生產(chǎn)采購課程體系
《精益化營銷思維-2021》 課時：6H
《精益化營銷思維》教學(xué)大綱課程名稱：《精益化營銷思維》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時長：一天【課程收益】改革開放以來，日本精益生產(chǎn)在中國的運(yùn)用已經(jīng)幾十年，對中國制造業(yè)大國的崛起起到不可估量的作用，隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能、精益化也可以運(yùn)用在企業(yè)管理和營銷等方方面面。本課程，著重講述了新時代營銷精益化的管理思想、常用工具、以及在實施過程當(dāng)中常見的問題及解決辦...
講師：喻國慶在線咨詢下載需求表
新時代下的采購與供應(yīng)鏈管理 課時：12H
新時代下的采購與供應(yīng)鏈管理課程背景：十九大報告中，對于中國經(jīng)濟(jì)未來的發(fā)展在供應(yīng)鏈方面首次提到現(xiàn)代供應(yīng)鏈，將我國物流供應(yīng)鏈提到新高度，報告稱：建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅持質(zhì)量第一、效益；在中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域培育新增長點、形成新動能。供應(yīng)鏈通過資源整合和流程優(yōu)化，促進(jìn)產(chǎn)...
講師：彭峰濤在線咨詢下載需求表
《生產(chǎn)物流對企業(yè)的賦能效應(yīng)與精益管理要領(lǐng)》一、供應(yīng)鏈環(huán)境下對精益管理要有正確認(rèn)知(1.0H)二、主生產(chǎn)進(jìn)度計劃如何提供生產(chǎn)物流計劃(1.0H)三、從物料需求計劃到企業(yè)資源計劃的路徑(1.5H)四、如何從精益管理到最優(yōu)生產(chǎn)的瓶頸突破(1.5H)五、怎樣將生產(chǎn)需求預(yù)測用于生產(chǎn)物流優(yōu)化(1.0H)第一部分供應(yīng)鏈環(huán)境下對精益管理要有正確認(rèn)知生產(chǎn)物流的特征與生產(chǎn)物流相...
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精益供應(yīng)鏈管理講師：彭峰濤【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定出合適的供應(yīng)鏈規(guī)劃，預(yù)測與計劃體系，采購與供應(yīng)商管理體系，物流與配送體系來取得競爭優(yōu)勢。【培訓(xùn)對象】營銷、營運(yùn)、計劃、采購、物流、倉儲、供應(yīng)鏈等部門經(jīng)理、總監(jiān)、公司...
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供應(yīng)商財務(wù)報表分析及采購總成本控制 課時：12H
《供應(yīng)商財務(wù)報表分析及采購總成本控制》課時：12H一、與采購成本對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)理論概述(2.0H)二、怎樣從供應(yīng)商的財務(wù)報告中分析其成本結(jié)構(gòu)(3.5H)三、采購價格如何博弈及降低采購總成本的意義(2.5H)四、電子自控行業(yè)采購成本控制要領(lǐng)及相關(guān)案例(2.5H)五、大數(shù)據(jù)時代如何建立趨勢向低成本慣性模式(1.5H)第一部分與采購成本相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)理...
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供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購談判 課時：12H
供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購談判講師：彭峰濤課程背景供應(yīng)鏈下的經(jīng)濟(jì)活動，現(xiàn)階段呈現(xiàn)出獨特的矛盾點：原材料在產(chǎn)成品中所占的比例越來越高，有時甚至高達(dá)60以上，因此采購在企業(yè)成本績效模型所起的作用也越來越大。臺灣管理之神王永慶曾經(jīng)說，“在企業(yè)的經(jīng)營中，買永遠(yuǎn)比賣重要”。管理大師德魯克說，“企業(yè)運(yùn)營就兩件事，開源和節(jié)流”。通過提高談判技能來降低企業(yè)成本是最有效的途徑。談判是...
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工業(yè)4.0時代采購分析及成本控制 課時：6H
工業(yè)4.0時代采購分析及成本控制主講：彭峰濤課程對象企業(yè)總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)、計劃經(jīng)理、采購/生產(chǎn)/銷售/運(yùn)營/質(zhì)檢/產(chǎn)品開發(fā)/售后服務(wù)/倉庫等部門負(fù)責(zé)人、數(shù)據(jù)分析部門經(jīng)理、物流管理部門經(jīng)理等課程時間1天pm9：00—12：00pm14：00-17：00課程形式講授法、現(xiàn)場研討法、視頻法、案例研討法課程綱要第一單元：工業(yè)4.0時代的趨勢性與機(jī)會性認(rèn)知(2.0H...
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采購策略制定 課時：12H
采購策略制定【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，以及電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理的飛速發(fā)展，采購與供應(yīng)商管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)之一，時代再次對采購人員提出了更高的要求：2采購策略制定，不再只是采購部門的工作，應(yīng)該與企業(yè)屬性及企業(yè)戰(zhàn)略吻合；2如何在眾多策略與方法中選取最優(yōu)？2如何看待采購策略的可操作性、可變通性、可達(dá)成性、可...
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采購成本控制與采購談判能力提升 課時：12H
采購成本控制與采購談判能力提升主講：彭峰濤課程背景：當(dāng)代企業(yè)面臨能源原材料價格上漲、客戶需求個性化強(qiáng)、技術(shù)更新加快、采購成本高、部分供應(yīng)商壟斷、開發(fā)供應(yīng)商難度加大等嚴(yán)峻形勢，迫切需要用戰(zhàn)略思維構(gòu)筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略采購體系，更新采購觀念和創(chuàng)新采購模式。采購談判是一種買賣雙方的博弈，是組織能力和個人能力對抗的結(jié)果。企業(yè)的組織能力是客觀存在的現(xiàn)實，是談判者賴以...
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采購項目管理 課時：12H
采購項目管理講師：彭峰濤課程背景：隨著全球化浪潮的席卷，中國企業(yè)由30年以前以來料加工為主，迅速走上以產(chǎn)品和模式創(chuàng)新為驅(qū)動的發(fā)展道路，企業(yè)在形成產(chǎn)能后，重復(fù)運(yùn)營和交付的固化模式是基本，同時，獨特的一次性交付為目的的項目越來越多，已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必備模式，企業(yè)用獲取和交付一個個新項目的方法去開拓新的市場、啟動新的產(chǎn)品，跨國公司像IBM、朗訊、諾基亞、惠普等在...
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采購價格分析及采購成本控制 課時：12H
采購價格分析及采購成本控制課程需求：培訓(xùn)對象：采購人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：課時：12H一、與采購成本相關(guān)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)理論概述(2.0H)二、采購價格怎樣分析及降低采購總成本的意義(2.5H)三、采購談判的關(guān)鍵性要點及如何運(yùn)用談判技巧(3.5H)四、化妝品業(yè)采購成本控制要領(lǐng)及包材操作案例(2.5H)五、供應(yīng)鏈及電商環(huán)境下怎樣讓降低成本有慣性(1.5H)提交時間：20...
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倉儲管理人員管理技能提升 課時：12H
倉儲管理人員管理技能提升【課程背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)大國、制造大國、消費(fèi)大國地位的確立，及物流與信息技術(shù)的飛速發(fā)展，倉儲與配送管理水平將成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標(biāo)。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況，制定合適的倉儲與物流規(guī)劃，配送流程，及庫存策略來取得競爭優(yōu)勢?！九嘤?xùn)對象】物流、倉儲、供應(yīng)鏈、計劃、采購等部門工程師、主管、經(jīng)理、總監(jiān)及主管副總，及所有與物流、供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)...
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采購風(fēng)險控制及合同管理 課時：12H
采購風(fēng)險控制及合同管理課時：12H一、供應(yīng)鏈環(huán)境下制造類采購管理相關(guān)概述(1.5H)二、對采購風(fēng)險的正確認(rèn)知是企業(yè)核心優(yōu)勢(2.0H)三、合同訂立的環(huán)境及合同關(guān)系管理的類型(3.0H)四、合同要素怎樣分析擬定及商務(wù)談判技巧(3.5H)五、合同違約紛爭風(fēng)險如何防范及法律背景(2.0H)第一部分供應(yīng)鏈環(huán)境下制造類采購管理相關(guān)概述1.供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?.供應(yīng)鏈時代是...
講師：彭峰濤在線咨詢下載需求表
生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善 課時：6H
生產(chǎn)管理與現(xiàn)場改善【課程時間】：1－2天（6H一天）【課程對象】：適用于生產(chǎn)一線及現(xiàn)場管理、中基層管理骨干人員【課程背景】：訂單越來越小，品種越來越多，頻繁的換線換模，本來計劃好的交貨期，往往延誤，制造成本居高不下，產(chǎn)品質(zhì)量問題居高不下，客戶抱怨不斷，我們的客戶在流失，市場在減少，我們的生存空間在哪里？一直在管理企業(yè)，可是我們使用什么樣的管理工具呢？通過本課...
講師：李安強(qiáng)在線咨詢下載需求表
生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升與低成本改善 課時：12H
生產(chǎn)現(xiàn)場效率提升與低成本改善【課程背景】：10的成本降低，可以帶來425的利潤增長，而生產(chǎn)現(xiàn)場是成本降低的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。現(xiàn)場管理雖然千頭萬緒，基本要素卻只有四個：人、機(jī)、物、環(huán)；現(xiàn)場情況千變?nèi)f化，歸結(jié)起來只有“兩流”：物流和信息流。作為企業(yè)的現(xiàn)場管理人員必須對這“四個要素”和“兩個流”作細(xì)致的分析和研究，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、找出解決問題和優(yōu)化現(xiàn)場管理的方法。...
