教練技術課程體系
部分：信念創(chuàng)造結果1.我是誰：工作的角色與定位2.夢想和愿景所帶來的心靈動力3.學習不是改變別人，從我做起4.專業(yè)、敬業(yè)、責任、激情、領導力.5.如何將壓力轉為積極的動力6.信念導致行動，行動創(chuàng)造結果7.應具備的9種卓越信念第二部分：思維方式與自我認識1.創(chuàng)造卓越的思維方程式2.從成長到成熟必經的心理歷程3.課堂練習：卓越素質自我評估及成長方向3.自我管理的
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
1、企業(yè)團隊興亡的核心素質企業(yè)團隊如何解決相互信任，100負責任，有效溝通,有向心力和凝聚力等實際問題……2、企業(yè)團隊高績效的根本出路企業(yè)團隊如何提升業(yè)績，增加利潤，減少人員流動率……，增強客戶滿意度，培養(yǎng)敬業(yè)員工……3、核心競爭力的基礎企業(yè)團隊如何量化結果，激勵與培養(yǎng)人才。4、企業(yè)團隊管理者自我修練企業(yè)管理者如何迅速調整心態(tài)，情緒超越自我與環(huán)境的局限，有效
講師：徐培杰在線咨詢下載需求表
部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓練目的：信任是一切團隊成員之間良好關系的開始；1.特殊的模擬演練，讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關系的開始！2.受訓者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識；3.把內心的愛的表達出來問題解決/學員成果1.崗位說明書只是要求完成任務，而沒有要求
講師：董波浪在線咨詢下載需求表
單元：認識教練技術【破冰活動】體驗教練對人的賦能之力一、教練技術的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關于人的理論與教練式管理的關系2、代教練運動的發(fā)起人與起源3、教練運動的發(fā)展歷程4、教練運動的應用領域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營造了一個創(chuàng)新性的經營模式及
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
企業(yè)教練技術課程一階段 課時：12H
一、講解與示范:建立學習心態(tài)培訓要求與承諾團隊精神簡要二、公司存亡責任在我建立信任厘清信念負責任與受害者化解消極心態(tài)訓練三、培養(yǎng)積極心態(tài)成功必須改變思維和觀念成功必須具備人生目標和找到具體方法方法總比困難多，從獨立到合作；習慣思維與創(chuàng)造思維；四、雙贏的定義如何做到雙贏五、心靈探索自我放松訓練六、善人際關系人際關系與溝通的重要性人際關系的選擇七、信心建立過去≠
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
課程大綱:單元：認識教練技術【破冰活動】體驗教練對人的賦能之力一、教練技術的起源【案例】添高威的故事1、德魯克論管理是關于人的理論與教練式管理的關系2、代教練運動的發(fā)起人與起源3、教練運動的發(fā)展歷程4、教練運動的應用領域二、教練式管理成功案例分享1、【案例1】教練式管理是怎樣讓IBM創(chuàng)造563的績效提升2、【案例2】教練式管理給NISSAN營造了一個創(chuàng)新性的
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
1、破冰，進入互動體驗的課程狀態(tài) 2、溝通，調動學員正確處事與積極思考的價值觀 3、組隊，組建團隊圍繞整體目標奮斗的榮譽感 4、承諾，自我承諾拿出認真付出決心與勇氣 5、突破，跳出思維怪圈，打破限制性信念 6、解決，找準關鍵，迎難而上 7、合作，團隊中的自我認識與成長 8、素養(yǎng)，性格左右命運，氣度影響格局 9、觀念，思路轉變與價值提升
講師：吳海東在線咨詢下載需求表
部分：信念創(chuàng)造結果1.我是誰：工作的角色與定位2.夢想和愿景所帶來的心靈動力3.學習不是改變別人，從我做起4.專業(yè)、敬業(yè)、責任、激情、領導力.5.如何將壓力轉為積極的動力6.信念導致行動，行動創(chuàng)造結果7.應具備的9種卓越信念第二部分：思維方式與自我認識1.創(chuàng)造卓越的思維方程式2.從成長到成熟必經的心理歷程3.課堂練習：卓越素質自我評估及成長方向3.自我管理的
講師：唐振瑋在線咨詢下載需求表
部分教練理論1.1企業(yè)為什么需要教練？1.2教練的起源1.3教練與培訓、顧問、咨詢區(qū)分1.4教練的原理1.5學習的四個階段1.6能力與意愿圖1.7約.哈利窗1.8教練技術與學習型組織1.9生命計劃第二部分 四種教練能力2.1聆聽2.2發(fā)問2.3區(qū)分2.4回應第三部分 四步教練技巧3.1厘清目標①厘清目標有兩層意思②確認目標③教練需要區(qū)④SMART＆A＋B系統(tǒng)
講師：張雁濱在線咨詢下載需求表
我們深信，您投入課程的精力和費用將在工作和生活中得到巨大回報！一、什么是教練？教練的定義，來源和發(fā)展趨勢。二、教練的角色，教練的基本功。三、教練的要點：邏輯層次：（這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。）四、人們的恐懼：四個小鬼五、運用教練系統(tǒng)的整體流程：開場技巧：建立親和感明確與設定目標的工具運用教練方法，創(chuàng)造性體驗制定行動計劃與實施六、應用一：目標
講師：羅瀾在線咨詢下載需求表
NLP教練技術與管理能提提升 課時：6H
一、認知NLP與管理的關系1、管理者的困惑A、員工的責任與熱情怎么了？B、管理者的管理重點到底是什么？C、為什么管理者難以操控局面？D、你每一天在重復的做某些事情嗎？2、認知NLPA、NLP的概念與應用領域B、NLP與管理學的關系（故事分享）C、發(fā)現(xiàn)員工在意的是什么a、黃金圓環(huán)理論—建立共同的信仰b、情感管理—建立團隊氣氛c、技能管理—建立互動型組織D、管理
講師：劉鵬在線咨詢下載需求表
一、人員培育概論1、當前企業(yè)面臨的常見問題2執(zhí)行力低下問題2流程與效率問題2員工能力不足，不能滿足企業(yè)發(fā)展要求2無人可用2、人才培養(yǎng)的意義3、人員培育三種形式4、員工培訓三個緯度工具：ASK模型5、培養(yǎng)人才六大關鍵6、人員培育的四種角色案例分享二、如何做好講授1、精彩授課的兩個要素2、成人學習心理需求3、成人學習特點和應對策略4、培訓效果精彩的三個要素5、全
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
節(jié)：建立教練式管理的認知1、課程預備——學習模式的建立2、什么是教練——體驗教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別3、目標與意愿——運用信念支持達成目標的行動4、目標確定法——成功達成目標的工具5、企業(yè)文化——有效建立企業(yè)文化，落實企業(yè)文化的方法第二節(jié)：高績效溝通的基礎1、如何建立親和感——潛意識層次的互動2、溝通技巧：上堆下切——揭開語言深層架構的奧秘3、平衡輪圈——
講師：凌潔冰在線咨詢下載需求表
主題內容模塊1：企業(yè)為什么學習教練技術-認識管理者的新角色：教練-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例1：IBM案例-案例2：NISSAN案例-教練技術如何創(chuàng)造高績效團隊-教練式管理者的核心能力模塊2：什么是教練-體驗：好的溝通與壞的溝通-案例：教練是如何工作的-什么是教練-教練技術的起源-教練的11項核心技術-教練與其它領域的區(qū)別-教練
講師：李靜濤在線咨詢下載需求表
《基于教練技術的向下輔導》三個半天課程大綱—— 課時：6H
萬盛蘭老師《基于教練技術的向下輔導》課程大綱【培訓時間】：1天【培訓對象】：適用于中高層管理干部【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！【課程背景】時常會有管理者抱怨：“為什么成為了團隊的管理者，依然什么事都最終還是需要我來做，團隊根本不給力，升職之后，自己還是執(zhí)行層?！睔w根結底，就是團隊領導者在輔導和培養(yǎng)下屬的過
