課程體系

華為績效與激勵(lì)管理實(shí)踐分享right186055華為公司的成功是人力資源政策的成功?!握侨A為公司的成功是人力資源政策的成功?!握且弧⑴嘤?xùn)目的了解華為價(jià)值評價(jià)和價(jià)值分配的底層邏輯;了解華為績效管理體系和薪酬管理體系的運(yùn)作;借鑒和汲取華為的優(yōu)秀實(shí)踐在企業(yè)內(nèi)部落地。二、講師介紹066040陳雨點(diǎn)女士:資深人力資源專家、管理咨詢專家、企業(yè)高管顧問。14年...

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華為人才規(guī)劃與招聘面試課程大綱1.華為的人才觀與人才策略1.1.華為的人才觀、對招人的講話1.2.華為的人才畫像1.3.華為人才五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)1.4.華為人才策略-四力2.人才畫像:我們需要招什么樣的人?2.1.什么是人才畫像2.2.人才畫像的框架2.3.示例:醫(yī)藥代表的人才畫像2.4.為什么要做人才畫像?2.5.人才畫像與崗位說明書的關(guān)系2.6.人才畫像的應(yīng)用場...

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華為團(tuán)隊(duì)管理與人才發(fā)展實(shí)踐課程大綱在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下,大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這不僅對高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高地要求,同時(shí),更是對各級管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨(dú)斗的時(shí)代確實(shí)已經(jīng)過去,團(tuán)隊(duì)建設(shè)已然成為中層管理者一項(xiàng)管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)?企業(yè)人才隊(duì)伍也面臨新的挑戰(zhàn),以前傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和技...

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【向華為學(xué)習(xí)】激發(fā)組織活力的績效管理課程大綱第一天上午一、華為成長路徑和關(guān)鍵成功要素1、創(chuàng)業(yè)階段:針尖戰(zhàn)略、持續(xù)投入2、發(fā)展階段:以規(guī)則的確定性應(yīng)對環(huán)境的不確定性3、規(guī)模擴(kuò)張階段:讓聽得見炮火的人來決策4、從2B到2C轉(zhuǎn)型階段:構(gòu)建可復(fù)制的組織能力5、華為關(guān)鍵成功因素與啟示6、組織活力提升的三維模型:方向、動力、能力第一天下午二、方向:明確目標(biāo),力出一孔市場...

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《華為團(tuán)隊(duì)管理之道》主講:陳雨點(diǎn)【課程背景】在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下,大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這不僅對高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高地要求,同時(shí),更是對各級管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨(dú)斗的時(shí)代確實(shí)已經(jīng)過去,團(tuán)隊(duì)建設(shè)已然成為中層管理者一項(xiàng)管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)?企業(yè)人才隊(duì)伍也面臨新的挑戰(zhàn),以前傳統(tǒng)的知...

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華為價(jià)值觀與企業(yè)文化建設(shè)-課程大綱課程目的1.通過華為價(jià)值觀與文化的發(fā)展歷程的回顧,理解華為文化的發(fā)展歷程;2.解析華為價(jià)值觀和文化內(nèi)涵,理解華為文化的底層含義;3.探討如何在企業(yè)文化落地中借鑒華為的管理理念。課程大綱第一部分:華為的發(fā)展歷程及驅(qū)動力識別華為關(guān)鍵詞華為發(fā)展大數(shù)據(jù)華為使命的持續(xù)升級(V1.0-V3.0)華為持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力是什么華為的價(jià)值鏈管理...

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華為管理體系與人力資源管理課程大綱課程目的1.通過講解華為管理體系的發(fā)展歷程,理解華為如何激發(fā)組織活力和創(chuàng)新;2.分享華為人力資源的管理理念和運(yùn)作,理解華為如何激發(fā)人才的動力和創(chuàng)造力;3.通過深圳招商銀行學(xué)習(xí)華為的過程,來探討如何銀行借鑒華為的管理理念。課程大綱第一部分:華為管理體系分享1在發(fā)展中演進(jìn)的華為管理體系:?白手創(chuàng)業(yè)階段:基于問題解決的管理改進(jìn)?拓...

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國家總經(jīng)理角色認(rèn)知課程大綱【課程背景】GMDP是華為指導(dǎo)國家總經(jīng)理設(shè)計(jì)的管理者賦能項(xiàng)目,幫助新上任的國家總經(jīng)理轉(zhuǎn)變意識、認(rèn)清自己的崗位職責(zé)要求,明確崗位關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動,更好地熟悉新業(yè)務(wù)?!秶铱偨?jīng)理角色認(rèn)知》是項(xiàng)目的啟動課,主要是幫助國家總經(jīng)理完成從意識到行為的轉(zhuǎn)變?!菊n程目的】1、通過對國家總經(jīng)理角色要求和職責(zé)期望的傳遞,確保主動、正確、快速達(dá)到與公司要求和...

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華為干部管理課程大綱課程目的1.了解華為干部管理的導(dǎo)向,理解華為干部管理的底層邏輯;2.分享華為干部管理的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐方法,理解華為干部體系建設(shè)的全貌;3.探討如何在企業(yè)的干部管理中借鑒華為的管理理念。課程大綱1華為干部管理哲學(xué)1.1猛將必發(fā)于卒隊(duì),宰相必取于州郡?優(yōu)先從優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)選拔干部?優(yōu)先從個(gè)人績效好的之中去選拔干部?優(yōu)先從海外艱苦地區(qū)工作的員工之中選...

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華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐right267970學(xué)習(xí)對象:中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì);大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。學(xué)習(xí)對象:中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì);大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。課程價(jià)值理解人力資源的管理理念和運(yùn)作邏輯;了解人力資源三支柱的價(jià)值和運(yùn)作;認(rèn)可HRBP的角...

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華為HRBP體系運(yùn)作實(shí)踐right267970學(xué)習(xí)對象:中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì);大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。學(xué)習(xí)對象:中小企業(yè)CEO、高管團(tuán)隊(duì);大中型企業(yè)人力資源副總、人力源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、HRBP。課程價(jià)值理解人力資源的管理理念和運(yùn)作邏輯;認(rèn)可HRBP的角色價(jià)值,掌握HRBP支撐業(yè)務(wù)的有...

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變革八步法-課程大綱【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的未來,“變革”幾乎會伴隨著企業(yè)成長。處在不確定時(shí)代的企業(yè),既要有面對市場壓力的勇氣,還要有被技術(shù)顛覆或淘汰的思想準(zhǔn)備,更要有和企業(yè)共生死的決心,因此知道怎樣變革要比知道為什么變革更為重要?!蹲兏锇瞬椒ā方Y(jié)合科特的《變革之心》及華為的變革實(shí)踐,幫助企業(yè)更好理解變革的方法論,更主動應(yīng)對市場調(diào)整,有效管理變革。【課程收獲...

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課程簡介[pic]隨著現(xiàn)代社會工作壓力增大、生活節(jié)奏加快以及心理健康的重視程度提升,員工心理危機(jī)現(xiàn)象日趨普遍。長期的工作壓力、職業(yè)倦怠、人際關(guān)系困擾、職業(yè)發(fā)展前景不明朗等因素可能導(dǎo)致員工出現(xiàn)心理壓力過大、情緒低落、焦慮、抑郁等心理危機(jī)狀況。尤其在全球化背景下,企業(yè)競爭加劇,員工承受的壓力和不確定性也隨之增加。員工心理危機(jī)會降低整體組織效能,影響團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚...

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課程簡介[pic]隨著市場競爭的加劇,企業(yè)對員工工作效率和生產(chǎn)力有了更高的要求,時(shí)間管理成為了提升個(gè)人和組織績效的關(guān)鍵因素。在信息化社會,人們每天都要處理大量的信息和任務(wù),工作和生活的節(jié)奏明顯加快,時(shí)間管理的重要性凸顯出來。良好的時(shí)間管理不僅能提高工作效率,還有助于平衡工作與生活,減少壓力,提升個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。正確的時(shí)間管理意味著合理分配精力和資源,...

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-1143000123825342900099060課程簡介課程背景099060隨著我國高等教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,學(xué)生就業(yè)工作也越來越受到社會的關(guān)注,如何做好學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,使之在全面建設(shè)小康社會中貢獻(xiàn)自己的力量是政府、高校的重要任務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)工作是涉及全局的重大問題,解決好了,既有利于社會的穩(wěn)定,也有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生重視學(xué)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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