課程體系
柔性生產(chǎn)計(jì)劃、物料控制及交期管理 課時(shí)：1H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：概述當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析產(chǎn)、研、銷、物料管理面臨的共同難題多品種、少批量下的交期管理產(chǎn)銷失調(diào)的解決對策交期延誤的原因；交期延誤改善對策；定期產(chǎn)銷協(xié)調(diào)會議；第二部分：認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)，提升生產(chǎn)效率，準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)...
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TS16949：2009 內(nèi)審員訓(xùn)練 課時(shí)：2H
部份：ISO/TS16949簡介1、ISO/TS16949產(chǎn)生和發(fā)展歷程2、什么是ISO/TS169493、ISO/TS16949的目的4、ISO/TS16949的應(yīng)用5、ISO/TS16949管理理念6、ISO/TS16949的發(fā)展第二部分：ISO/TS16949基本知識1、ISO/TS16949的目標(biāo)2、.ISO/TS16949:2009特點(diǎn)3、八項(xiàng)質(zhì)量...
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一線主管技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的09:00—12:002次課間休息部分：優(yōu)秀一線主管角色認(rèn)知一線主管的地位一線主管的職能一線主管管理特點(diǎn)(常見的五種一線主管分析)一線主管管理的目標(biāo)上司與下屬對一線主管的期望第二部分:一線主管員工管理技術(shù)：1、如何搞好人際關(guān)系管理成敗的關(guān)鍵-工作關(guān)系搞好員工關(guān)系原則與上司關(guān)系的處理與支持部門關(guān)系的處理如何管理：班組中的老油條、過去的老同事或...
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時(shí)間內(nèi)容方法目的—部分、QFD概述1、QFD的創(chuàng)始動因、應(yīng)用和發(fā)展背景2、什么是QFD：質(zhì)量功能展開QFD簡介3、產(chǎn)品開發(fā)的挑戰(zhàn)4、QFD的作用、意義及適用場合5、QFD的相關(guān)應(yīng)用舉例第二部分、QFD的基本原理和工具1、QFD的基本原理2、QFD的過程模式：4個基本階段3、質(zhì)量屋/表HOQ/QualityTables4、與質(zhì)量功能展開相關(guān)的工具第三部分、如...
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ISO9001：2008 內(nèi)審員 課時(shí)：2H
部份：ISO9001:2008簡介1、ISO9001：2008品質(zhì)系統(tǒng)介紹2、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則3、ISO9001：2008標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語講解（ISO9000：2005標(biāo)準(zhǔn)的引用）第二部分：管理工具及應(yīng)用1、4M1E;2、5W2H;3、smart原則4、二八原則5、PDCA循環(huán)第三部分：ISO9001:2008標(biāo)準(zhǔn)理解1、ISO9001：2008標(biāo)準(zhǔn)理論基礎(chǔ)2、I...
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PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：PMC改善當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題PMC概念生管的工作職責(zé)PMC基本運(yùn)作流程PMC工作目標(biāo)第二部分：認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)第三部分:生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制：1、生產(chǎn)類型、特點(diǎn)與對策生產(chǎn)...
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知己知彼，百戰(zhàn)百勝部分：角色和職責(zé)--兵頭篇1、班組長的角色認(rèn)知2、班組長管理困惑◇《劉班長的困惑》3、從技術(shù)走向管理◇《視頻：鷹之重生》4、班組長的3大職責(zé)◇《視頻：亮劍精神》◇《視頻：士兵突擊》5、班組長的10項(xiàng)任務(wù)◇案例:《忙碌的小馬》6、班組長的6大角色7、員工眼中的好領(lǐng)導(dǎo)8、領(lǐng)導(dǎo)眼中的好員工9、班組長的一日管理：◇《時(shí)間去哪兒啦》角色認(rèn)識，讓班組長...
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天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：基本概念1.相關(guān)定義、目的、精神2.什么是8D方法3.8D方法的適用條件4.8D方法的目標(biāo)第二章8D的八個步驟1.D0：工作準(zhǔn)備2.D1：成立小組3.D2：描述問題方法：質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評定，F(xiàn)MEA分析4.D3：實(shí)施并驗(yàn)證臨時(shí)措施方法：FMEA、DOE、PPM5.D4：確定并驗(yàn)證根本原因方法：FMEA、PPM、DOE、控制圖...
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部分：現(xiàn)代倉庫管理概論1、物流概述－供應(yīng)鏈管理與物流管理◇物流的定義◇物流構(gòu)成◇傳統(tǒng)倉儲如何向物流現(xiàn)場管理轉(zhuǎn)化2、倉儲的概念◇倉儲管理的主要內(nèi)容◇倉儲業(yè)務(wù)流程示意圖◇倉庫的分類3、精益供應(yīng)鏈時(shí)代對倉庫管理的挑戰(zhàn)；4、倉儲管制流程八步曲；5、“高效”倉儲管理的十二技能。第二部分：倉庫的組織結(jié)構(gòu)與職能1.現(xiàn)代企業(yè)物流一體化解決方案◇制造型企業(yè)物流組織構(gòu)架◇倉儲部...
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部分：管理的認(rèn)知管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧對世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式（指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型）第三部分:高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、如何打造高績效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義高績效團(tuán)隊(duì)的特征塑造共同愿景選拔德才兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)成員塑造團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神打...
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PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：12H
【課程內(nèi)容】 天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：PMC改善當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題PMC概念生管的工作職責(zé)PMC基本運(yùn)作流程PMC工作目標(biāo)第二部分：認(rèn)識和消滅生產(chǎn)現(xiàn)場的八大浪費(fèi)庫存的浪費(fèi)過量生產(chǎn)的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)作業(yè)本身的浪費(fèi)等待的浪費(fèi)動作的浪費(fèi)產(chǎn)品不良、返工返修的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)第三部分:生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制：1、生產(chǎn)類型、特...
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時(shí)間內(nèi)容方法目的—節(jié):如何理解“80/90后”員工1、確立“80/90后”員工管理的三種觀念■80/90后是十分優(yōu)秀的一代■80/90后不是另類,只是普通的社會人■沒有管不好的人,只有不會管的人2、正確面對80/90后員工的六大優(yōu)勢■見多識廣,觀念前位■更容易接受新鮮事物■整體文化基礎(chǔ)超過80前■80/90后灑脫、樂觀■80/90后充滿幻想3、80/90后員...
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“精益生產(chǎn)五大工具培訓(xùn)”——微利時(shí)代生產(chǎn)方式 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：精益起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽？微利時(shí)代，中小企業(yè)如何生存？3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對比（法家、孔孟文化儒家思想）5、國學(xué)文化中的“精細(xì)化管理”6、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵—4M1E7、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費(fèi)成本壓縮工廠淘金8、什么是精益生產(chǎn)...
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6S推行實(shí)務(wù)及目視管理 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：什么是6S現(xiàn)場管理6S的起源6S的含義什么是好員工什么是好產(chǎn)品什么是好企業(yè)推行6S的目的第二部分：為什么要推行6S現(xiàn)場管理現(xiàn)場臟、亂、差可能導(dǎo)致的10大浪費(fèi)推行6S的八大作用—良藥治病創(chuàng)造有規(guī)律、干凈、目視管理的好企業(yè)第三部分:6S定義、推行要領(lǐng)和步驟：1、1S整理整理的含義；整理的作用及目的；整理推進(jìn)要領(lǐng)；整理活動的具...
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MTP-中高層干部管理技能提升 課時(shí)：12H
天時(shí)間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：管理的認(rèn)知當(dāng)前嚴(yán)峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析中國企業(yè)普遍面臨的尖銳問題管理的定義領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別管理的層次劃分管理的五項(xiàng)內(nèi)容第二部分：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧對世界主流文化與管理思想領(lǐng)導(dǎo)力、影響力和執(zhí)行力卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力特征領(lǐng)導(dǎo)者的九重角色四種類型的領(lǐng)導(dǎo)方式（指揮型、教練型、支持型、授權(quán)型）第三部分:如何管理心態(tài)：成功是什么？成功之...
