執(zhí)行力課程體系
《團隊凝聚力與執(zhí)行力打造》（1天） 課時：6H
《團隊凝聚力與執(zhí)行力提升》（講師：羅建華）培訓目標：幫助員工建立感恩意識，主人翁精神；幫助員工從團隊沒有凝聚力到執(zhí)行中推卸責任到目標難以實現(xiàn)，提升團隊凝聚力和執(zhí)行力；提升學員的奮斗者文化認知和責任意識；幫助員工樹立對人生強烈和清晰的追求，并通過一個有邏輯發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)，幫助學員塑造職業(yè)人角色，讓員工由對人生追求落實到對職業(yè)的高度追求；掌握提升團隊執(zhí)...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《看【致加西亞的信】，提升責任心與執(zhí)行力》課程背景：隨著時代背景的變遷，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，效率和創(chuàng)新將是企業(yè)的主旋律。企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，高效執(zhí)行力是團隊能力最重要的體現(xiàn)。一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行...
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《績效管理推動執(zhí)行力》（1-2天） 課時：12H
4550034423352500267970準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決3700030000準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決4400033407352500277495400007000045500344233569000737743037000034239206799580導師羅建華導師羅建華347789...
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《高效執(zhí)行力--抓過程促結(jié)果》課程背景：隨著時代背景的變遷，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，效率和創(chuàng)新將是企業(yè)的主旋律。企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，高效執(zhí)行力是團隊能力最重要的體現(xiàn)。一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行力建設的過程...
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《高效執(zhí)行力》(1天版) 課時：6H
新員工培訓之高效執(zhí)行力——課程大綱準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決導師；羅建華課程背景：新入職大學生，常常會出現(xiàn)諸多問題：?由于缺乏明確的職業(yè)與人生規(guī)劃而感到迷茫困惑；由于不適應職場規(guī)則而導致人際關(guān)系不理想，自信心受挫；缺乏團隊精神而導致很難融入團隊；執(zhí)行力無法閉環(huán)，缺乏與上級或跨部門同事（生產(chǎn)及職能崗）或外部客戶（銷售崗）溝通，不會...
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《高效執(zhí)行力——抓管理促結(jié)果》課程背景：隨著時代背景的變遷，依靠資源和機會的年代將逐漸離我們遠去，效率和創(chuàng)新將是企業(yè)的主旋律。企業(yè)之間的競爭將越來越依賴于團隊的能力，高效執(zhí)行力是團隊能力最重要的體現(xiàn)。一流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是一流的組織，二流的戰(zhàn)略加一流的執(zhí)行是優(yōu)秀的組織，但一流的戰(zhàn)略加二流的執(zhí)行可能就問題很多，團隊建設的過程從根本上來講是一個執(zhí)行力建設的過程...
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《企業(yè)執(zhí)行力》1-2天 課時：12H
2023年《企業(yè)執(zhí)行力》一至二天課程大綱?丘磐教授課程精要第一部分：執(zhí)行力與管理者素質(zhì)1.管理者的創(chuàng)新思維2.管理者的學習3.關(guān)于能力4.管理者的素質(zhì)第二部分：執(zhí)行力與管理者在組織中的定位1.企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2.領(lǐng)導就是決策；3.管理者的三大技能；4.管理者的角色定位：領(lǐng)導角色；信息角色；決策角色；第三部分：執(zhí)行力中領(lǐng)導與員工的互動1.領(lǐng)導力與追隨者2....
講師：丘磐咨詢電話：010-82593357下載需求表
《以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力》——100執(zhí)行的藝術(shù)【培訓前言】影響組織執(zhí)行和結(jié)果達成的主要障礙：◆不清楚目標是什么◆對結(jié)果沒有衡量標準◆團隊成員不知道該做什么◆對結(jié)果不必承擔責任執(zhí)行力將決定著企業(yè)的成敗，成功的前提必然是執(zhí)行的成功?，F(xiàn)實中，太多的企業(yè)有無可挑剔的制度，卻得不到有效的貫徹，簡明的職位說明書卻形同虛設，一個明顯盈利的營銷方案卻導致了企業(yè)的危機……如...
講師：任建偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
承包團隊建設與高效執(zhí)行力 課時：12H
《承包團隊建設與高效執(zhí)行力》課程教學大綱課程名稱：《承包團隊建設與高效執(zhí)行力》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：1-2天課程簡介：如何改變團隊“散養(yǎng)”的狀況，強化團隊的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。由于企業(yè)員工沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，沒有到達職業(yè)化的水準，導致公司缺乏奮發(fā)向上、勇于克服困難的整體氛圍，部分員工士氣低落、工作沒有方法，抱怨多、牢騷多，執(zhí)行力差。另外，互聯(lián)網(wǎng)...
講師：喻國慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
學華為拿結(jié)果——高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力【課程背景】為什么戰(zhàn)略和執(zhí)行是兩張皮，規(guī)劃很完美，但總是無法落實？是制度不力還是人員不力？光靠高工資就能提升執(zhí)行力？管理者如何創(chuàng)建高效執(zhí)行團隊？新經(jīng)濟時代，無論哪個賽道都會面臨著激烈競爭，企業(yè)的競爭關(guān)鍵在人，企業(yè)能否快速發(fā)展，在很大程度上取決于是否擁有一支高素質(zhì)的管理團隊。然而很多企業(yè)會出現(xiàn)一種現(xiàn)象：從上往下看：高...
講師：馮南石咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在責任心 強在執(zhí)行力》一天 課時：6H
343835-388524《贏在責任心強在執(zhí)行力》00《贏在責任心強在執(zhí)行力》主講：董波浪eq\o\ac(○,￠)課程目的-1143000115189000后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴峻性，產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務有了更高的要求，21世紀市場經(jīng)濟，無論是企業(yè)客戶還是個人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷，零麻煩，零容忍的地步，唯有提高產(chǎn)品品質(zhì)，行業(yè)口碑和不斷提高企...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在責任心 強在執(zhí)行力》二天 課時：12H
center-302260《贏在責任心強在執(zhí)行力》0《贏在責任心強在執(zhí)行力》主講：董波浪-104775347345eq\o\ac(○,￠)課程目的-771525450723000-1133475113538000后疫情時代企業(yè)的市場競爭越發(fā)具有嚴峻性，產(chǎn)品的規(guī)格、質(zhì)量、服務有了更高的要求，21世紀市場經(jīng)濟，無論是企業(yè)客戶還是個人對企業(yè)的要求已經(jīng)是零缺陷，零麻...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
center-302260《結(jié)果管理?——打造高效團隊執(zhí)行力》》00《結(jié)果管理?——打造高效團隊執(zhí)行力》》主講：董波浪eq\o\ac(○,￠)課程目的-1143000571055500-1143000348907400-557147114757600企業(yè)的發(fā)展離不開正確的戰(zhàn)略及正確的執(zhí)行，更離不開強大的推動力組織，多少企業(yè)因人才內(nèi)耗，資源消耗，溝通隱耗，組織...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
center-302260《結(jié)果管理?——打造高效團隊執(zhí)行力》00《結(jié)果管理?——打造高效團隊執(zhí)行力》主講：董波浪eq\o\ac(○,￠)課程目的-1143000598029900-1118343358650400-1056736166724700企業(yè)的發(fā)展離不開正確的戰(zhàn)略及正確的執(zhí)行，更離不開強大的組織推動力，多少企業(yè)因人才內(nèi)耗，資源消耗，溝通隱耗，組織執(zhí)...
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《高效團隊凝聚力與團隊執(zhí)行力》主講：董波浪eq\o\ac(○,￠)課程目的后疫情不確定因素中，企業(yè)的風險成本成幾何勢頭增長，降本增效最好的風險護城河就是加大組織的生命力，提升企業(yè)的軟實力，咨詢數(shù)據(jù)顯示”賦能組織生命力”是決定組織效率及生產(chǎn)力的關(guān)鍵要素，賦能團隊凝聚力與執(zhí)行力是組織生命力的高能體現(xiàn)，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭是企業(yè)人才與之才的競爭，企業(yè)人才與人才之間...
