培訓(xùn)體系與培訓(xùn)管理課程體系
白睿：學(xué)習(xí)地圖設(shè)計與培訓(xùn)體系建設(shè)【課程背景】本次課程主要闡述了基于學(xué)習(xí)地圖以及當(dāng)下組織發(fā)展面臨的變革挑戰(zhàn)，通過行業(yè)企業(yè)學(xué)習(xí)地圖咨詢，分析總結(jié)出的特色方法論，同時經(jīng)過不同類型的客戶的實踐檢驗和運行后，更加豐富了其構(gòu)建過程和實際運用。突破了傳統(tǒng)能力模型和培訓(xùn)體系的理論束縛，最大程度地簡化了學(xué)習(xí)地圖復(fù)雜性，能讓每個參與者都能建立自己的學(xué)習(xí)地圖和學(xué)習(xí)資源庫。【課程收
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培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)規(guī)劃管理（主講老師：劉學(xué)元）培訓(xùn)背景在人才主權(quán)時代，人力資本成為最主要的資本要素。員工隊伍的能力和素質(zhì)成為了企業(yè)競爭力的核心組成部分。員工隊伍的職業(yè)化水平，最終決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。員工隊伍能力素質(zhì)不佳，與培訓(xùn)有直接關(guān)系。培訓(xùn)管理部門不能精準(zhǔn)分析培訓(xùn)需求，不能科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，不能有效實施培訓(xùn)方案，不能跟蹤培訓(xùn)效果，不能促進(jìn)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)
講師：劉學(xué)元在線咨詢下載需求表
《如何構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)體系》主講：閆明一、培訓(xùn)背景：市場競爭的不斷加劇，企業(yè)成長的外部環(huán)境越來越惡劣，同質(zhì)化的產(chǎn)品競爭越來越嚴(yán)重，而外部的環(huán)境，我們又無法改變，企業(yè)能改變的就是努力提升本企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，加大營銷力度，為消費者提供高品質(zhì)的服務(wù)。而這一切，是否能夠落實到位，全依賴于‘人’去落地執(zhí)行，因此，如何構(gòu)建企業(yè)實戰(zhàn)型人才培訓(xùn)體系，是培育出源源不斷實用、高
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企業(yè)員工培訓(xùn)體系管理培訓(xùn)時間：1-2天（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間）培訓(xùn)大綱：第一部分：員工培訓(xùn)體系構(gòu)成要素與培訓(xùn)模式探討1、企業(yè)員工教育培訓(xùn)開發(fā)體系介紹2、培訓(xùn)學(xué)院（培訓(xùn)中心）定位3、基于崗位勝任力提升的員工培訓(xùn)體系第二部分：基于崗位勝任力模型的員工培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求判斷的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)2、培訓(xùn)需求確認(rèn)與鑒定的重點3、培訓(xùn)需求分析基本關(guān)
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-3175586740《構(gòu)建一流企業(yè)培訓(xùn)體系》課程大綱隨著市場經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展,作為企業(yè),要想在廣闊的市場中擁有一席之地,必須重視人力資源的開發(fā)和利用,以獲得適合企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,而建立一套有效的培訓(xùn)體系是確保企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。企業(yè)建立培訓(xùn)體系的最終目的是為了持久有效地將培訓(xùn)進(jìn)行到底，讓培訓(xùn)發(fā)揮最大的效果，讓培訓(xùn)走上正規(guī)化，讓培訓(xùn)成
講師：鄧涵兮在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)管理者的七項修煉課程背景：彼得圣吉曾說過，你的組織唯一可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，就是比對手更好更快的學(xué)習(xí)能力，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，培訓(xùn)發(fā)展的理念和技術(shù)日新月異，各種學(xué)習(xí)方式不斷推陳出新，作為肩負(fù)打造組織學(xué)習(xí)理的企業(yè)培訓(xùn)管理者，提升自己的專業(yè)能力，從而助推企業(yè)持續(xù)發(fā)展，顯得尤為重要。課程對象：培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程時長：6課時課程目標(biāo)：1.掌握梳理診斷業(yè)務(wù)部
講師：班紅亮在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)管理全流程與實踐培訓(xùn)目錄一、9億勞動力需要技能提高和繼續(xù)學(xué)習(xí)我國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)快速轉(zhuǎn)變的發(fā)展階段，7億勞動力需要不斷提高技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)。在職學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性失業(yè)增加潛在失業(yè)釋放二、教育方式和學(xué)習(xí)方法急需改變1300萬教師需要改變教育方式2.4億學(xué)生需要改變學(xué)習(xí)方法6億以上的家長需要改變幫助孩子學(xué)習(xí)的做法以及培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣教育系統(tǒng)必須要讓學(xué)生掌握離開學(xué)校后仍
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培訓(xùn)體系建設(shè)與發(fā)展（TTM）【課程背景】在這個競爭激烈、不進(jìn)則退的時代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項工作，對中國企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個摸索中的命題：如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合、并促進(jìn)業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成？如何調(diào)研和梳理企業(yè)培訓(xùn)需求？如何在有限的預(yù)算下，制定有效的培訓(xùn)計劃？如何尋找合適的培訓(xùn)服
講師：王波在線咨詢下載需求表
《基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與基于6D的培訓(xùn)管理》課程背景： 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興
講師：鄭蜀治在線咨詢下載需求表
基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)項目管理【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，目的
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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃制定【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，
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基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃制定【課程背景】 隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓(xùn)的認(rèn)知達(dá)到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達(dá)成需要有合適的人員具備相應(yīng)的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學(xué)院在這些企業(yè)中不斷興起，
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基于６Ｄ的培訓(xùn)管理-1天 課時：6H
基于６Ｄ的培訓(xùn)管理與價值塑造【課程背景】：２１世紀(jì)是信息爆炸的時代，企業(yè)之間產(chǎn)品或服務(wù)的競爭達(dá)到白熱化，市場機會稍縱即逝。任何企業(yè)想在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢，就必須依靠技術(shù)、人力資本，還有擁有提升員工技能的手段。很多企業(yè)每年在培訓(xùn)中投入不菲的經(jīng)費，但仍然成效寥寥，故而對培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)管理部門打出了大大的問號，為何培訓(xùn)不能為企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的價值？這是因為
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基于６Ｄ的培訓(xùn)管理與價值塑造【課程背景】：２１世紀(jì)是信息爆炸的時代，企業(yè)之間產(chǎn)品或服務(wù)的競爭達(dá)到白熱化，市場機會稍縱即逝。任何企業(yè)想在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢，就必須依靠技術(shù)、人力資本，還有擁有提升員工技能的手段。很多企業(yè)每年在培訓(xùn)中投入不菲的經(jīng)費，但仍然成效寥寥，故而對培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)管理部門打出了大大的問號，為何培訓(xùn)不能為企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的價值？這是因為
