內部客戶關系管理者的產品是員工的行為表現2、從技術轉向管理-你的角色轉換一線主管的職業(yè)能力提升計劃優(yōu)秀一線主管的七大意識一線主管必需的技能結構討論：從技術轉向管理，你準備好了嗎？第二部分 現場改善的基本思路與方法1、現場工作管理2、現場質量管理與Q...
講師：李安強
部分現場干部的角色認知 ◆如何認識管理與管理者 ◆認識企業(yè)管理中的各種角色 ◆現場干部在企業(yè)中的重要地位和使命 ◆現場干部現場管理的主要內容 ◆管理者的產品是員工的行為表現 ◆從球星到教練-職業(yè)能力的提升 ◆認識日常管理中的5個基本問題 ◆日常管理的PDCA方法與工作改善◆新時期下班組長面臨的挑戰(zhàn)和機遇◆班組長的權力和管理原則◆角色認知——對自己和環(huán)境的分析...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.中層干部的新定位——角色認知1、中層管理者的技能需求2、中層管理者的處事能力3、中層管理者的為人能力4、領導與管理的區(qū)別與聯系5、中層干部扮演的不同角色6、常見的角色錯位7、中層干部角色的七大變化二.欲知人須先知心——溝通技能1、溝通的要素2、有效發(fā)送信息3、傾聽的四種方式4、聆聽的五個層面5、人際風格與溝通技巧6、同級相處的四項原則7、人際關系中的六種...
講師：李安強咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP綜合管理技能提升與訓練 課時：12H
時間主題內容天9:00-9:30課程導入■到底是誰的責任？sup2;案例分析：管理者如何清楚的定位自己的角色和應承擔的責任？天9:30-12:001.管理角色與定位分析我們要能回答：在各大運營商迫切需求優(yōu)秀網格營銷與管理人員的今天，有哪些要素在制約著管理者的成長以及如何能長為一名高效的管理者人;■管理與管理重要性■管理者角色與功能◎思考：在團隊中你通常扮演何...
