非人課程體系
課程綱要：部分：導(dǎo)論您注重“人”嗎？您對您團(tuán)隊(duì)的全體員工了解程度如何？您了解您的團(tuán)隊(duì)成員的家庭情況嗎？如果您的員工近有些異樣，您知道其中的原由嗎？您團(tuán)隊(duì)目前的核心人才是誰？您目前需要什么樣的人來幫您？您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎？人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個(gè)、更擅長哪個(gè)？重要理念：企業(yè)里所有的中高層管理者，首先必須是一個(gè)合作的人力資源管理者
講師：白樺在線咨詢下載需求表
單元、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的演變趨勢與挑戰(zhàn)第二單元、部門管理人員與人力資源的關(guān)系第三單元、非人力資源部門管理者如何與人力資源部門配合第四單元、非人力資源部門管理者的日常人力資源管理工作第五單元、如何做好人力資源的運(yùn)用：崗位分析第六單元、高效率人力資源運(yùn)用第七單元、崗位說明書的運(yùn)用第八單元、面談?wù)邕x技巧第九單元、在職培訓(xùn)的安排第十單元、部屬培育的指導(dǎo)方法第十
講師：黃劍峰在線咨詢下載需求表
單元、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的演變趨勢與挑戰(zhàn)第二單元、部門管理人員與人力資源的關(guān)系第三單元、非人力資源部門管理者如何與人力資源部門配合第四單元、非人力資源部門管理者的日常人力資源管理工作第五單元、如何做好人力資源的運(yùn)用：崗位分析第六單元、高效率人力資源運(yùn)用第七單元、崗位說明書的運(yùn)用第八單元、面談?wù)邕x技巧第九單元、在職培訓(xùn)的安排第十單元、部屬培育的指導(dǎo)方法第十
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章：為什么部門經(jīng)理需要具備人力資源1.管理者欠缺人力資源管理思維的危險(xiǎn)案例研討：王望的失望2.部門管理者與人力資源系統(tǒng)的關(guān)系3.部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在人力資源管理中的合作與分工4.非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-部門戰(zhàn)略人力資源思維-人才招聘與篩選-人才培養(yǎng)-人才激勵(lì)-績效管理-人才挽留第二節(jié)：部門戰(zhàn)略人力資源思維1.戰(zhàn)略人力資源思維對部門經(jīng)理的重要性案例分
講師：許華在線咨詢下載需求表
部分：人力資源管理的主角是業(yè)務(wù)經(jīng)理還是人力資源經(jīng)理？1、人力資源管理是什么？2、業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色和使命3、業(yè)務(wù)經(jīng)理的關(guān)注點(diǎn)是“人”還是“事”4、人力資源經(jīng)理與業(yè)務(wù)經(jīng)理的分工第二部分：一流的業(yè)績來自于一流的人才—--招聘與配置一、核心理念1、人才是招聘來的還是吸引來的？2、一流人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？3、面試中關(guān)注應(yīng)聘者說的內(nèi)容，還是其肢體語言？4、面試中容易產(chǎn)生的“
講師：閆濤在線咨詢下載需求表
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-李海燕 課時(shí)：12H
課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程介紹：課程將透過案例、腦力振蕩、情景模擬等手段，通過大量的互動(dòng)練習(xí)，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)派講師的講授和點(diǎn)評，讓學(xué)員在角色轉(zhuǎn)變和人員管理技能方面學(xué)習(xí)到最實(shí)用的技巧，最終提升公司的管理效益。課程目標(biāo)：-讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識(shí)與技巧；-提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧；-讓非人力資源管理人員了解HR的工作，便于
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戰(zhàn)略實(shí)施與非人管理 課時(shí)：6H
戰(zhàn)略實(shí)施與非人管理【課程收益】1.知道：必須理解公司戰(zhàn)略2.掌握：分解公司戰(zhàn)略并且實(shí)施的方法：包括目標(biāo)管理、資源配置、流程與制度管理、工作管理工具（工作計(jì)劃與總結(jié)、會(huì)議管理、時(shí)間管理）3.掌握：非人力資源部門從事與人力資源相關(guān)工作的方法。【課程對象】中高層管理者【課程時(shí)間】白天：6小時(shí)晚上：3小時(shí)【課程特色】課堂講授+案例分析+小組討論+情景/工具演練，突出
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非人力資源部門的人力資源管理4.0 課時(shí)：6H
非人力資源部門的人力資源管理4.0【課程背景】?中高層管理者不知道目前社會(huì)、人力資源的深層狀況，思想跟不上時(shí)代了?業(yè)務(wù)部門不知道如何配合人力資源部門做好人力資源管理?業(yè)務(wù)部門不知道如何自主、自覺地做好自己部門人才的選、用、育、留工作【培訓(xùn)對象】?中高層管理者?HR從業(yè)者【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【培訓(xùn)收益】感受：社會(huì)在變。管理必須要變。否則，公司危險(xiǎn)，自
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非人力資源部門的人力資源管理3.0（淺顯一天版） 課時(shí)：6H
非人力資源部門的人力資源管理（淺顯一天版）【培訓(xùn)對象】職場全員【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【培訓(xùn)收益】1.掌握通過面試訪談挑選人才的方法2.掌握識(shí)人以及組建團(tuán)隊(duì)的方法3.掌握結(jié)構(gòu)化薪酬體系各部分的作用4.掌握設(shè)計(jì)能夠引導(dǎo)員工符合公司要求的關(guān)鍵行為的績效管理的方法5.掌握高效激勵(lì)員工的內(nèi)容6.掌握員工關(guān)系的工作方法7.掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的方法【課程大綱
講師：劉峰松在線咨詢下載需求表
非人力資源部門的人力資源管理 劉峰松老師 課時(shí)：18H
1什么是人力資本l人力資本的概念l人力資本的構(gòu)成l人力資本的特點(diǎn)2人力資本與人力資源的區(qū)別l討論：企業(yè)到底要的是人力資源還是人力資本？員工投入人力資本，他們想收獲什么？企業(yè)能否滿足人力資本的收益預(yù)期？人力資本的哪些收益是業(yè)務(wù)部門可以給予的？3員工需求與激勵(lì)理論及其應(yīng)用l馬斯洛的需求層次論l赫茨伯格雙因素理論l梅松納夫的群體動(dòng)力學(xué)l成就激勵(lì)理論lX-Y理論lZ
