人力資源規(guī)劃課程體系
《戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃及應(yīng)用實務(wù)》【課程背景】國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)的人力資源部門員工總是抱怨時間不夠用，為公司的日常人事工作忙得焦頭爛額，還經(jīng)常得不到理解甚至背黑鍋。使人力資源管理工作陷入“計劃趕不上變化”，而且通常會導(dǎo)致這些局面：崗位職責界定不清，人員冗余；人員沒有合理配置，人才浪費；沒有形成人才梯隊，后備人才不足；人員素質(zhì)不高，缺少發(fā)展動力……這些困惑的表面問題
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人力資源規(guī)劃實務(wù) 課時：6H
人力資源規(guī)劃實務(wù)劉濤【課程背景】在激烈的市場競爭中，企業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，需要持續(xù)不斷地引進、錘煉適用型人才。那么，如何制定基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃？如何進行人才的盤點？如何建立強有力的人才體系，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)？對于儲備人才，應(yīng)如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置？《人力資源規(guī)劃實務(wù)》課程不但深入講解什么是基于
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人力資源規(guī)劃與管理 課時：12H
《人力資源規(guī)劃與管理》課程介紹：科學(xué)合理的人力資源規(guī)劃設(shè)計至關(guān)重要。設(shè)計一個科學(xué)、合理和實用的人力資源規(guī)劃需要專業(yè)的知識和高超的技巧；更重要的是，每一個企業(yè)的實際情況千差萬別，不能指望照搬其他企業(yè)的現(xiàn)成經(jīng)驗。人力資源規(guī)劃的目的是根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)發(fā)展需要對未來3-5年的人才需求進行科學(xué)預(yù)測，而組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的目的是為組織活動提供明確的指令，有助于組織內(nèi)部各
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一、人力資源規(guī)劃的定義和內(nèi)涵二、人力資源規(guī)劃的意義和重要性1、企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略必須是企業(yè)整體戰(zhàn)略的一個有機組成部分2、人力資源戰(zhàn)略就是聯(lián)系企業(yè)整體戰(zhàn)略和具體人力資源活動的一座橋梁三、人力資源規(guī)劃不斷發(fā)展和演變1、傳統(tǒng)的人力資源規(guī)劃的目的：A、對企業(yè)人員流動進行動態(tài)預(yù)測和決策的過程B、預(yù)測企業(yè)人力資源需求和可能的供給C、確保企業(yè)在需要的時間和崗位上獲得所需的
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時間：2013年3月8日-3月9日地點：江蘇省·南京市百朗人事事業(yè)部定位：專注于幫助中國企業(yè)降低人力成本，控制法律風險，實現(xiàn)卓越員工關(guān)系管理；優(yōu)勢：30位專職講師及咨詢顧問、60的課程均是“?”“?”；掌握成人學(xué)習的核心技術(shù)；品質(zhì)保證：長期以來，百朗在客戶中擁有良好的口碑及聲譽。目前大部分培訓(xùn)教學(xué)普遍采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”，注重知識傳授，時講時忘，不符合成長教
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年末如何做好績效考核與2012年人力資源規(guī)劃專題培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：如何認識年終績效考核？●年終考核與月度、季度考核有何區(qū)別？●素質(zhì)指標、關(guān)鍵績效指標與年終考核?！衲杲K考核存在的問題及失敗的原因分析?！衲杲K考核成功的關(guān)鍵因素。第二部分：年終績效考核的方法及技巧●平時有考核的，如何與年終考核掛鉤？●平時沒有考核的，年終考核如何執(zhí)行？●年終考核的關(guān)鍵步驟及流
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企業(yè)人力資源管理【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，從而進行高品質(zhì)人才選拔，建立科學(xué)考核與激勵制度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，并推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。【課程收益】?幫助學(xué)員掌握職
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一、人力資源規(guī)劃的8大內(nèi)容1．總規(guī)劃2．職務(wù)編制規(guī)劃3．人員配置規(guī)劃4．人員需求規(guī)劃5．人員供給規(guī)劃6．教育培訓(xùn)規(guī)劃7．人力資源管理政策調(diào)整規(guī)劃8．投資預(yù)算分析：人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計培訓(xùn)案例！解析：人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計內(nèi)訓(xùn)案例案例：人力資源規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計課程案例分析！二、人力資源規(guī)劃的編寫步驟1．制定職務(wù)編制規(guī)劃2．制定人員配置規(guī)劃3．預(yù)測人
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單元、戰(zhàn)略性人力資源管理 1、企業(yè) 2、企業(yè)的過去與未來 3、與時俱進與超前創(chuàng)新 4、保證企業(yè)盈利的方法 5、創(chuàng)新 6、企業(yè)的戰(zhàn)略 （1）、戰(zhàn)略的來源 ?。?）、制定戰(zhàn)略的考慮因素 （3）、實施戰(zhàn)略流程 ?。?）、人力資源部門的主要任務(wù) 7、人力資源的特點、分類 分析：戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與管理培訓(xùn)案例！ 解析：戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與管
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人力資源規(guī)劃實務(wù) 課時：12H
人力資源規(guī)劃實務(wù)講師：陳松課程綱要【課程名稱】人力資源規(guī)劃實務(wù)【課程背景】在激烈的市場競爭中，企業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，需要持續(xù)不斷地引進、錘煉適用型人才。那么，如何制定基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃？如何進行人才的盤點？如何建立強有力的人才體系，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)？對于儲備人才，應(yīng)如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置？《人
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人力資源規(guī)劃與人才激勵 課時：6H
人力資源規(guī)劃與人才激勵講師：陳松課程綱要【課程名稱】人力資源規(guī)劃與人激勵【課程背景】在激烈的市場競爭中，企業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展，需要持續(xù)不斷地引進、錘煉適用型人才。那么，如何制定基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃？如何進行人才的盤點？如何建立強有力的人才體系，支撐組織的快速發(fā)展？如何構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)？在資源受限的條件下要如何做好員工激勵工作？《人力資源規(guī)劃
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課程名稱：??資源規(guī)劃課程亮點及收獲：這門課程給你帶來?種能?；這門課程給你帶來?套變?的思維；這門課程給你的組織打開傳統(tǒng)的邊界；這門課程給你的團隊帶來突破性的認知；?乎所有的互聯(lián)??佬，新品牌創(chuàng)業(yè)者，獨?獸們，都在談產(chǎn)品思維，?戶體驗，組織發(fā)展，個體價值之間找尋平衡；?數(shù)的管理科學(xué)與模型侵蝕著經(jīng)營者的思維；那么多管理者都在強調(diào)的“組織效能”，到底是什么？?
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《人力資源規(guī)劃》(1天) 課時：6H
人力資源規(guī)劃【課程對象】HRD、HRM、HRS、企業(yè)中高級管理者【課程目標】?學(xué)習人力資源規(guī)劃的主要內(nèi)容?掌握人力資源規(guī)劃的基本方法論?掌握人力資源規(guī)劃的基本步驟?掌握人力資源現(xiàn)狀盤點的方法?掌握人力資源需求預(yù)測方法【課程方式】?主題講授＋案例分析＋實戰(zhàn)練習＋小組討論【課程課時】1天（6小時）【課程大綱】基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃系統(tǒng)一、人力資源規(guī)劃綱要1、人力
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標桿地產(chǎn)人力資源規(guī)劃設(shè)計的55個關(guān)鍵節(jié)點與人才盤點■課程關(guān)鍵內(nèi)容戰(zhàn)略管理解碼與人力資源規(guī)劃的作用人力資源規(guī)劃梳理與人力資源規(guī)劃設(shè)計人才盤點及其應(yīng)用■培訓(xùn)對象人力資源模塊負責人、部門負責人以及分管領(lǐng)導(dǎo)■課程大綱主題模塊課程內(nèi)容第一章：戰(zhàn)略解碼與人力資源戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略管理內(nèi)涵與分類2.三級戰(zhàn)略體系3.一級戰(zhàn)略與企業(yè)使命、價值觀和愿景4.一級戰(zhàn)略解碼與核心競爭力5.
