人力資源課程體系
情緒與壓力管理-陳寶光 課時：6H
情緒與壓力管理課程背景：在權(quán)威的領(lǐng)導力調(diào)查報告中，有一個值得深思的現(xiàn)象：員工普遍對領(lǐng)導者的能力感到不滿，雖然這個發(fā)現(xiàn)并不令人驚訝，但是另外一個要命的問題是管理者自己也要面對巨大的壓力，來自下屬的，來自上司的，來自其他各個方面的壓力，我們還能做些什么，我們應(yīng)該做些什么？如何管理自己的情緒，修養(yǎng)自己的情商？如何正視和緩解自己的壓力？如何進行自我放松去緩解和釋放壓...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
目標管理與計劃執(zhí)行 課時：12H
目標管理與計劃執(zhí)行課程目的與收益：掌握公司計劃、部門計劃和個人工作計劃制定的步驟和方法；有效掌握做好部門的工作計劃和跟蹤的方法，讓計劃落到實處；掌握公司各部門MBO目標管理的運用；學習目標設(shè)定、目標分解和目標管理卡的填寫；掌握部門月度、年度工作總結(jié)的主要內(nèi)容和報告結(jié)構(gòu)，區(qū)分數(shù)據(jù)報表和管理報表的運用；針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管...
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高效團隊建設(shè)與管理 課時：12H
高效團隊建設(shè)與管理課程背景：團隊，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)的一個基本構(gòu)成要素，甚至企業(yè)本身也是一個團隊。如何打造一個高績效的團隊，使團隊由內(nèi)而外的充滿著戰(zhàn)斗力、凝聚力，從而保證快速有效地完成團隊的任務(wù)，達成團隊的目標，進而為整個企業(yè)的發(fā)展做出貢獻？本課程專門針對企業(yè)的各層級主管設(shè)計，傳授你打造高績效團隊的秘訣。課程目標：本課程將會給客戶企業(yè)和參訓的管理人員兩方面創(chuàng)造...
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高效時間管理-陳寶光 課時：12H
高效時間管理與時間競賽，把握高效人生！課程背景：時間管理絕不僅僅是管理時間！更是一種生活方式，是一門哲學。時間管理需要內(nèi)修外練，不僅要關(guān)注外部的工具、流程、方法，更要關(guān)注內(nèi)在閱歷、知識、運用潛意識等等，否則再好的方法都不會起作用，這就是為什么很多人中途放棄的原因。通過管理時間、管理情緒、溝通協(xié)調(diào)、釋放壓力，讓您的生活更加自信、從容、幸福，而不是讓您完成更多的...
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-陳寶光 課時：6H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程簡介：在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層級的經(jīng)理主管，因此我們必須強調(diào)讓各直線部門的主管了解和掌握人力資源管理的基本知識。但是，對于這些主管，由于他們的工作性質(zhì)所決定，又沒有必要對這部分知識了解得過于詳細和過于理論，但需掌握一些實務(wù)操作和運用技巧。本課程正是針對這個目的，進行特別設(shè)計和規(guī)劃的。通過本課程，可以讓...
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TTT-企業(yè)培訓師的培訓 課時：12H
TTT-企業(yè)培訓師的培訓課程簡介：TTT（TrainingTheTrainer），意為培訓者培訓。它是企業(yè)內(nèi)部培訓師、管理者必修的課程，本課程按照國際職業(yè)標準教程對經(jīng)理人、培訓者進行全面、系統(tǒng)、專業(yè)訓練，幫助企業(yè)培訓師更專業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導力和影響力。培訓收益：認識培訓及成人學習理論；了解培訓的發(fā)展趨勢和成功培訓師所需要的能力和知識；增強控制現(xiàn)場氣氛的能...
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職責梳理和職位分析培訓 課時：6H
職責梳理和職位分析培訓授課方式：-在整個教學過程中，我們將采用不同的教學方法，比如案例分析、最佳實踐范例列舉、分組討論和案例應(yīng)用。課程對象：企業(yè)高層管理者、部門負責人、人力資源管理者、勝任力素質(zhì)構(gòu)建項目負責人、招聘及培訓發(fā)展負責人等。課程大綱：職責梳理和職位分析培訓大綱一、崗位梳理崗位與崗位梳理的定義崗位梳理的內(nèi)容和意義崗位梳理的原則二、崗位職責梳理的方法和...
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戰(zhàn)略目標指引下的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上，錯誤的排兵布陣可能導致一系列問題：低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司！而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法------DavidC.McClelland(大衛(wèi)-麥克里蘭)勝任素質(zhì)創(chuàng)始人很多...
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新經(jīng)理的領(lǐng)導力提升 課時：6H
新經(jīng)理的領(lǐng)導力提升概述管理者的角色-管理者必須具備哪些素質(zhì)-素質(zhì)組合/360度反饋-要素-團隊目標設(shè)定通過目標設(shè)定，確保年度獲取良好成果要素二-創(chuàng)建協(xié)作型工作體系-與所有利益相關(guān)協(xié)商您的愿景與目標-激勵直接下屬，設(shè)定他們的目標要素三-領(lǐng)導團隊-創(chuàng)建良好的氣氛是成功的關(guān)鍵-組織氛圍-如何設(shè)定績效指標-確保下屬的發(fā)展與成功，良好的教練指導必不可少-教練角色1-基...
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勝任素質(zhì)模型構(gòu)建 課時：6H
勝任素質(zhì)模型構(gòu)建企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上，錯誤的排兵布陣可能導致一系列問題：低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司！而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法------DavidC.McClelland(大衛(wèi)-麥克里蘭)勝任素質(zhì)創(chuàng)始人很多企業(yè)要么請知名咨詢公司...
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任職資格標準體系建設(shè)及應(yīng)用 課時：12H
任職資格標準體系建設(shè)及應(yīng)用企業(yè)最大的挑戰(zhàn)之一就是把合適的人放在合適的位置上，錯誤的排兵布陣可能導致一系列問題：低效的產(chǎn)出、高企的流失率、低落的士氣、更麻煩的還有怨氣沖天的員工和公司打官司！而借助勝任素質(zhì)的系統(tǒng)識別和發(fā)展合適的人才是幫助企業(yè)消除上述痛苦和混亂的有效辦法------DavidC.McClelland(大衛(wèi)-麥克里蘭)勝任素質(zhì)創(chuàng)始人很多企業(yè)要么請知...
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干部與人才管理培訓 課時：6H
干部與人才管理培訓一、企業(yè)發(fā)展與人力資本管理a)企業(yè)發(fā)展與人力資本框架b)人力資源管理框架c)人力資本管理的發(fā)展趨勢二、人才招募a)吸引人才的誤區(qū)和要素b)傳統(tǒng)招聘和人才識別的不足c)基于素質(zhì)的人才招聘方法和工具三、人才發(fā)展a)設(shè)立發(fā)展目標b)培訓體系的搭建和管理c)分層次的人才發(fā)展和工具d)制定繼任計劃四、人才激勵a)激勵體系的構(gòu)成b)阻礙人才自我的激勵的...
講師：江源咨詢電話：010-82593357下載需求表
醫(yī)院薪酬管理與績效考評 課時：12H
醫(yī)院薪酬管理與績效考評課程背景：醫(yī)院的核心競爭力存在于醫(yī)務(wù)人員及其組成的團隊之中，醫(yī)務(wù)人員是否能夠積極專研技術(shù)，開發(fā)和引進新項目，認真地從事醫(yī)療工作并熱情對待病人，醫(yī)務(wù)人員否能夠形成良好的團隊并充分協(xié)助，是醫(yī)院能否在競爭中制勝的關(guān)鍵。要使醫(yī)務(wù)人員積極認真地工作，光進行思想教育是不夠的，必須設(shè)計一套科學的，能充分調(diào)動醫(yī)護人員積極性的薪酬制度和相應(yīng)的考核機制。在...
講師：蔣建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
醫(yī)院中層干部的管理技能培訓 課時：6H
醫(yī)院中層干部的管理技能培訓課程背景：醫(yī)院中層干部大多是從醫(yī)學院校畢業(yè)，很多人在擔任醫(yī)院中層干部的同時，還兼臨床工作，醫(yī)療行業(yè)競爭越來越激烈，醫(yī)院的管理也顯得越來越重要，但是醫(yī)院中層管理成為醫(yī)院競爭的一塊軟肋。醫(yī)院中層管理存在的問題，一是因為中層管理者對管理不重視，存在理念方面的問題，二是管理技能不足。本課程將從這兩個方面對中層干部進行培訓，使醫(yī)院中層干部在這...
講師：蔣建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何提升醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力 課時：6H
如何提升醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力課程背景：在戰(zhàn)略正確的情況下，醫(yī)院能否達到戰(zhàn)略目標，關(guān)鍵就是靠執(zhí)行，但是在很多醫(yī)院，領(lǐng)導都感到下屬的執(zhí)行力低，這種狀況急需改變。中層干部在醫(yī)院起著承上啟下的作用，提升中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力是受多種因素影響的，要提升醫(yī)院中層干部的執(zhí)行力，首先必須在整個醫(yī)院建立執(zhí)行力文化，其次，因為中層干部必須帶領(lǐng)一個團...
