非財課程體系
《地產(chǎn)非財務經(jīng)理的財務課程》前導一、學習方式：故事+案例+分享+互動二、學習目標1、提升管理者的商業(yè)敏銳度，培養(yǎng)財務思維，樹立全局觀念；2、明晰管理崗位的工作與收入、成本等指標的關系，促進工作行為的改變；3、統(tǒng)一管理對公司經(jīng)營目標的認識，用財務的思維和工具實現(xiàn)目標協(xié)同；4、理解商業(yè)運行本質，明確自已在企業(yè)價值鏈上的定位；5、體會和反思自已不同的經(jīng)營決策及行為
講師：陳暢在線咨詢下載需求表
基于風控的金融服務方案中財務與非財務分析（1天） 課時：12H
基于風控的金融服務方案中財務與非財務分析—從理論到落地湯老師課程對象部門：商業(yè)銀行公司業(yè)務部門、授信管理部門、支行等人員：商業(yè)銀行對公客戶經(jīng)理、授信管理人員、支行營銷人員課程背景當前中國面臨百年未有之大變局下，國家實體經(jīng)濟政策和實體企業(yè)融資方式均呈現(xiàn)出與以往明顯不同的趨勢，銀行面對更多輕資產(chǎn)及外貿(mào)型的企業(yè)，依靠傳統(tǒng)信貸的經(jīng)營和盈利模式面臨較大的挑戰(zhàn)，迫切需要
講師：湯培之在線咨詢下載需求表
《領導者的極簡財務課——非財務人員的財務管理》 課時：12H
《領導者的極簡財務課——非財務人員的財務管理》課程背景：也許你永遠不會從事財務工作，但你一定永遠身處商業(yè)社會，財務不是你的選項，是時代給你的要求。不做老板，不做會計，仍然要懂財務，要學幾門“語言”--編程語言--邏輯思維；英語--窗外的思維；機械制圖--空間思維；財務--數(shù)據(jù)思維；法律--程序思維。財務報表反映了公司經(jīng)營的狀況，反映了公司戰(zhàn)略的意圖，反映了公
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《非財務經(jīng)理的財務管理》 課時：12H
非財務經(jīng)理的財務管理課程背景：在現(xiàn)代經(jīng)濟和商業(yè)環(huán)境中，國際、國內(nèi)經(jīng)濟形勢挑戰(zhàn)依舊，百年未有之大變局處于加速演變之中，國內(nèi)外環(huán)境仍然具有極大不確定性。隨著全球產(chǎn)業(yè)鏈價值鏈重構，全球貿(mào)易或將持續(xù)低迷。國內(nèi)經(jīng)濟下行壓力加大，消費增速減慢，有效投資增長乏力，企業(yè)經(jīng)營已進入微利時代。粗放式管理已無法應對當前激烈的商業(yè)競爭、無法滿足企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。稻盛和夫曾說：“不懂財
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非財務人員的財務管理一、【課程背景】我們已置身于一個急劇變革的時代。無論是總經(jīng)理、財務經(jīng)理、人力資源經(jīng)理還是銷售經(jīng)理，都需要理性地把握自我，發(fā)展自我，完善自我和超越自我，這是公司未來發(fā)展的原動力，同時也是公司個性、文化和核心競爭力培養(yǎng)的過程?！敖?jīng)理人要為成功找方法，不要為失敗找理由”。組織和個體的生存、發(fā)展依賴于建立持久的競爭優(yōu)勢，而持久的競爭優(yōu)勢便是掌握比
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《非財務經(jīng)理的財務管理沙盤》 課時：12H
《非財務經(jīng)理的財務管理》主講：魏建華【課程背景】在我們過去走訪的企業(yè)當中，很大一部分中高層管理人員聽到財務就頭疼，也幾乎不關心企業(yè)的財務狀況，評估體系和激勵機制也往往難以和財務結果掛鉤或者看似掛鉤實則搭便車，這往往導致幾個結果：站在職能的角度看待企業(yè)的經(jīng)營，從而致使企業(yè)的職能過度建設或者過于薄弱，企業(yè)的資源配置不合理，利用效率低；經(jīng)營分析和經(jīng)營改善往往也偏離
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《非財人員的財務培訓》掌握財務知識，助力職場發(fā)展主講：池冬梅老師【課程背景】在現(xiàn)代企業(yè)中，財務部門和業(yè)務部門之間的沖突是一個常見的問題。財務部門通常被指責為過于關注規(guī)則和程序，而忽視了效率和靈活性。他們經(jīng)常被視為只關心自己的工作，而不考慮其他部門的需求和利益。這種沖突不僅影響了企業(yè)的運營效率，也破壞了部門之間的合作關系。以下是一些具體的部門與部門之間的沖突現(xiàn)
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《非財務人員如何看懂財務報表》非財務人員財務報表數(shù)據(jù)分析與績效評估培訓法主講：池冬梅老師【課程背景】非財務人員財務報表數(shù)據(jù)分析與績效評估課程的設計背景主要是為了滿足企業(yè)對于非財務人員的財務管理知識的需求。在當前經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)的生存與發(fā)展直接關系到財務管理，而財務管理不僅僅是財務人員的職責，所有員工，特別是管理人員，也需要掌握一些必要的財務管理知識。特別是在
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《非財管理者為什么要懂財務管理》【課程背景】大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)已經(jīng)進入精細化管理階段，企業(yè)的可持續(xù)增長性依賴于優(yōu)秀的成本管控能力、現(xiàn)金流管能力和具有前瞻性的財稅籌劃能力。企業(yè)的長期發(fā)展戰(zhàn)略同樣依賴于組織的協(xié)同效率，因此，基于財務內(nèi)控嵌套的全業(yè)務流程的持續(xù)改善與優(yōu)化能力就成了核心競爭能力。非財務管理者作為公司重大決策的掌舵人，迫切需要重視財務管理、內(nèi)部控制體系構
講師：張清磊在線咨詢下載需求表
《非財務經(jīng)理的財務管理》 課時：12H
霧里看花，外行也能看門道《非財務經(jīng)理的財務管理》主講：付軍勝【課程背景】實際工作中，業(yè)務一線的各管理者精于經(jīng)營，但疏于對財務的理解和了解，在溝通中時常與財務管理者發(fā)生沖突，兩者都是企業(yè)重要的組成部分，并不存在本質上的沖突。財務體系在國家相關政策法規(guī)下進行工作，有嚴格的制度約束，經(jīng)營團隊需要充分理解相關的制度規(guī)則，同時財務數(shù)據(jù)是經(jīng)營成果的具體體現(xiàn)，雙方既要互相
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非財務人員的業(yè)財融合 課時：6H
非財務人員的業(yè)財融合【課程背景】2020年以來的疫情，面對復雜多變的環(huán)境和外部的不確定性，企業(yè)必須作出更為敏捷和快速的應對，傳統(tǒng)的事后核算型財務管理方式已經(jīng)不能適應這種需求，需要將財務管理向業(yè)務前端前移，在業(yè)務決策時提供財務分析和風險提示，做好財務規(guī)劃，降低風險。同時外部沖擊與內(nèi)部轉型壓力加大，對風險監(jiān)管和管理的要求也相應提高。“底線思維”將成為企業(yè)今年風險
講師：余炳鳳在線咨詢下載需求表
非財務人員的財務管理 課時：6H
非財務人員的財務管理【課程背景】三年疫情、經(jīng)濟逐步衰退、稅收征管從嚴的宏觀背景下，企業(yè)的財務管理價值日益彰顯，日常經(jīng)營活動中，作為非專業(yè)財務人員，企業(yè)的中高層領導者對于迅速掌握財務管理相關知識，站在宏觀、全局、發(fā)展的戰(zhàn)略角度有效使用和分析財務報表存在不同程度的困難。對于中基層的管理者，因為工作在企業(yè)的局部，如果缺乏財務管理（理解全局的最有效的工具）的意識和能
講師：董建宏在線咨詢下載需求表
《向管理要效益——非財務經(jīng)理的財務管理》 課時：12H
向管理要效益——非財務經(jīng)理的財務管理課程背景：“凡事預則立，不預則廢?！痹谶@個充滿不確定性的時代，企業(yè)運營所面臨的風險及復雜程度日益增加，如何在變幻莫測的環(huán)境中把握商機，規(guī)避風險，贏得競爭優(yōu)勢，從財務的角度審視和重整自身工作，運用財務思維解讀企業(yè)運作。許多非財務部門的企業(yè)管理者有以下的困惑——如何建立戰(zhàn)略財稅思維和風險意識？如何透過報表看企業(yè)，如何編制管理報
講師：呂姝融在線咨詢下載需求表
《非財務人員的財務管理》 課時：12H
非財務人員的財務管理課程背景：非財務高管如何運用財務工具，進行商業(yè)決策，預測未來經(jīng)營策略，分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)繼而為企業(yè)創(chuàng)造價值、提升管理績效成為現(xiàn)今非財務企業(yè)高管最為頭痛的問題之一。本課程將從財務的角度出發(fā)，將企業(yè)整體戰(zhàn)略與財務管理相結合，讓身為企業(yè)中的管理者，從財務的角度把握企業(yè)運作的核心，有效提升企業(yè)的管理水平。課程采用現(xiàn)場演練、案例分析、小組討論和學員實
講師：郝嘉在線咨詢下載需求表
非財人員的財務修煉：七大財務思維助力價值成長 課時：12H
“七大”財務思維助力企業(yè)價值成長——非財務人員的財務通識課主講：俞昌兵老師【課程背景】我們在職場的每個人都不可避免地要經(jīng)常和財務打交道。隨著企業(yè)的發(fā)展，財務問題也日益成為企業(yè)管理過程中的核心問題。然后，由于財務又有一定的專業(yè)性，尤其對非財務或相關專業(yè)的管理者來說，1.你是否遇到過無法與財務人員良好溝通的狀況？2.你是否由于看不懂財務報表而找不到?jīng)Q策的有力支持
