產(chǎn)品經(jīng)理課程體系
《產(chǎn)品經(jīng)理持續(xù)精進的五項修煉》工作坊主講：何重軍【授課時長】4天3晚【課程大綱】培訓時間內(nèi)容模塊要點、模型、工具和練習第一天上午模塊一、產(chǎn)品客戶需求的要素認知需求概念的澄清不同時期您的客戶可能完全不同：跨越鴻溝用戶畫像練習：某公司政務系統(tǒng)客戶識別及用戶畫像產(chǎn)品需求相關(guān)的角色定義產(chǎn)品需求分析常用工具簡介：3工具+3軟件案例分析：某公司政務系統(tǒng)需求規(guī)格說明書第一
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中臺即戰(zhàn)略中臺即管理升級數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的中臺產(chǎn)品經(jīng)理最佳實踐主講老師：陳博【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上半場中，企業(yè)在做增量市場，通過不同維度的商業(yè)創(chuàng)新將越來越多的用戶、資源吸入互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)的上半場企業(yè)的業(yè)務模式多為前后臺模式。但當互聯(lián)網(wǎng)來到下半場之后，企業(yè)主要是為存量老客戶做信息化升級的業(yè)務，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的方向也由上半場的消費互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變到互聯(lián)網(wǎng)下半場的產(chǎn)業(yè)
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產(chǎn)品即戰(zhàn)略產(chǎn)品即營銷互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理最佳實踐主講老師：陳博【課程背景】我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：1.產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)；2.產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點，銷售人員報怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢，也不知道競爭對手產(chǎn)品
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產(chǎn)品即戰(zhàn)略產(chǎn)品即營銷產(chǎn)品經(jīng)理從入門到專家十階段課程體系主講老師：陳博特別申明：此課程體系設計屬于陳博老師特有版權(quán)，如未經(jīng)同意請勿外傳特別申明：此課程體系設計屬于陳博老師特有版權(quán)，如未經(jīng)同意請勿外傳【課程背景】我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢
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產(chǎn)品即戰(zhàn)略產(chǎn)品即營銷數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理最佳實踐主講老師：陳博【課程背景】我咨詢公司在為國內(nèi)很多科技企業(yè)服務的過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問題：1.產(chǎn)品開發(fā)閉門造車，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開發(fā)的不少，但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)；2.產(chǎn)品開發(fā)出來才找客戶、找賣點，銷售人員報怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來就躺在擔架上，產(chǎn)品沒有優(yōu)勢，也不知道競爭對手
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-789940-931545《如何做好產(chǎn)品經(jīng)理》培訓方案【課程背景】您的企業(yè)是否存在以下困擾？開發(fā)出來的產(chǎn)品市場轉(zhuǎn)換率低，成功轉(zhuǎn)換成適銷對路的比例很小，很多開發(fā)項目都成了綠葉；開發(fā)出來的產(chǎn)品在市場上沒有競爭力，成本高、質(zhì)量低；開發(fā)設計變更多，反復開模、試模、改模、試機，用料，開發(fā)成本高；開發(fā)周期長，開發(fā)過程中有太多的變更，物料不齊套；開發(fā)的非標產(chǎn)品多，造成公
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-789940-931545《如何做好產(chǎn)品經(jīng)理》培訓方案【課程背景】您的企業(yè)是否存在以下困擾？開發(fā)出來的產(chǎn)品市場轉(zhuǎn)換率低，成功轉(zhuǎn)換成適銷對路的比例很小，很多開發(fā)項目都成了綠葉；開發(fā)出來的產(chǎn)品在市場上沒有競爭力，成本高、質(zhì)量低；開發(fā)設計變更多，反復開模、試模、改模、試機，用料，開發(fā)成本高；開發(fā)周期長，開發(fā)過程中有太多的變更，物料不齊套；開發(fā)的非標產(chǎn)品多，造成公
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《產(chǎn)品（品牌）經(jīng)理市場營銷能力提升訓練營》【課程收益】通過理論講解并與成功案列分享相結(jié)合，使市場部產(chǎn)品管理人員及區(qū)域市場推廣人員能夠準確分析市場潛力、找準市場機會點、精準產(chǎn)品定位，以制定切實可行的戰(zhàn)術(shù)行動計劃掌握進行高質(zhì)量學術(shù)推廣活動的系統(tǒng)操作方法及運用技能，掌握病例營銷技巧能夠在實踐中精準推廣，達事半功倍效益！掌握專業(yè)溝通技巧與方法，使內(nèi)外部溝通順暢，保障
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產(chǎn)品為王——像產(chǎn)品經(jīng)理一樣開發(fā)精品課程課程背景：企業(yè)內(nèi)訓課程開發(fā)要以企業(yè)的業(yè)務場景為核心，應該從業(yè)務中來，到業(yè)務中去。然而，在內(nèi)訓師課程開發(fā)的過程中，組織普遍存在著諸如“重視課程的設計而輕視課題的選擇”、“重視內(nèi)訓師的技巧而輕視課程的質(zhì)量”、“重視內(nèi)訓師的培養(yǎng)而輕視知識的轉(zhuǎn)化”等諸多本末倒置的問題，讓企業(yè)內(nèi)訓課程的開發(fā)難以達到期望的效果。同時，作為內(nèi)訓師構(gòu)成
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從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實戰(zhàn)課程背景：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件工程領域走過80年，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，產(chǎn)品經(jīng)理誕生不過10幾年，無論是軟件工程，還是產(chǎn)品經(jīng)理，都是新興的領域，新興的職位，缺少體系性、專業(yè)性的建設。產(chǎn)品是企業(yè)核心價值的承載，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負責人，產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無疑對產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。但是，企業(yè)仍然存在很多產(chǎn)品力不足的現(xiàn)象：新
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產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)體系【課程背景】數(shù)智化時代，客戶的需求是多樣的、線上線下一體的，需要從企業(yè)整體視角統(tǒng)一“以客戶為中心”的模式、邏輯，將戰(zhàn)略、數(shù)字化、客戶營銷、客戶經(jīng)營、支撐保障體系建設有機串聯(lián)，構(gòu)建客戶洞察-策略驅(qū)動-經(jīng)營回檢-體驗閉環(huán)—支撐保障的完整體系戰(zhàn)略是“骨架”，需要圍繞業(yè)務數(shù)字化與管理數(shù)字化兩大主題，深度借鑒同業(yè)領先實踐，探索適合本公司的最優(yōu)路徑，打造
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產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)體系主講：宗錦【課程背景】數(shù)智化時代，客戶的需求是多樣的、線上線下一體的，需要從企業(yè)整體視角統(tǒng)一“以客戶為中心”的模式、邏輯，將戰(zhàn)略、數(shù)字化、客戶營銷、客戶經(jīng)營、支撐保障體系建設有機串聯(lián)，構(gòu)建客戶洞察-策略驅(qū)動-經(jīng)營回檢-體驗閉環(huán)—支撐保障的完整體系為此，需要通過強化產(chǎn)品經(jīng)理的管理能力提升，實現(xiàn)組織的有效融合將結(jié)合豐富的咨詢與培訓經(jīng)驗，將豐富的咨
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《產(chǎn)品經(jīng)理的項目管理及職業(yè)素質(zhì)》主講：聶明老師【課程背景】美國《財富》雜志斷言：“項目管理將成為21世紀核心管理模式”。目前，各行各業(yè)都在組織中運用項目管理，PMP項目管理專業(yè)人士，是目前在國際范圍內(nèi)項目管理領域使用的認證。項目管理是科學也是藝術(shù)，對于產(chǎn)品經(jīng)理來說，項目管理能力是必備的核心競爭力。但事實上，在不少的組織中，仍有很大一部分的新晉產(chǎn)品經(jīng)理或項目管
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B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通 課時：24H
《結(jié)構(gòu)清晰、不放過細節(jié)的產(chǎn)品課》B端產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通擎蒼老師【課程背景】B端產(chǎn)品經(jīng)理可以分成三類工作，分別是：做決定、做執(zhí)行、搭架構(gòu)。這三類工作所面臨的問題是不同的，本課程就是針對這三類問題而創(chuàng)建的，具體內(nèi)容如下：做決定：做決定常常要平衡各個利益方，從而做出最好決定。一方面做好決定要有相關(guān)領域的行業(yè)知識，但另一方面也要有利益分析的思路與方法。本課程就是講
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《產(chǎn)品經(jīng)理訓練營》講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領先地位，在當前市場環(huán)境下，客戶需求不斷快速變化，技術(shù)日益更新，企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本推出新技術(shù)、新產(chǎn)品及新服務的能力，已成為企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素。本課程
