風(fēng)水課程體系
《易經(jīng)智慧與家居風(fēng)水》對(duì)象對(duì)易經(jīng)風(fēng)水感興趣的人士目的通過易經(jīng)風(fēng)水智慧的學(xué)習(xí)打造一個(gè)有利于生活的居家環(huán)境內(nèi)容1、零基礎(chǔ)教學(xué)、適合各層人群，谷晟陽老師結(jié)合了三十余年的經(jīng)驗(yàn)，使用很簡(jiǎn)單的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方法，即使完全沒有基礎(chǔ)的人也可以輕松掌握，讓你成為親朋好友眼中指點(diǎn)迷經(jīng)的大師；2、谷晟陽老師面授真?zhèn)鞯娘L(fēng)水學(xué)，不藏私，不保留，保證所有學(xué)員掌握后，在風(fēng)水布局的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用中十五
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《易經(jīng)》與生活中的風(fēng)水 課時(shí)：3H
課程三《易經(jīng)》與生活中的風(fēng)水【課程主旨】易經(jīng)，被譽(yù)為中華文明皇冠上的明珠，是哲學(xué)中的哲學(xué)，經(jīng)典中的經(jīng)典，智慧中的智慧。由于文化斷層的原因，我們今天對(duì)它的了解微乎其微。而作為易經(jīng)實(shí)證系統(tǒng)的風(fēng)水則一直處于風(fēng)口浪尖。風(fēng)水文化，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。長(zhǎng)期以來被蒙上了神秘的色彩。風(fēng)水是科學(xué)還迷信風(fēng)水對(duì)人的發(fā)展軌跡，也就是命運(yùn)有沒有影響？在科技高度發(fā)達(dá)的今天，當(dāng)人類
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房地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃與建筑風(fēng)水學(xué) 課時(shí)：6H
房地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃與建筑風(fēng)水學(xué)一、古代風(fēng)水學(xué)的思想1、風(fēng)水學(xué)的源起2、風(fēng)水學(xué)的核心3、風(fēng)水學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系4、風(fēng)水學(xué)是中國(guó)人特有的景觀評(píng)價(jià)系統(tǒng)案例：中銀大廈風(fēng)水大戰(zhàn)二、建筑風(fēng)水學(xué)1、什么是建筑風(fēng)水學(xué)2、建筑風(fēng)水學(xué)遵循的原則3、建筑風(fēng)水學(xué)的發(fā)展和沿革4、國(guó)際建筑風(fēng)水學(xué)趨勢(shì)案例：北京風(fēng)水、紫禁城風(fēng)水、韓國(guó)公州風(fēng)水三、風(fēng)水提升房地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃價(jià)值1、城市化進(jìn)程中人
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風(fēng)水智慧與辦公風(fēng)水 課時(shí)：6H
課程二風(fēng)水智慧與辦公風(fēng)水【課程主旨】風(fēng)水，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。是中國(guó)人的民俗文化，中國(guó)人的建筑文化，也是中國(guó)人特有的環(huán)境景觀評(píng)價(jià)系統(tǒng)。風(fēng)水學(xué)有著悠久的歷史和深厚的基礎(chǔ)，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，深深侵浸在中國(guó)人的思維中，對(duì)中國(guó)人的生后產(chǎn)生了深刻的影響。風(fēng)水學(xué)是玄學(xué)還是迷信，是自然世界圖示在生活中的反映，還是具有神秘色彩的封建按糟粕？這樣的爭(zhēng)論從來就沒有停止過
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《周易》智慧與風(fēng)水應(yīng)用 課時(shí)：6H
《周易》智慧與風(fēng)水應(yīng)用【課程背景】《易經(jīng)》被譽(yù)為“群經(jīng)之首”，是中華文明的源頭?！啊兑捉?jīng)》是生命的學(xué)問，宇宙的真理，文化的智慧，價(jià)值的源泉?！兑捉?jīng)》不僅是中國(guó)的，也是東方的，更是世界的?！睂?duì)中國(guó)文化的諸多領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響。“范圍天地之化而不過，曲成萬物而不遺，通乎晝夜之道而知，故神無方而易無體”?！吨芤住愤@部奇特的中國(guó)古代哲學(xué)文化典籍，體現(xiàn)了中國(guó)人的形象
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風(fēng)水是中國(guó)人的生態(tài)智慧 課時(shí)：6H
風(fēng)水是中國(guó)人的生態(tài)智慧課程背景風(fēng)水，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。是中國(guó)人的民俗文化，中國(guó)人的建筑文化，也是中國(guó)人特有的環(huán)境景觀評(píng)價(jià)系統(tǒng)。風(fēng)水學(xué)有著悠久的歷史和深厚的基礎(chǔ)，在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，深深侵浸在中國(guó)人的思維中，對(duì)中國(guó)人的生后產(chǎn)生了深刻的影響。風(fēng)水學(xué)是玄學(xué)還是迷信，是自然世界圖示在生活中的反映，還是具有神秘色彩的封建按糟粕？這樣的爭(zhēng)論從來就沒有停止過。也使
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易經(jīng)風(fēng)水與企業(yè)應(yīng)用 課時(shí)：12H
易經(jīng)風(fēng)水與企業(yè)應(yīng)用主講：陳沛亮（北大、清華、復(fù)旦國(guó)學(xué)總裁班特聘國(guó)學(xué)專家?。┱n程時(shí)間2天課程大綱易經(jīng)風(fēng)水與企業(yè)的關(guān)系什么是易，什么是道，什么是術(shù)？以道御術(shù)之重要。有道無術(shù)，術(shù)尚可求，有術(shù)無道，止于術(shù)！什么是真風(fēng)水？?jī)?nèi)風(fēng)水？外風(fēng)水？運(yùn)好時(shí)，風(fēng)水差——事倍功半運(yùn)差時(shí)，風(fēng)水好——補(bǔ)救轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)好時(shí)，風(fēng)水好——錦上添花運(yùn)差時(shí)，風(fēng)水差——雪上加霜二、象數(shù)與易理1、太極，兩儀
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玄空風(fēng)水與人居環(huán)境課程背景：風(fēng)水有著五千年的歷史傳承，現(xiàn)在仍然在影響著人們的居家理念，通過學(xué)習(xí)風(fēng)水常識(shí)，使我們能夠設(shè)計(jì)自己的居住環(huán)境，達(dá)到趨利避害的作用。課程大綱：一、風(fēng)水是中國(guó)獨(dú)有的文化1、風(fēng)水的發(fā)源2、風(fēng)水的歷史3、古代擇居的基本觀念4、風(fēng)：乘風(fēng)行散，藏風(fēng)聚氣5、水：界水則止，得水為上6、堪：地突、高處，象征天道7、輿：大車、負(fù)載，象征地道8、“炁”是傳
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易經(jīng)精髓與家居風(fēng)水 課時(shí)：12H
《易經(jīng)精髓與家居風(fēng)水》主講老師：榮松【課程概述】《易經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)“群經(jīng)之首”“萬經(jīng)之源”，是中華民族最古老而深邃的思想結(jié)晶，是一個(gè)取之不盡用之不竭的智慧源泉，在政治、軍事、科技、建筑規(guī)則等眾多領(lǐng)域都對(duì)中國(guó)人有著深遠(yuǎn)影響。唐朝宰相虞世南說：“不讀易，不可為將相。”藥王孫思邈說：“不知易，不足以言太醫(yī)?！薄兑捉?jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的集中展現(xiàn)，源自于
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2019年風(fēng)水布局秘訣 課時(shí)：12H
《易經(jīng)精髓與2019年風(fēng)水布局秘訣》主講老師：榮松【課程概述】《易經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)“群經(jīng)之首”“萬經(jīng)之源”，是中華民族最古老而深邃的思想結(jié)晶，是一個(gè)取之不盡用之不竭的智慧源泉，在政治、軍事、科技、建筑規(guī)則等眾多領(lǐng)域都對(duì)中國(guó)人有著深遠(yuǎn)影響。唐朝宰相虞世南說：“不讀易，不可為將相。”藥王孫思邈說：“不知易，不足以言太醫(yī)?！薄兑捉?jīng)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的集
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系統(tǒng)風(fēng)水學(xué)與應(yīng)用 課時(shí)：18H
《系統(tǒng)風(fēng)水學(xué)與應(yīng)用》主講老師：馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】風(fēng)水，古時(shí)稱為“堪輿”，出自東漢許慎所說：“堪，天道；輿，地道”，意指堪輿風(fēng)水為天地之道，說明風(fēng)水堪輿是周易應(yīng)用技術(shù)的一種，風(fēng)水理論遵循“天人合一”的宇宙觀?！帮L(fēng)水”一詞最早見于晉人郭璞《葬書》：“葬者，藏也，乘生氣也。氣乘風(fēng)則散，界水則止。古人聚之使不散，行之使有止，故謂之風(fēng)水?！憋L(fēng)水理論的內(nèi)涵：以陰陽為根本
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風(fēng)生水起圓滿人生—實(shí)用家居風(fēng)水 課時(shí)：6H
風(fēng)生水起圓滿人生——實(shí)用家居風(fēng)水文化主講老師：馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】本課程主要講授即簡(jiǎn)單又實(shí)用的家居風(fēng)水，即陽宅居住或辦公風(fēng)水。本課程的特點(diǎn)：1.講述風(fēng)水核心原理，易懂簡(jiǎn)單，更重要的是學(xué)會(huì)后能舉一反三，理通法自明。2.著重講述大家最關(guān)心且常見的風(fēng)水問題，例如：缺角、確定財(cái)位、文昌位、房間格局及特別物品擺放原則等。3.講述常見“煞”，及化解辦法。4.講述簡(jiǎn)單有效的
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房產(chǎn)建筑風(fēng)水培訓(xùn) 課時(shí)：6H
建筑風(fēng)水培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)象:建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)及其相關(guān)企業(yè)（設(shè)計(jì)公司、經(jīng)紀(jì)公司等）的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、設(shè)計(jì)人員、營(yíng)銷人員等培訓(xùn)方式:講授、故事、案例分析、小組研討等啟發(fā)式等互動(dòng)教學(xué)模式。課程目標(biāo)：掌握風(fēng)水基本理論知識(shí)和基本應(yīng)用；熟知房地產(chǎn)開發(fā)風(fēng)水實(shí)操全案策劃——從項(xiàng)目選址及環(huán)境勘驗(yàn)，到小區(qū)綜合布局、開門立向、戶型結(jié)構(gòu)、景觀設(shè)計(jì)等相關(guān)環(huán)節(jié)的風(fēng)水要素和風(fēng)
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裝修風(fēng)水利潤(rùn)倍增訓(xùn)練課程【課程對(duì)象】裝修景觀行業(yè)企業(yè)家、高管、設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、環(huán)藝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)，建筑建材等相關(guān)人員【課程形式】講授、案例故事、多媒體展示、小組研討、實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)答疑等。【課程目標(biāo)】普及裝修風(fēng)水知識(shí)，通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣；推廣風(fēng)水設(shè)計(jì)，打造風(fēng)水設(shè)計(jì)品牌形象；打造風(fēng)水設(shè)計(jì)裝修特色競(jìng)爭(zhēng)力,提升設(shè)計(jì)價(jià)值；應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提升成交概率和成交價(jià)
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金融業(yè)《易經(jīng)風(fēng)水與財(cái)富人生》課程【授課對(duì)象】銀行、保險(xiǎn)、基金、黃金、第三方理財(cái)?shù)认嚓P(guān)行業(yè)人士【授課形式】講授、案例故事、多媒體展示、互動(dòng)答疑等?！臼谡n目標(biāo)】普及易學(xué)風(fēng)水知識(shí)，通過風(fēng)水講解激發(fā)客戶興趣；解決客戶疑慮和相關(guān)問題；學(xué)習(xí)從易學(xué)方面服務(wù)指導(dǎo)客戶金融投資。課程提綱：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和消費(fèi)者消費(fèi)能力的提升，在產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天，如何結(jié)合風(fēng)水實(shí)現(xiàn)差異化的
