職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：1H
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，了解自己的性格興趣、了解職業(yè)的特性，了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，明確大學(xué)生活與未來職業(yè)生涯的關(guān)系，使學(xué)生確立自我職業(yè)理想，形成初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定人生不同階段的職業(yè)目標(biāo)及其對應(yīng)的生活模式?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一章職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論
講師：田莉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《人生何處不飛花-商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
人生何處不飛花——商業(yè)銀行從業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃課程時(shí)長：6小時(shí)培訓(xùn)對象：新入職員工、對職業(yè)生涯規(guī)劃有需要的員工授課形式：講述+案例分析+現(xiàn)場測試+互動互動+遠(yuǎn)程職業(yè)指導(dǎo)課程大綱：一、人生三步曲——規(guī)劃的重要性1.生命周期特點(diǎn)2.自我感知與職業(yè)實(shí)現(xiàn)3.有目標(biāo)的人生和沒有目標(biāo)的人生對比4.人的一生應(yīng)該如何走二、自我認(rèn)知——我是誰1.人的三種角色2.了解自己的性格
講師：郭曉冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃 成就職業(yè)夢想》 課時(shí)：6H
職業(yè)職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃成就職業(yè)夢想職業(yè)生涯規(guī)劃成就職業(yè)夢想課程目標(biāo)：通過培訓(xùn)使新學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念，指導(dǎo)員工努力工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高競爭課程特色：系統(tǒng)：課程涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的四個模塊；簡單：沒有空洞的說教，只有簡單的方法
講師：呂玥 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《探索職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
探索職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己定位【課程時(shí)間】1天【適合學(xué)員】職場人士，即將進(jìn)入職場的人群【課程收益】本課程通過豐富的理論知識和實(shí)踐案例，運(yùn)用最接地氣的工具模型，助所有職場人士和即將邁進(jìn)職場的人們突破職業(yè)困境，打造一份專屬的職業(yè)規(guī)劃路徑圖，成長為自己想要的樣子。職業(yè)規(guī)劃不僅是一份詳實(shí)的計(jì)劃，更是一種能力，一種在變化莫測的環(huán)境下隨時(shí)擁有自我掌控權(quán)的能力?！菊n程大綱】
講師：戴雁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《積極心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
積極心態(tài)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程背景：曾把前國足帶到世界杯賽場的教練米盧說過“態(tài)度決定一切！”心態(tài)決定了一個人看待世界的視角，決定了一個人將采取什么樣的行為面對工作和生活。面對同樣的工作，積極心態(tài)的人看到的是機(jī)會，是希望，而消極心態(tài)的人看到的缺是風(fēng)險(xiǎn)，阻礙。在積極心態(tài)的驅(qū)動下，員工往往采取主動、迎難而上的行為。這對于職場新人來說，尤為重要。既影響著周圍同事、領(lǐng)導(dǎo)對
講師：姜雷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃—企業(yè)與員工形成發(fā)展合力》 課時(shí)：12H
員工職業(yè)生涯規(guī)劃—讓企業(yè)與員工形成發(fā)展合力課程背景：《哈佛商業(yè)評論》調(diào)研指出：企業(yè)員工有兩個流失高峰，一個是入職六個月內(nèi)，一個是工作兩年；但是現(xiàn)實(shí)中職業(yè)生涯規(guī)劃是一個很容易被忽視的問題，對于企業(yè)發(fā)展面臨多變的環(huán)境，許多人認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是沒有意義的行為。但正是這種誤解的存在，使職場人士在自己的職業(yè)過程中經(jīng)歷著一個又一個反復(fù)掙扎的錯誤。職業(yè)生涯中最根本的問題：
講師：鄒文波 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理____幫助員工確定未來路徑和方向 課時(shí)：12H
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理____幫助員工確定未來路徑和方向【基礎(chǔ)信息】1.課程系列：管理技能2.課程名稱：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理____幫助員工確定未來路徑和方向3.學(xué)員人數(shù)：人數(shù)控制在40人以內(nèi)。分小組，每組8-10人，不要低于8人，每人設(shè)置名牌4.物資準(zhǔn)備：投影儀、白板、白板筆、白板紙、A4紙若干、音響5.授課時(shí)長：2天，12小時(shí)6.目標(biāo)學(xué)員：各級管理者、
講師：何新云 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
房地產(chǎn)人員助力課程——職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：6H
房地產(chǎn)人員助力課程-職業(yè)生涯規(guī)劃1.課程對象企業(yè)全員2.課程收益?了解人力資源規(guī)劃的內(nèi)涵及意義；?掌握人力資源規(guī)劃的工具及方法；?調(diào)整工作的觀念和態(tài)度3.課程特色?最實(shí)用的工具方法；?最真實(shí)的情景模擬；?最實(shí)戰(zhàn)的落地經(jīng)驗(yàn)；?最純粹的實(shí)戰(zhàn)課程。4.課程時(shí)間1天5.課程介紹1.職業(yè)生涯規(guī)劃概述1.1職業(yè)生涯規(guī)劃概念解析1.2職業(yè)生涯規(guī)劃階段論1.3職業(yè)生涯規(guī)劃的
講師：劉洪濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
房地產(chǎn)企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃1天 課時(shí)：6H
房地產(chǎn)企業(yè)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃---通過職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)行自我超越，實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)企業(yè)與個人發(fā)展的價(jià)值最大化---一、課程簡介從剛剛畢業(yè)時(shí)的“干一行愛一行”，到工作N年后的“干一行厭一行”，難道真如小說《圍城》的作家錢鐘書先生所言：“在圍墻外面的想沖進(jìn)去，在圍墻里面的想沖出來”的這種職業(yè)狀態(tài)嗎？當(dāng)然不應(yīng)該是這樣！問題是：當(dāng)一個員工在房地產(chǎn)企業(yè)里工作，他在不斷地爬山，
講師：金劍峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新員工系列——職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 課時(shí)：12H
課程名稱：《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》主講：周自海老師6-12課時(shí)【課程背景】在快速變革的時(shí)代背景下，企業(yè)除了需要面對新的市場環(huán)境，也需要面對新一代的員工，在新時(shí)代和新生代的雙重?cái)D壓之下，迷茫、探索、沖突、甚至顛覆隨之而來。逐年提高的員工流失率也成了新時(shí)代企業(yè)必須應(yīng)對的問題（逾2/3的銀行流失率超過了15），求職招聘兩難困境也成為當(dāng)前歷史時(shí)期的特點(diǎn)。無法避免
講師：周自海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《骨干員工系列——骨干員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》 課時(shí)：6H
課程名稱：《骨干員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》講師：周自海老師6課時(shí)【課程背景】在快速變革的時(shí)代背景下，企業(yè)除了需要面對新的市場環(huán)境，也需要面對新一代的員工，在新時(shí)代和新生代的雙重?cái)D壓之下，迷茫、探索、沖突、甚至顛覆隨之而來。逐年提高的員工流失率也成了新時(shí)代企業(yè)必須應(yīng)對的問題（逾2/3的銀行流失率超過了15），求職招聘兩難困境也成為當(dāng)前歷史時(shí)期的特點(diǎn)。隨著時(shí)代的
講師：周自海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
課程名稱：《職涯魔方-銀行人職業(yè)生涯規(guī)劃》主講：孫老師(Tony)6課時(shí)課程對象：商業(yè)銀行員工及基層管理人員課程收益：通過課程的學(xué)習(xí)，利用個人商業(yè)畫布的模式，探討職業(yè)生涯發(fā)展的問題，尋找職業(yè)發(fā)展的方向以及認(rèn)識職業(yè)競爭能力，最終使學(xué)員面對職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇能清醒認(rèn)知，妥善應(yīng)對。授課方式：案例30+10測評+互動式講授60課程大綱/要點(diǎn)：導(dǎo)入：你目前職業(yè)發(fā)展中最大的
講師：孫文偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 課時(shí)：6H
職業(yè)生涯規(guī)劃［課程綱要］［課程背景］職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程。是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃。你是否思考過，再過5年、10年你將過著怎樣的生活？擁有清晰的目標(biāo)，這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，將會直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，甚至影響著生命的質(zhì)量。對企業(yè)來說，員工是否清晰自己的職業(yè)發(fā)展、人生方向，直接影響著
講師：隋海濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱 課時(shí)：6H
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱講師：陳瀅妃課程主題：銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)講師：陳瀅妃培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)對象：銀行員工培訓(xùn)方式：講師講授、案例分析、情景模擬、分組練習(xí)培訓(xùn)背景：職業(yè)生涯中最根本的問題：“我到底想干什么？我到底能干什么？我到底為什么干？”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè)，最不愿意看到的就是銀行員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認(rèn)識
講師：陳瀅妃 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí)：12H
成功的基石—職業(yè)生涯規(guī)劃主講：趙斌“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，面對自己即的職業(yè)生涯，你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎？面對眾多企事業(yè)單位，您了解多少？知道他們運(yùn)作的潛規(guī)則嗎？當(dāng)您走進(jìn)企業(yè)，是否能處理好自己的人際關(guān)系，獲得上司的賞識呢？……面對這些問題，具有十多年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)的趙斌老師，曾親臨現(xiàn)場為康佳電子集團(tuán)、格力集團(tuán)合肥分公司、美的集團(tuán)、祥源集團(tuán)等多家上市公司
