管理心理學課程體系
課程名稱《管理心理學及其在企業(yè)中的應(yīng)用》課程背景國家與國家之間的競爭也是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，企業(yè)與企業(yè)間的競爭也是人與人之間的競爭，二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，在商業(yè)競爭中，作為一名成功的管理者，對外，不僅要有應(yīng)對問題、困難和挫折的能力，還要與客戶、同事、合作伙伴建立良好的人際關(guān)系；對內(nèi)，還需要學會輔導(dǎo)與激勵，需要懂得如何輔導(dǎo)，讓員工特別是新員工更
講師：曹愛宏在線咨詢下載需求表
管理心理學及其應(yīng)用（2天） 課時：12H
管理心理學及其應(yīng)用【課程大綱】■課程對象：中高層管理■課程時長：2天（12小時）■課程目標：1、掌握運用心理學原理自我心理管理有效方法；2、掌握運用組織心理環(huán)境進行管理的有效方法；3、掌握通過心理管理達到激勵員工的有效方法；4、掌握通過心理管理提高員工忠誠度有效方法；5、掌握通過心理管理化解員工心理危機的措施?！霭鏅?quán)證書：■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦
講師：彭永紅在線咨詢下載需求表
管理心理學 課時：12H
管理心理學培訓(xùn)主講：凌潔冰課時：1-2天受眾對象：企業(yè)管理人員課程背景：時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的管理者。只有優(yōu)秀的管理者，才能造就勤勉，誠信，團結(jié)，高效，自律的員工隊伍，使一個組織，一個企業(yè)，一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進課程收益：課程收益：加強對個性和人性的認識，理解人的關(guān)鍵心理活動規(guī)律加深理解人心管理和人性管理，做到知人善任、合理使用人才掌握人心
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《管理心理學應(yīng)用——組織行為管理》3天 課時：18H
《組織行為與組織發(fā)展》——管理者不可不知的管理心理與組織行為課程背景及意義要想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和有效的管理者，就必須掌握組織行為學。如果管理者不懂管理心理和組織行為，一切管理都是無源之水、無本之木！組織行為學又稱組織行為管理學、組織心理學、管理心理學，是研究個體心理、群體心理和組織系統(tǒng)對組織內(nèi)部行為的影響的一門應(yīng)用學科，研究組織行為的目的是幫助管理者開發(fā)人際
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《管理心理學與溝通應(yīng)用》2天 課時：12H
《管理心理學與溝通應(yīng)用》【課程目的】1、認知管理過程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律，提高對管理行為本質(zhì)的認識；2、認知員工行為本質(zhì)與特征，能夠正確運用激勵原理與方式引導(dǎo)員工的積極行為；3、理解群體行為與個性行為的影響與差異，能夠合理的處置組織中各種人際關(guān)系；4、科學運用領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)揮文化建設(shè)在組織管理的積極作用。5.熟悉掌握溝通技巧，提升構(gòu)建信任和良好人際關(guān)系的關(guān)鍵技
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管理心理學 課時：12H
管理心理學【課程背景】為什么很多下屬表面服從卻執(zhí)行不力？為什么下屬遇到問題總是推諉扯皮？為什么下屬的工作積極性很難調(diào)動？管理的本質(zhì)到底是人還是事？領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和核心又到底是什么？本課程將圍繞著人性的底層邏輯，用心理學的知識，技巧和方法對人性，人心進行深入的刨析，并且安裝30理論+70工具的搭配，提供駕馭人心的實戰(zhàn)技巧和方法。幫助領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)高效的團隊管理【授課
講師：張志超在線咨詢下載需求表
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講師：王琛在線咨詢下載需求表
《管理心理學》1天大綱 課時：6H
《管理心理學》（1天）課程對象：?公司中高層領(lǐng)導(dǎo)者、中層管理者、基層主管；課程目標：?掌握個體的心理特征?掌握群體的心理特征?掌握領(lǐng)導(dǎo)的心理特征?掌握組織的心理特征?掌握由心理特征及行為的反應(yīng)模式課程大綱第一部分個體心理第一個性特征←能力←氣質(zhì)←性格第二個性傾向性←需要←動機←興趣←理想←信念←世界觀第三針對個體心理的激勵理論←動機的三種模式←馬斯洛理論←雙
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
管理心理學課程大綱 課時：6H
管理心理學課程大綱【課程簡介】作為一個團隊的管理者，傳統(tǒng)的按照管人理事，規(guī)章制度，績效目標的管理模式越來越難以適應(yīng)現(xiàn)在的管理環(huán)境，員工消極工作、離職率高、執(zhí)行力低下已經(jīng)成為常態(tài)，這個現(xiàn)象讓很多傳統(tǒng)方式的管理者感到困惑和苦惱。而目前的“情商領(lǐng)導(dǎo)力”注重員工自發(fā)工作的驅(qū)動力，信息傳遞上傳下達，讓戰(zhàn)略和計劃能落到實處，這種以：“溝通+賦能”為主的新管理模式越來越盛
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《企業(yè)管理心理學》 課時：2H
《企業(yè)管理心理學》課程大綱【課程介紹】：管理心理學以組織中以人作為特定的研究對象，重點在于對共同經(jīng)營管理目標的人的系統(tǒng)的研究，以提高效率，在一定的成本控制條件下，最大限度地調(diào)動人們的積極性和創(chuàng)造性。當今的管理心理學都是以人本思想為前提。它有助于改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績效，提升工作質(zhì)量，建立良好人際關(guān)系，促進生產(chǎn)效率。有從事過管理工作的人都會有體會，對人進行管理其
講師：郭敬峰在線咨詢下載需求表
管理心理學（5天教材版） 課時：30H
《管理心理學》課程大綱（5天30學時精簡版）一．課程目標：1、要求學生應(yīng)能辨認行為事實以及組織管理中的社會心理現(xiàn)象，了解人的心理行為變化的基本過程及變化傾向，熟悉和掌握管理心理學的基本概念與主要理論。2、要求學生能用自己的語言把學過的知識加以敘述、解釋、歸納，并能結(jié)合管理過程中的心理現(xiàn)象綜合分析，理解和把握管理心理學的知識體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系。3、要求學生理解
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《管理心理學》 課時：6H
企業(yè)管理類《管理心理學》（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）課程名稱：又名《心理學與管理實踐》課程背景如今企業(yè)面臨復(fù)雜和激烈的市場競爭壓力，公司高層對中、基層管理者綜合素質(zhì)的要求越來越高。大多數(shù)企業(yè)管理者沒有系統(tǒng)學習過心理學，也不了解心理學對企業(yè)管理的作用。但是，管理者們每天都要跟人打交道，包括上級、下級、平級、客戶、供應(yīng)商等等。尤其從事市場、營銷、公關(guān)、客服
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《管理心理學與用人智慧》課綱 課時：6H
“管理心理學與用人智慧”培訓(xùn)方案課程背景管理者對于下屬在沒有一個明確診斷的前提下，很難進行工作分配與任務(wù)的管理，從而管理這一活動也就失去的意義。員工的勝任力是管理的基本前提，不同勝任力的員工，我們采用的管理方式也截然不同，這就是管理的重要變量。為何說管理不是死的而是一種活動的過程，這就是重要原因之一。員工的勝任力，是根據(jù)素質(zhì)模型去判斷的，那么不同類型的企業(yè)所
講師：劉鵬在線咨詢下載需求表
《管理心理學的應(yīng)用》課綱 課時：30H
“管理心理學的應(yīng)用”培訓(xùn)方案課程背景：課程收益：1.認知管理心理學的基本概念；2.掌握心理學的發(fā)展規(guī)律；3.管理心理學在個體上的應(yīng)用；4.管理心理學在組織上的應(yīng)用；課程時間：0.5天課程對象：中高層管理者課程人數(shù)：30人培訓(xùn)形式：理論講授50％、實戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗分享、答疑10％課程內(nèi)容：一、對管理心理學的基本認知1、管理心理學的基本
