目標管理課程體系
目標管理 課時：3H
目標管理【課程收益】一、能對目標管理有較全面、系統(tǒng)的了解，為自我能力提升打下基礎(chǔ)；二、能通過應(yīng)用目標管理知識和方法，對自己的部門的管理效益進行診斷，找到成敗的根本原因，并能提出調(diào)整方法；三、能通過所學(xué)，并將一些提高目標管理的重要工具應(yīng)用到管理實踐中，提高自己的自信和管理能力，為提升管理效益提供更好的保障；四、能學(xué)會對下屬進行教練的基本方法，提升下屬的工作能力
講師：王波在線咨詢下載需求表
《目標管理與執(zhí)行力--運用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取課時：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會專門為企業(yè)定制課程目標:1、了解如何制定有效目標管理的方法2、全面掌握執(zhí)行力管理實用技能、工具3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因4、讓學(xué)員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負責(zé)任的
講師：唐惠玲在線咨詢下載需求表
基于項目管理方法的初創(chuàng)團隊構(gòu)建與目標管理【課程背景】《初創(chuàng)團隊構(gòu)建與目標管理》課程的目的就是幫助集團內(nèi)部遴選的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意人員掌握將“創(chuàng)意”通過“創(chuàng)業(yè)項目”這個組織形式和手段“快速成功變現(xiàn)——獲得市場和財務(wù)成功”的科學(xué)方法。本課程設(shè)計“以終為始”，以“創(chuàng)業(yè)項目”作為機會挑戰(zhàn)對象，假定培訓(xùn)對象為“創(chuàng)業(yè)項目負責(zé)人”，始終以“快速成功變現(xiàn)”為思維導(dǎo)向，重點圍繞“人—
講師：隋繼周在線咨詢下載需求表
市場規(guī)劃與目標管理實務(wù) 課時：12H
《市場規(guī)劃與目標管理操作實務(wù)》大綱主講：崔自三課程背景：在運作市場當中，我們也許會碰到這樣的困擾：1、憑著感覺做市場，缺乏對市場的理性分析，尤其是缺乏通過對銷售數(shù)據(jù)的分析，把握市場發(fā)展規(guī)律。2、不能有效運用銷售數(shù)據(jù)分析，來合理地規(guī)劃和指導(dǎo)市場運作，從而讓市場資源無端浪費和消耗。3、市場規(guī)劃與操作，缺乏系統(tǒng)性，操盤市場的高度不夠，難以帶領(lǐng)團隊邁向更大的成功，取
講師：崔自三在線咨詢下載需求表
標桿思維與目標管理課程大綱一天版 課時：6H
陳泓冰：標桿思維與目標管理（一天版）課程大綱如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢，或使原有優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？企業(yè)整體甚至企業(yè)中的每個崗位都需要重新確定目標。但科學(xué)的目標如何確定，確定之后又如何實施。管理者除研究自己的競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的標桿突破，強調(diào)過程的科學(xué)管控，追求任何業(yè)務(wù)管理中計劃的精
講師：陳泓冰在線咨詢下載需求表
標桿思維與目標管理課程大綱 課時：12H
陳泓冰：標桿思維與目標管理（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）課程大綱如何在激烈的市場競爭中產(chǎn)生自我助推力？創(chuàng)造更多的業(yè)務(wù)模塊優(yōu)勢，或使原有優(yōu)勢加大領(lǐng)先差距？企業(yè)整體甚至企業(yè)中的每個崗位都需要重新確定目標。但科學(xué)的目標如何確定，確定之后又如何實施。管理者除研究自己的競爭對手的優(yōu)勢模塊，獲取經(jīng)驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的標桿突破，強調(diào)過程的科學(xué)管控，追求任何業(yè)務(wù)管理
講師：陳泓冰在線咨詢下載需求表
企業(yè)訂制課程——IT企業(yè)文化建設(shè)與目標管理（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）主講：陳泓冰時間：兩天授課對象：企業(yè)高中基層管理者授課方式：講授、互動研討、現(xiàn)場案例挖掘分析、方案措施落實課程目的：企業(yè)文化與目標管理的有機結(jié)合通過本課程，讓學(xué)員對企業(yè)文化有了正確的認識，了解企業(yè)文化的實戰(zhàn)作用。如果要企業(yè)文化真正上升為企業(yè)員工的驅(qū)動力，就需要對標優(yōu)秀軟件企業(yè)的企業(yè)文化，打造公司特
講師：陳泓冰在線咨詢下載需求表
計劃目標管理 課時：12H
文亮|課程大綱目標計劃管理訓(xùn)練大綱Targetplanmanagementtrainingprogram——構(gòu)建營運層面的長效執(zhí)行力系統(tǒng)【課程介紹】從管理的起點到管理的終點，目標與計劃一直是企業(yè)管理不變的命脈！管理者越來越忙，從早忙到晚，甚至節(jié)假日也不休息；而與此同時，部下員工的責(zé)任心卻越來越差，缺乏工作激情，企業(yè)工作效率日漸低下。企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目
講師：文亮在線咨詢下載需求表
目標管理與計劃執(zhí)行-1天 課時：6H
目標管理與計劃執(zhí)行?課程收益：1、使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁2、理解目標對組織和個人價值，提升管理者目標接受意愿度3、認清目標執(zhí)行黑洞，避免目標“假執(zhí)行”4.、知人善任，帶人帶心，學(xué)會利用目標和績效管理工具激勵和調(diào)動下屬的積極性5、學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升個人的領(lǐng)導(dǎo)魅力，增強員工工作的主動性和積極性課程特色：針對性強
講師：沈丹陽在線咨詢下載需求表
教練式目標管理-1天版 課時：6H
教練式目標管理課程介紹：教練技術(shù)是一門通過完善人的心智模式來發(fā)揮潛能、提升效率的管理技術(shù)。教練式目標管理是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實現(xiàn)工作目標的模式和方法，使員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作，并把個人目標和組織目標結(jié)合在一起的策略。教練式領(lǐng)導(dǎo)者能夠充分調(diào)動員工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目標，使企業(yè)以更強的適應(yīng)性面對新的挑戰(zhàn)。課程收
講師：沈丹陽在線咨詢下載需求表
高效時間與目標管理-1天 課時：12H
高效時間管理與目標管理?課程收益：1、認識時間成本，樹立有效的時間管理觀念;2、學(xué)習(xí)幾種簡單有效的時間管理技術(shù)與技巧;3、提高組織時間效益，幫助企業(yè)降低管理成本，提升企業(yè)績效。4、使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁5、理解目標對組織和個人價值，提升管理者目標接受意愿度6、認清目標執(zhí)行黑洞，避免目標“假執(zhí)行”7.、知人善
講師：沈丹陽在線咨詢下載需求表
高績效團隊目標管理-1天 課時：6H
?《高績效團隊目標管理特訓(xùn)營》【課程背景】您個人是否忙忙碌碌卻效率不高？您的企業(yè)“弦”似乎繃得緊緊的，計劃卻難以達成？《高績效團隊目標管理特訓(xùn)營》通過真實的場景再現(xiàn)及活動模擬、實戰(zhàn)演練、角色扮演、游戲互動等，通過理論講解、與導(dǎo)師對話、教練點評、當場突破、聯(lián)系工作實際要求、團隊精神、良性競爭和分享小結(jié)等基本方式，使員工從內(nèi)發(fā)生改變，從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥保?/p>
講師：沈丹陽在線咨詢下載需求表
基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標管理能力提升訓(xùn)練背景：企業(yè)的執(zhí)行力首先是高層的計劃力與組織力。許多企業(yè)經(jīng)驗表明，高層管理團隊的目標計劃能力薄弱是企業(yè)在市場競爭中失去競爭力主要體現(xiàn)。一個能高效貫徹執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略目標的高層管理團隊，既要有胸懷全局的大局觀，又要有能對應(yīng)企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險和困難，具備目標管理能力和落實執(zhí)行能力。本課程是博文老師結(jié)合自己20多年政府、大型上市企業(yè)高管的職
講師：陳博文在線咨詢下載需求表
目標管理培訓(xùn) 課時：6H
目標管理培訓(xùn)課程目標:①了解目標管理的構(gòu)思，培養(yǎng)主動工作的意識②把握目標管理的本質(zhì)③掌握目標管理和數(shù)值管理的區(qū)別④掌握目標管理的事實方法⑤練習(xí)指導(dǎo)部下進行目標管理的能力課程內(nèi)容設(shè)置:|單元名稱|主要學(xué)習(xí)內(nèi)容|時間||第一講|管理中的糾紛|第一天9:00-||目標管理的本|目標管理的構(gòu)思|11:00||質(zhì)（上半部分|①麥格雷爾的X理論和Y理論|||）：|②「組
講師：錢宏峰在線咨詢下載需求表
角色認知與目標管理 課時：6H
角色認知與目標管理主講：冉云帆1天主題主要學(xué)習(xí)目的應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識與技巧角色認知了解管理者從角色轉(zhuǎn)換到職責(zé)、能力上的不同，以及應(yīng)該要轉(zhuǎn)變與建立的心態(tài)。知識?管理的職責(zé)技巧?如何轉(zhuǎn)換專家心態(tài)態(tài)度?管理者所應(yīng)具備的態(tài)度組織管理學(xué)習(xí)如何組織的運作能夠更有效能的發(fā)揮。知識?組織運作的原則、系統(tǒng)思維技巧?運用系統(tǒng)思維工作?輔佐上司的方法目標管理了解目標制定的原則，方法及
