TTT課程體系
《企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計》課程大綱【課程介紹】???課程活潑具啟發(fā)性?課程內(nèi)容深入淺出，幽默風(fēng)趣、見解獨到?理論與實務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快?透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內(nèi)容?由實際演練中得到隨學(xué)即用的效果【授課對象】中高層管理、專職內(nèi)訓(xùn)師等【授課時數(shù)】2天/12小時【授課方式】啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬
講師：金迎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》 課時：12H
《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》【課程收益】本課程運用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練，以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程，現(xiàn)場攝像，當(dāng)下反應(yīng)，即時點評！全情演練！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平【培訓(xùn)目標(biāo)】
講師：金迎 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同，對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的
講師：鄒莫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)系列之——培訓(xùn)師授課技巧【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題：1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)？2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠(yuǎn)？3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道？那么，在TTT系列課程中，“培訓(xùn)師授
講師：鄒莫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)系列之——課程設(shè)計與開發(fā)技巧【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎？?為什么花大價錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎？?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計與開發(fā)”里面去尋求答案！【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及具員工培育職
講師：鄒莫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT之實力派內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)營課程大綱【課程對象】各崗位的管理骨干與技術(shù)精英，內(nèi)訓(xùn)師，培訓(xùn)管理人員等【課程大綱】課程章節(jié)課程綱要教學(xué)方法課程目的第一節(jié)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)道德修養(yǎng)與六大素質(zhì)提升培訓(xùn)師的十大職業(yè)道德守則內(nèi)訓(xùn)師的八項基本職責(zé)培訓(xùn)師的五重角色定位內(nèi)訓(xùn)師必須具備的六大素質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師必須具備的十大技能杰出內(nèi)訓(xùn)師的六項修煉與提升講授視頻研討提高內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，
講師：曾少林 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT內(nèi)訓(xùn)師教材(設(shè)計與開發(fā))專講》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》 課時：6H
《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計與開發(fā)》【課程背景】內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學(xué)員真正有所幫助？如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求？培訓(xùn)效果如何評估？游戲、活動很有趣，可是怎么做才能讓學(xué)員從中有
講師：曹愛宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)師六項實戰(zhàn)技術(shù) 課時：19H
TTT培訓(xùn)師六項實戰(zhàn)技術(shù)【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程?！走x塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達(dá)近幾千份調(diào)查問卷及面談等多種方式，分析內(nèi)部講師痛點并設(shè)計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓(xùn)師實際工作內(nèi)容出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)商學(xué)院
講師：陳雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)師基本培訓(xùn)技術(shù) 課時：19H
TTT培訓(xùn)師基本培訓(xùn)技術(shù)【課程背景】培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍，開發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程。——首選塔思課?TTT系列塔思課?TTT系列課程，通過上百家企業(yè)達(dá)近幾千份調(diào)查問卷及面談等多種方式，分析內(nèi)部講師痛點并設(shè)計初中高三階段系列課程。塔思課?（Task）意為從培訓(xùn)師實際工作內(nèi)容出發(fā)，全方位提升內(nèi)訓(xùn)師解決實際工作問題的能力，發(fā)揮內(nèi)訓(xùn)師價值最大化。匯聚眾多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，企業(yè)商學(xué)院
講師：陳雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)實戰(zhàn)技能提升》課程大綱■【課程背景】l業(yè)化的加速發(fā)展，企業(yè)管理已由粗放型向精細(xì)化方向快速轉(zhuǎn)型。在轉(zhuǎn)型過程中，提高員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢，企業(yè)必須更加重視對員工的培訓(xùn)。在美國，一般的公司都拿出企業(yè)銷售收入的5用于員工的培訓(xùn)工作；像美國通用電器公司每年用于員工培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的費用都達(dá)到了80億元。l加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”
講師：鄧涵兮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧——TTT初級 課時：12H
【課程大綱】模塊一、定位培訓(xùn)師角色（一天上午）１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學(xué)員為主中心實用導(dǎo)向：因材施教的含義自尊心強(qiáng)：如何一步步為學(xué)員建立信心經(jīng)驗導(dǎo)向：利用學(xué)員經(jīng)驗與學(xué)員異議的關(guān)系實用導(dǎo)向：學(xué)員的內(nèi)心需求與行為分析遺忘性強(qiáng)：如何能讓學(xué)員記得更好影響學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對措施２、游戲:一線生機(jī)課程開發(fā)的的主要事項課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線3、推動學(xué)員主動學(xué)習(xí)，自
講師：駱冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對技巧（2H）-1、故事笑話的恰當(dāng)運用-2、學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏-3、用詞的學(xué)問-4、邏輯與懸念-5、課堂上提問與回答技巧-6、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧-7、課堂點評技巧-8、課堂時間掌控技巧-9、如何避免培訓(xùn)時的常犯錯誤現(xiàn)場演練：課堂點評技巧第二講、12種培訓(xùn)方法訓(xùn)練（3H）-1、戴爾的經(jīng)驗之塔理論-2、各種教學(xué)方法的定義，使用場合-3、
講師：陳寶光 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關(guān)系和區(qū)別培訓(xùn)師的使命成人是怎樣學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程及分析培訓(xùn)需求分析需求分析練習(xí)能力勝任圖在需求分析中的應(yīng)用培訓(xùn)需求的“點”和“面”培訓(xùn)師必須問的三句話設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)的技巧培訓(xùn)目標(biāo)三要素設(shè)計培訓(xùn)目標(biāo)練習(xí)培訓(xùn)教材的開發(fā)原則實用性原則適用性原則實效性原則相關(guān)性原則（與培訓(xùn)目標(biāo)）模塊化原則培訓(xùn)材料的常見誤區(qū)培訓(xùn)教材的制作
