壓力管理課程體系

【課程大綱】部分:情緒減壓,從”心”開始解析:工作壓力大,生活壓力大,心態(tài)失衡,從而讓身心靈體會(huì)到無(wú)力感l(wèi)“情緒與壓力”的解析一.認(rèn)知情緒的產(chǎn)生1.認(rèn)知什么是情緒2.情緒的產(chǎn)生的內(nèi)外原因3.情緒的覺知解析:情緒如何正視二.工作的動(dòng)力與壓力1.人性行為背后的動(dòng)機(jī)2.工作動(dòng)力與壓力的轉(zhuǎn)變3.工作失態(tài)三大殺手4.調(diào)整心態(tài)三大方法解析:動(dòng)力與壓力的轉(zhuǎn)換三.快樂(lè)工作從...

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講:認(rèn)識(shí)自己解讀壓力認(rèn)識(shí)自己人的行為動(dòng)機(jī)綜合痛苦指數(shù)壓力的產(chǎn)生與變化·你的壓力來(lái)源·人生之壓力源·三大壓力·認(rèn)識(shí)壓力與情緒·管理壓力,掌控情緒·壓力后果壓力管理的原則第二講:管理壓力巧用法則企業(yè)員工的壓力源降低員工的壓力源溝通的三要素·基本問(wèn)題:心態(tài)·基本原理:關(guān)心·基本要求:主動(dòng)創(chuàng)造和諧的環(huán)境做好工作指導(dǎo)·工作技能六環(huán)教練法工作壓力源壓力和績(jī)效的關(guān)系降低工...

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課程大綱:講:認(rèn)識(shí)自己解讀壓力認(rèn)識(shí)自己人的行為動(dòng)機(jī)綜合痛苦指數(shù)壓力的產(chǎn)生與變化·你的壓力來(lái)源·人生之壓力源·三大壓力·認(rèn)識(shí)壓力與情緒·管理壓力,掌控情緒·壓力后果壓力管理的原則第二講:管理壓力巧用法則企業(yè)員工的壓力源降低員工的壓力源溝通的三要素·基本問(wèn)題:心態(tài)·基本原理:關(guān)心·基本要求:主動(dòng)創(chuàng)造和諧的環(huán)境做好工作指導(dǎo)·工作技能六環(huán)教練法工作壓力源壓力和績(jī)效的...

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部分:情緒減壓,從”心”開始解析:工作壓力大,生活壓力大,心態(tài)失衡,從而讓身心靈體會(huì)到無(wú)力感l(wèi)“情緒與壓力”的解析一.認(rèn)知情緒的產(chǎn)生1.認(rèn)知什么是情緒2.情緒的產(chǎn)生的內(nèi)外原因3.情緒的覺知解析:情緒如何正視二.工作的動(dòng)力與壓力1.人性行為背后的動(dòng)機(jī)2.工作動(dòng)力與壓力的轉(zhuǎn)變3.工作失態(tài)三大殺手4.調(diào)整心態(tài)三大方法解析:動(dòng)力與壓力的轉(zhuǎn)換三.快樂(lè)工作從”心”開始1...

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前言:自我認(rèn)知◆小測(cè)試:自我評(píng)估◆自我認(rèn)知的精髓◆佛洛依德的理論:潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)◆人類的本能分析:本我、自我、超我◆互動(dòng):自我認(rèn)知畫像◆自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)變◆體驗(yàn):感受轉(zhuǎn)變部分:認(rèn)識(shí)壓力◆小測(cè)試——清晨的煩惱◆互動(dòng):寫出你的煩惱-1◆什么是壓力?◆壓力源的種類◆常見的壓力源◆壓力的種類◆壓力的征兆——生理信號(hào)◆壓力的征兆——心理信號(hào)◆壓力的征兆——情緒信號(hào)◆...

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  一、認(rèn)識(shí)壓力  1、誰(shuí)控制了你的生活  2、你的壓力從哪里來(lái)  二、健康心態(tài)面對(duì)壓力  1、感激壓力  2、壓力是可以管理的  3、心理健康使你魅力四射 ?。ㄐ睦斫】档臉?biāo)準(zhǔn))  三、做壓力的主人——用智慧武裝你的生命  1、懂得放下  2、重新定位你的人生  3、自我激勵(lì)  4、策略性暫?! ?、專注的魅力  6、使你的生活方式更合理  四、讓工作與生活...

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  一、開班、破冰  ü班主任/助教開班  ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)  ü講師介紹  ü破冰活動(dòng)  二、團(tuán)隊(duì)組建  ü分組活動(dòng)  ü獎(jiǎng)懲措施  ü培訓(xùn)公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理  實(shí)操篇  一、了解情緒的工作模式  1、生物層面——自然特征  2、心理層面——你的直接感受  3、行為層面——你的直接行為  4、社會(huì)影響層面——所...

 講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


開場(chǎng):(天:9:00——9:30)1.老師介紹、分組2.培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容與基本要求介紹3.學(xué)員問(wèn)題征集4.測(cè)試:時(shí)間管理掌控程度測(cè)試講:什么是時(shí)間管理——時(shí)間管理概述(9:30—10:30分鐘)問(wèn)題引入:伏爾泰的時(shí)間謎語(yǔ)1.時(shí)間的基本涵義什么是時(shí)間體會(huì)時(shí)間2.時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性不可再生不可替代無(wú)法開源無(wú)法節(jié)流3.時(shí)間管理定義4.時(shí)間管理演變歷程及要義代時(shí)間管理:...

 講師:余尚祥咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元:心態(tài)與情緒和壓力管理1.話說(shuō)心態(tài)1.1.心態(tài)自測(cè)1.2.健康的四個(gè)方面(生理、心理、社會(huì)適應(yīng)、道德)1.3.積極心態(tài)和消極心態(tài)1.4.心態(tài)決定結(jié)局(啟智故事分享)1.5.小結(jié):人生三樂(lè)(知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè))2.心態(tài)決定人生的高度2.1.心態(tài)影響能力的發(fā)揮(啟智故事分享)2.2.不同的心態(tài),不同的人生(啟智故事分享)2.3.積極心態(tài)助人成功(啟...

 講師:王樹文咨詢電話:010-82593357下載需求表


情緒管理及壓力管理   課時(shí):6H

【課程收益】1、理解情緒、情緒的來(lái)源及情緒對(duì)人生的作用;2、掌握情緒管理的方法和技巧,正確管理自己及他人的情緒,成就快樂(lè)人生;3、正確理解壓力、壓力的來(lái)源及壓力的雙重作用;4、掌握壓力管理的方法和技巧,達(dá)到工作生活的平衡發(fā)展?!菊n程對(duì)象】各級(jí)人員?!菊n程時(shí)間】1天,6小時(shí)?!菊n程大綱】一、認(rèn)識(shí)情緒1、情緒是什么2、情緒的基本類型3、情緒的周期性4、情緒的真正...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


情緒與壓力管理-陳寶光   課時(shí):6H

情緒與壓力管理課程背景:在權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查報(bào)告中,有一個(gè)值得深思的現(xiàn)象:?jiǎn)T工普遍對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的能力感到不滿,雖然這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不令人驚訝,但是另外一個(gè)要命的問(wèn)題是管理者自己也要面對(duì)巨大的壓力,來(lái)自下屬的,來(lái)自上司的,來(lái)自其他各個(gè)方面的壓力,我們還能做些什么,我們應(yīng)該做些什么?如何管理自己的情緒,修養(yǎng)自己的情商?如何正視和緩解自己的壓力?如何進(jìn)行自我放松去緩解和釋放壓...

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心理測(cè)評(píng)與員工壓力管理-員工陽(yáng)光心態(tài)塑造講師:唐惠玲課程背景:進(jìn)入21世紀(jì),越來(lái)越多的管理者發(fā)出感嘆:現(xiàn)在的員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立,追求自我實(shí)現(xiàn),不聽話,不順從,隊(duì)伍越來(lái)越難帶了;有的員工把工作當(dāng)旅游,稍不如意就辭職,一年換三四份工作是常事。更有甚者,一些員工受社會(huì)的不良因素影響,受一些網(wǎng)絡(luò)信息誘導(dǎo),有過(guò)激行為,從富士康的15連跳及多次曝光的員工殺死管理者的現(xiàn)像都...

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陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理課程背景:以陽(yáng)光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問(wèn)題,直接提高職場(chǎng)人士的工作績(jī)效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)人士壓力過(guò)大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。做好職場(chǎng)人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“工作快樂(lè),人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄?!痹诂F(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的...

 講師:李椿雨咨詢電話:010-82593357下載需求表


TASM時(shí)間與壓力管理——要是第一,善用時(shí)間,做淡定的壓力管理者講師:何慧珊0494665【課程背景】團(tuán)隊(duì)做事情總是拖泥帶水,多任務(wù)管理能力弱,方案遲遲不能呈現(xiàn)價(jià)值管理者認(rèn)為員工的抗壓能力太弱,但是員工自身感覺處于奔潰邊緣怎么樣才能讓團(tuán)隊(duì)成員能有效把控時(shí)間與壓力:使員工將對(duì)的事情做好,避免壓力帶來(lái)的亞健康情況,保持積極樂(lè)觀的情緒提高目標(biāo)達(dá)成率,提高團(tuán)隊(duì)關(guān)系和...

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《銀行陽(yáng)光心態(tài)及壓力情緒調(diào)節(jié)》課程大綱----國(guó)際催眠治療師、心理咨詢師張朝強(qiáng)【課程時(shí)間】:1-2天【課程特色】:1、可以根據(jù)實(shí)際需求定制內(nèi)容、形式。2、培訓(xùn)的形式多樣:理論+案例+工具+視頻+音樂(lè)+互動(dòng)體驗(yàn)+練習(xí)+游戲。不是只局限于枯燥的理論教學(xué),而是寓教于樂(lè),形式豐富,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí),深刻體驗(yàn),練習(xí)強(qiáng)化,掌握調(diào)節(jié)心態(tài)、壓力、情緒的自我調(diào)節(jié)方法及相互調(diào)節(jié)的...

 講師:張朝強(qiáng)咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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