TTT課程體系
50809525014605541655《視覺引導技巧》人類接受信息70來自于視覺，所謂千言不如一圖，視覺語言是人類最強大的表達工具。但在目前的培訓，會議中，人們更習慣用豐富變化的語言來表達觀點，對于視覺的開發(fā)也僅限于PPT，圖片，海報等，視覺語言的開發(fā)程度遠遠不足，而視覺表達可以大幅提升參與度，共識度，形成全局觀，激發(fā)右腦思維，提高創(chuàng)新和靈感，形成共同記憶
講師：周海博在線咨詢下載需求表
《TTT內(nèi)部講師技能提升》 課時：12H
【TTT精品課程】《TTT內(nèi)部講師技能提升》【課程特色】系統(tǒng)講授、實戰(zhàn)實用：采取結(jié)構(gòu)化的設計模式，結(jié)果導向的訓練理念，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，提供一系列的講師工具和方法，講師可以立即轉(zhuǎn)化應用到實際授課中。體驗互動、形式多樣：通過幽默笑話、現(xiàn)場測試、圖片展示、音樂引導、視頻觀摩、組織游戲、案例討論、示范演練、角色模擬等多種形式，強化學員的互動體驗?，F(xiàn)場演練、現(xiàn)
講師：岳廣耀在線咨詢下載需求表
《TTT高效課程開發(fā)》 課時：12H
【TTT精品課程】《TTT高效課程開發(fā)》【課程特色】系統(tǒng)講授、實戰(zhàn)實用：結(jié)構(gòu)化的開發(fā)模式，結(jié)果導向的訓練理念，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，提供一系列的課程開發(fā)工具和方法。體驗互動、形式多樣：通過幽默笑話、現(xiàn)場測試、圖片展示、音樂引導、視頻觀摩、組織游戲、案例討論、示范演練、角色模擬等多種形式，強化學員的互動體驗。課程開發(fā)、課程優(yōu)化：參加學員根據(jù)所學課程內(nèi)容，現(xiàn)場
講師：岳廣耀在線咨詢下載需求表
TTT系列——授課技巧（1-2天） 課時：12H
TTT系列——授課技巧學習收益：以學員的主講課程為典型任務貫穿整個課程，讓學員：1、正確認識培訓師，從而更好的建立起培訓師對培訓課堂的整體把握感；2、掌握開場的技巧，讓講師更加自信、學員更加有學習動力、學習氛圍更好；3、掌握培訓過程中的各種技巧，讓課程生動形象，邏輯嚴謹、節(jié)奏合理；4、掌握結(jié)尾的技巧，讓學員愿意課后行動，學以致用；5、掌握微格教學的訓練方法，
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項目（3天2晚） 課時：18H
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項目【課程收益】以自帶課程的開發(fā)作為典型任務貫穿整個課程，邊學習邊練習邊交付，讓學習對象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設計方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對性；4.熟練掌握教學手法設計的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三拍設計要點，提升內(nèi)
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
TTT系列——經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)學習收益：?理解經(jīng)驗萃取的價值和步驟，從而可保障在組織內(nèi)部進行有效的經(jīng)驗萃取工作；?了解案例開發(fā)的技巧，并通過親身體驗來掌握過程中的重點，從而為指導崗位專家進行案例開發(fā)提供專業(yè)支撐。適宜對象及人數(shù)：需要萃取自己或他人經(jīng)驗的職場人士，或有豐富崗位經(jīng)驗的專家，最佳24人。課程時長：2天（每天6小時，兩天12小時）課程大綱：經(jīng)驗萃取
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
TTT系列——課程開發(fā)與教學設計（2天） 課時：12H
TTT系列——課程開發(fā)與教學設計學習收益：以自有樣例課程的開發(fā)作為典型任務貫穿整個課程，邊學習邊練習邊交付，讓學習對象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設計方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.初步掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對性；4.熟練掌握教學手法設計的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三三拍設計要點，提
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
《TTT內(nèi)訓師授課技巧》（1-2天版） 課時：12H
《TTT內(nèi)訓師授課技巧》【課程收益】本課程運用思維導圖對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化的設計，采用行動學習和結(jié)果導向的訓練理念，通過標準化的課程設計+培訓技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練，以問題為導向，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設計的系統(tǒng)過程，現(xiàn)場攝像，當下反應，即時點評！全情演練！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學員的綜合技能及實戰(zhàn)水平【培訓目標】
講師：金迎在線咨詢下載需求表
《TTT培訓師綜合技能提升培訓》（2天版） 課時：12H
《TTT培訓師綜合技能提升培訓》課程大綱【課程背景】???企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要一個有效的組織體系支持，而培訓在促進、培養(yǎng)和維護組織文化方面起著重要作用。一個高效的組織體系需要形成一支強大的內(nèi)部培訓師專業(yè)團隊，助力于組織體系的建設，挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識，為提高組織實力服務?？梢娕嘤枎煹膶I(yè)能力非常重要，即要培養(yǎng)新人、傳遞企業(yè)文化，又要建立組織內(nèi)部的知識管理體系
講師：金迎在線咨詢下載需求表
《TTT培訓師授課技巧訓練》 課時：18H
《TTT培訓師授課技巧訓練》課程大綱【課程背景】員工培訓教育在企業(yè)人力資源開發(fā)與管理中的地位越來越突出，企業(yè)高層管理者也越來越重視，企業(yè)內(nèi)部培訓活動開展得如火如荼。然而就算選擇了最優(yōu)秀的外部培訓師對員工進行所謂的“量體裁衣式”培訓，其培訓效果卻總是差強人意，一是因為培訓師隊伍良莠不齊；二是外部培訓師對企業(yè)文化、制度和存在問題不了解；三是外部培訓師對培訓后的改
講師：金迎在線咨詢下載需求表
TTT--如何設計與開發(fā) 課時：6H
《TTT--如何設計與開發(fā)培訓課程》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓練。【課程介紹】無論是專業(yè)培訓課程還是企業(yè)內(nèi)部培訓課程，我們經(jīng)常碰到一些培訓師口若懸河，學員現(xiàn)場反應也不錯，但回到工作崗位卻發(fā)現(xiàn)培訓內(nèi)容根本沒辦法落地！為什么會出現(xiàn)這種情況呢？很大原因是培訓師不知如何有效結(jié)合學員真實需求和企業(yè)實際情況來開發(fā)課件！本課程
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
《TTT--授課演繹技巧》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓練?！菊n程介紹】如果你已經(jīng)有了完善的培訓教材，精心設計了授課計劃，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？培訓的內(nèi)容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，就無法達到理想的培訓效果。本課程幾乎囊括了培訓師授課時所需要的所有技巧。掌握了這些技巧，不管是否能夠遇
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
《TTT培訓師培訓》 課時：18H
內(nèi)訓師專業(yè)課程開發(fā)與演繹技巧（5天）項目背景：一線技術(shù)專家擁有寶貴的工作經(jīng)驗，這些蘊藏在專家中的經(jīng)驗進行科學的萃取和加工后，將成為標準化的課程內(nèi)容，可以進行規(guī)模化的傳承和復制，提高員工培訓質(zhì)量；專業(yè)的技術(shù)類課程相對枯燥乏味，不太容易演繹得精彩，既要內(nèi)容準確又要授課效果良好，技術(shù)專家需要先掌握專業(yè)培訓知識，包括成人學習心理、課程開發(fā)技術(shù)以及課堂授課技術(shù)，未來才
講師：劉湛泉在線咨詢下載需求表
企業(yè)培訓師授課技巧(TTT) 課時：18H
《TTT：電力內(nèi)部培訓師授課技能訓練》--唐黛琳老師主講【課程對象】：電力內(nèi)部培訓師【課程時間】：2-3天【授課方式】：理論講授、案例分享、現(xiàn)場演練、互動討論、視頻感受、培訓游戲等【課程大綱】：第一章、培訓原理概述1.培訓的概念和特點2.培訓師的四類角色定位3.培訓師的職責與作用4.培訓師的三大知識和技能5.優(yōu)秀培訓師的八大特質(zhì)6.成人學習的主要特點7.成人
