項(xiàng)目管理課程體系

通用項(xiàng)目管理   課時(shí):18H

通用項(xiàng)目管理課程大綱課程特點(diǎn):v系統(tǒng)化的課程內(nèi)容:項(xiàng)目全過(guò)程,質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、時(shí)間管理等v簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法,回絕復(fù)雜費(fèi)解的理論v課程中互動(dòng)式教學(xué)、大量的小案例、分析大案例和學(xué)員親自演練,有助于學(xué)員理解v豐富的案例討論、Checklist展示,有助于企業(yè)用于具體工作v課程設(shè)計(jì)根據(jù)業(yè)界最佳實(shí)踐和講師實(shí)際經(jīng)驗(yàn)而設(shè)計(jì),避免陷入PMI-10大知識(shí)領(lǐng)域的理論

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基于業(yè)主方的工程項(xiàng)目管理課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解總承包項(xiàng)目的執(zhí)行全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行大型總承包項(xiàng)目項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及常規(guī)的操作手段組建和完善項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或部門了解和掌握項(xiàng)目實(shí)施策劃的過(guò)程的要點(diǎn)了解和賬務(wù)各種手續(xù)關(guān)系的辦理、周期和成本等問(wèn)題外部關(guān)系,包括政府、配合單位和第三方的關(guān)系梳理了解和掌握項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度、成本管理了解和

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國(guó)際機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目管理操作實(shí)務(wù)課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解海外機(jī)場(chǎng)建設(shè)EPC總承包項(xiàng)目的執(zhí)行全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行大型機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)以及常規(guī)的操作手段掌握如何組建和完善機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理了解和掌握機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目的業(yè)主管理了解和掌握機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目的前期開(kāi)發(fā)管理了解和掌握項(xiàng)目后續(xù)售后服務(wù)了解和掌握項(xiàng)目施工管理操作、實(shí)施與風(fēng)險(xiǎn)

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國(guó)際工程項(xiàng)目管理實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)控制(一天)課程大綱:第一章:基礎(chǔ)知識(shí)與課程導(dǎo)入某案例基本情況核心點(diǎn)介紹與判斷學(xué)員溝通與互動(dòng)橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ葐?wèn)題分析與解決第二章:項(xiàng)目工程項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備階段工程項(xiàng)目實(shí)施的必要要素管理體系搭建與架構(gòu)溝通與決策體系建立風(fēng)險(xiǎn)防控與處理第三章:國(guó)際工程項(xiàng)目前期策劃與風(fēng)險(xiǎn)商務(wù)合同前期策劃標(biāo)底策劃與交底實(shí)施前策劃管理核心信息要素獲取與分析整體

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海外與國(guó)際工程項(xiàng)目管理課程詳細(xì)內(nèi)容一覽:?海外工程現(xiàn)狀及國(guó)際承包項(xiàng)目的挑戰(zhàn)|地區(qū)經(jīng)濟(jì)和跨國(guó)項(xiàng)目戰(zhàn)略|跨國(guó)項(xiàng)目面臨的4個(gè)挑戰(zhàn)||海外項(xiàng)目與國(guó)際工程的特點(diǎn)|建設(shè)項(xiàng)目與生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的不同||工程規(guī)模、行業(yè)價(jià)值、戰(zhàn)略效益|國(guó)際大項(xiàng)目:項(xiàng)目集管理思路||專業(yè)分布和市場(chǎng)分布|國(guó)際多項(xiàng)目:項(xiàng)目取舍和組合管理思路||國(guó)際承包項(xiàng)目的分類|海外工程建設(shè)項(xiàng)目的瓶頸在哪里||DDB:設(shè)

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國(guó)際工程分包項(xiàng)目管理實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)控制(一天)課程背景:對(duì)于大型國(guó)際工程項(xiàng)目,選擇合適的組織模式和分包單位是最為重要的事情,因?yàn)榭梢灾苯佑绊懙巾?xiàng)目的實(shí)施結(jié)果,但對(duì)于過(guò)于國(guó)際工程項(xiàng)目管理有存在以下問(wèn)題:如何選擇合適的當(dāng)?shù)胤职?,如何選擇第三國(guó)的優(yōu)秀分包,在具體業(yè)務(wù)實(shí)施過(guò)程中也包括分包單位管理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,過(guò)程中協(xié)調(diào)問(wèn)題,以及不同文化之間的溝通協(xié)調(diào)問(wèn)題。本課程力爭(zhēng)從上述問(wèn)

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國(guó)際工程分包項(xiàng)目管理實(shí)操與風(fēng)險(xiǎn)控制(兩天)課程背景:對(duì)于大多數(shù)分包單位、供應(yīng)商、施工企業(yè)在進(jìn)行國(guó)際工程項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,往往會(huì)遇到不知道怎么干、怎么管、怎么配合的具體困難,同時(shí)也會(huì)按照國(guó)內(nèi)的基本操作思路和要求進(jìn)行具體實(shí)施,這樣就會(huì)導(dǎo)致很多項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在各種風(fēng)險(xiǎn),無(wú)法達(dá)到早期的目標(biāo)。需要走出去企業(yè)從制度上、管理上、操作上、細(xì)節(jié)上進(jìn)行統(tǒng)一的項(xiàng)目前期準(zhǔn)備、啟動(dòng)

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工程EPC項(xiàng)目管理中的風(fēng)險(xiǎn)管理課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:工程項(xiàng)目管理的基本理念和思路了解EPC項(xiàng)目中的基本開(kāi)發(fā)和實(shí)施流程EPC項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中設(shè)計(jì)工作的基本流程EPC項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中采購(gòu)工作的基本流程EPC項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中施工工作的基本流程EPC項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中交替工作中的基本流程工程項(xiàng)目可能產(chǎn)生的融資或投資問(wèn)題項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)分析項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各

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工程項(xiàng)目管理中的二次商機(jī)發(fā)掘課程背景:項(xiàng)目管理從傳統(tǒng)意義上既是對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度和成本的縱向管理,又是對(duì)項(xiàng)目的前期、中期、后期的整體橫向管理。對(duì)于工程公司核心的業(yè)務(wù)不僅有項(xiàng)目管理的內(nèi)容,更重要的是通過(guò)市場(chǎng)開(kāi)拓不斷尋找新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),開(kāi)發(fā)新的項(xiàng)目。在這種背景下,項(xiàng)目管理的過(guò)程中完全穿插著市場(chǎng)開(kāi)發(fā),或是商機(jī)的挖掘機(jī)會(huì)。課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解項(xiàng)目管

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工程公司項(xiàng)目管理鐵三角能力提升與發(fā)展課程背景:對(duì)于多數(shù)工程公司目前的公司層面競(jìng)爭(zhēng)更多表現(xiàn)為項(xiàng)目管理層面的競(jìng)爭(zhēng),而項(xiàng)目管理層面的競(jìng)爭(zhēng)更多是自身實(shí)力的表現(xiàn),具體為項(xiàng)目管理人員的專業(yè)水平,在這種條件下,工程項(xiàng)目的核心競(jìng)爭(zhēng)力具體為人員的業(yè)務(wù)實(shí)力。對(duì)于項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的人員管理則表現(xiàn)為技術(shù)和商務(wù),但在具體業(yè)務(wù)操作過(guò)程中,更多的是由項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總工和商務(wù)經(jīng)理構(gòu)成,彼此之間

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工程EPC項(xiàng)目管理課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:充分了解總承包項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和執(zhí)行全過(guò)程能夠獨(dú)立或是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)和執(zhí)行特大型、大型總承包項(xiàng)目掌握項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)掌握項(xiàng)目合同執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施項(xiàng)目實(shí)施成功的先決條件核心項(xiàng)目經(jīng)理基本能力和素質(zhì)培養(yǎng)專業(yè)人員的道德素質(zhì)維護(hù)了解項(xiàng)目融資情況與項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的關(guān)系認(rèn)識(shí)項(xiàng)目

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代建制項(xiàng)目管理模式實(shí)踐與全過(guò)程咨詢課程背景:目前我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)勢(shì)頭每年增長(zhǎng)速度很快,各種承包類型均在市場(chǎng)有所體現(xiàn)。近期工程總承包模式應(yīng)用范圍較廣,尤其在房建和市政領(lǐng)域。吸引了施工單位和設(shè)計(jì)單位的共同參與建設(shè),而對(duì)于部分重點(diǎn)項(xiàng)目,代建制成為市場(chǎng)一種新的趨勢(shì),代建制既要為業(yè)主負(fù)責(zé),又要在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中重點(diǎn)管控項(xiàng)目實(shí)施。一身兼兩職,作用明顯。課程目標(biāo):課程結(jié)束后

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城投下屬建設(shè)公司工程項(xiàng)目管理核心精要課程目標(biāo):課程結(jié)束后,學(xué)員將能夠:工程項(xiàng)目管理的基本理念和思路了解工程項(xiàng)目中的基本策劃和實(shí)施流程掌握工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中質(zhì)量管理的基本流程學(xué)習(xí)上述工作內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)防控掌握施工項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中成本管理的基本流程學(xué)習(xí)上述工作內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)防控掌握工程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中進(jìn)度管理的基本流程認(rèn)識(shí)上述工作內(nèi)容的風(fēng)險(xiǎn)防控學(xué)習(xí)和掌握施工管理的前期策劃學(xué)

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敏捷項(xiàng)目管理   課時(shí):12H

敏捷項(xiàng)目管理課程大綱【學(xué)習(xí)方式】:面授【課程分類】:業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)及咨詢【培訓(xùn)對(duì)象】:項(xiàng)目管理人員、產(chǎn)品研發(fā)人員、設(shè)計(jì)、測(cè)試、運(yùn)營(yíng)、中高層、中基層、非項(xiàng)目管理人員【核心講師】:徐增利【關(guān)鍵詞】:敏捷項(xiàng)目管理SCRUM+XP用戶故事看板管理OGSM項(xiàng)目管理工具關(guān)鍵控制點(diǎn)華為RDPM、騰訊的敏捷研發(fā)管理項(xiàng)目經(jīng)理能力模型【課程方式】:老師根據(jù)學(xué)員的能力層次與遇到的問(wèn)

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第一節(jié):組織戰(zhàn)略、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理1.企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及項(xiàng)目管理與運(yùn)營(yíng)框架2.組織戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理3.項(xiàng)目是推進(jìn)組織戰(zhàn)略執(zhí)行的有效手段4.5.講解:組織戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目的三種途徑講解:戰(zhàn)略項(xiàng)目的組合管理(Portfolio)6.輸出:組織《戰(zhàn)略項(xiàng)目地圖》???????????????????????第二節(jié):項(xiàng)目管理成熟度評(píng)估(1學(xué)時(shí))1.介紹:組織的項(xiàng)目管

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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