課程體系
商業(yè)博弈沙盤(pán) 課時(shí)：18H
商業(yè)博弈沙盤(pán)課程（非生產(chǎn)模型）（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）主講老師：劉寶林培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理者、營(yíng)銷(xiāo)骨干培訓(xùn)規(guī)模：20—60人授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)
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投標(biāo)方法論 課時(shí)：12H
-3021965-813435?-114300017792702222585020152022年6月2022年6月34766251588135-1031875534670天眼看訂單，廟算定輸贏(yíng)天眼看訂單，廟算定輸贏(yíng)49758601188085434340218313020015202223135-1143000218630543815011855452005
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銷(xiāo)售業(yè)績(jī)管理路徑圖 課時(shí)：12H
-1016635771525設(shè)計(jì)增長(zhǎng)杠桿、管理銷(xiāo)售活動(dòng)設(shè)計(jì)增長(zhǎng)杠桿、管理銷(xiāo)售活動(dòng)-1161415-94234019824701520825-96520025374604521202537460-9378951501775354076025469854610104049395--將銷(xiāo)售業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化為可控的行為--將銷(xiāo)售業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化為可控的行為-706120331660
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客戶(hù)經(jīng)營(yíng) 課時(shí)：12H
-1170305-948055?-1110615920115提升大客戶(hù)收入占比，保證長(zhǎng)期收入穩(wěn)定提升大客戶(hù)收入占比，保證長(zhǎng)期收入穩(wěn)定3507105264223549739551621155-114109526422354210052649855-114109515982952222585020152022年6月2022年6月34766251588135398
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策略銷(xiāo)售（升級(jí)版） 課時(shí)：12H
-1141095-13398501899285447040-12153904470404951095447040189738014751053695704464053448050147510534480504464053695701475105-11563351475105策略銷(xiāo)售-647708443595講師：崔建中PAGE\MERGEFORMAT3講師：
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戰(zhàn)略思維（管理）沙盤(pán)模擬 課時(shí)：18H
戰(zhàn)略思維（管理）沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)企業(yè)戰(zhàn)略管理是從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)研究企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，生存與發(fā)展的重大問(wèn)題，是現(xiàn)代企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人最主要的職能，在現(xiàn)代企業(yè)管理
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業(yè)財(cái)融合沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
業(yè)財(cái)融合沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2天（12小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！鰶Q策是管理的本質(zhì)。■不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。■“我們”是誰(shuí)？在哪里？去哪里？回哪里
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企業(yè)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬 課時(shí)：18H
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）主講老師：劉寶林培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模：20—60人授課時(shí)間：2-3天教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)是從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)研究企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，生存與發(fā)展的重大問(wèn)題，是現(xiàn)代企業(yè)管理者最主要的職能，在現(xiàn)代企業(yè)管理中處于核心地位，是決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗
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企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán) 課時(shí)：18H
企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)課程（高端教學(xué)：實(shí)物沙盤(pán)模擬＋軟件運(yùn)營(yíng)分析）主講老師：劉寶林培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層管理者培訓(xùn)規(guī)模：20—60人授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)引言：■戰(zhàn)術(shù)影響一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而戰(zhàn)略決定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！鰶Q策是管理的本質(zhì)?！霾荒芟裨獛浺粯铀伎嫉膶④姴皇呛脤④??！觥拔覀儭笔钦l(shuí)？在哪里？去
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企業(yè)全面預(yù)算管理沙盤(pán)模擬 課時(shí)：18H
全面預(yù)算管理沙盤(pán)模擬課程?主講老師：劉寶林?培訓(xùn)對(duì)象：財(cái)務(wù)經(jīng)理及業(yè)務(wù)部門(mén)管理者?培訓(xùn)規(guī)模：20—60人?授課時(shí)間：2-3天（12-18小時(shí)）?教學(xué)特點(diǎn)：學(xué)員模擬操作+軟件運(yùn)營(yíng)+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師分析點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)沙盤(pán)：沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開(kāi)發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通沙盤(pán)模擬 課時(shí)：18H
《同心合力》高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通沙盤(pán)模擬講師：劉寶林課程容量：24－50人學(xué)時(shí)安排：2-3天授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤(pán)推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：管理者、核心骨干人員【課程簡(jiǎn)介】《同心合力》高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤(pán)模擬培訓(xùn)課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，鍛煉管理者的團(tuán)隊(duì)思想與群體決策意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，提升決策團(tuán)隊(duì)分析環(huán)境、洞察市場(chǎng)、把
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劇本殺《歡樂(lè)游》銷(xiāo)售沙盤(pán) 課時(shí)：18H
劇本殺《歡樂(lè)游》銷(xiāo)售沙盤(pán)目錄適應(yīng)人群市場(chǎng)定位設(shè)計(jì)原理產(chǎn)品功能產(chǎn)品效果產(chǎn)品內(nèi)容產(chǎn)品組成[pic]一、產(chǎn)品適應(yīng)人群：營(yíng)銷(xiāo)人員。二、產(chǎn)品市場(chǎng)定位：各類(lèi)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員及項(xiàng)目管理人員培訓(xùn)。三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理：著重展示銷(xiāo)售是怎樣運(yùn)作的，從市場(chǎng)定位，產(chǎn)品定位，如何根據(jù)市場(chǎng)地位進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。用沙盤(pán)和道具模擬，以一家旅游公司為背景，圍繞著“五一”小長(zhǎng)假，針對(duì)市場(chǎng)需
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克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙沙盤(pán)模擬劉寶林為什么團(tuán)隊(duì)成員表面一團(tuán)和氣，背后卻辦公室政治不斷？為什么大家討論問(wèn)題，總是避重就輕，有想法卻有所保留？為什么同一個(gè)信息，傳遞下去，理解偏差巨大？為什么大家對(duì)同事的行為偏差視而不見(jiàn)？為什么各個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)只顧自己小團(tuán)隊(duì)，而不顧大局？因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員之間存在五種障礙，包括“缺少信任、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果”?！犊朔F(tuán)隊(duì)
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《營(yíng)銷(xiāo)特種兵-磨礪銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力》【課程背景】市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)表面上是產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格、品牌的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上卻是企業(yè)員工的品質(zhì)、能力和心態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)。如何提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力？如何對(duì)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行職業(yè)化打造？將是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路！銷(xiāo)售人員的執(zhí)行力不提升，所有的培訓(xùn)、產(chǎn)品革新以及業(yè)務(wù)方案都等于零。執(zhí)行力決定一家企業(yè)的發(fā)展，銷(xiāo)售人員執(zhí)行力決定了市場(chǎng)占有率，更是公司
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贏(yíng)在信任-工業(yè)品大客戶(hù)（B2B）銷(xiāo)售策略和技巧 課時(shí)：12H
贏(yíng)在信任-工業(yè)品大客戶(hù)（B2B）銷(xiāo)售策略和技巧【課程背景】21世紀(jì)不僅是科技騰飛的世紀(jì)，更是爭(zhēng)奪銷(xiāo)售主動(dòng)權(quán)的世紀(jì)，企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)波動(dòng)80的原因是有20的客戶(hù)引發(fā)，大客戶(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)且戰(zhàn)略投資，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和可持續(xù)發(fā)展的最為重要的保障之一，大客戶(hù)如何從無(wú)到有，銷(xiāo)售如何從零開(kāi)始直至圓滿(mǎn)結(jié)束，需要企業(yè)的系銷(xiāo)售者加以足夠的關(guān)注。本課程從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講述銷(xiāo)售人員如何運(yùn)用
