管理技能課程體系
一、人力資源管理的使命與定位sup2;管理者的兩類績效sup2;人力資源管理的誤區(qū)sup2;從人事管理到人力資源管理sup2;人力資源管理的責(zé)任與分工sup2;直線經(jīng)理人力資源管理的職責(zé)與角色認知sup2;管理人員如何與人力資源部協(xié)作二、選人--招聘及甄選sup2;選才前的招聘體系與策略建立——不茫然構(gòu)建具有行業(yè)化特色的招聘系統(tǒng)建立具有人才吸納與影響力的招聘
講師：鄧夢嵐在線咨詢下載需求表
1、管理者的角色與職責(zé) 什么是管理 業(yè)務(wù)能手=管理者 不同管理層面的管理者的工作范疇 管理者的角色與壓力 管理流程的PODC 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 個性領(lǐng)導(dǎo)與情景領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行力在管理中的四大因素 管理者工作的科學(xué)性與藝術(shù)性 2、管理者成功心態(tài)轉(zhuǎn)換 品格與個人魅力 信任與值得信任 原則與價值觀 主觀意識 產(chǎn)值與產(chǎn)能的關(guān)系 情感銀行
講師：孔長春在線咨詢下載需求表
課程導(dǎo)入1．破冰游戲2．新任高管面臨的挑戰(zhàn)分享：新任高管必須要掃清的幾顆地雷思考與分享：新任高管面臨的種種挑戰(zhàn)3．從中層到高層，距離有多遠？分享：作為中層與作為高層的區(qū)別分享：從“演戲”到“看戲”，角色的變化第一項高層管理必須具備系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化的思維能力1．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化思維與職業(yè)化水平分享：三種有效的思維模式2．打造系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化思維的三大原則分享：高管思維與小鳥的視
講師：胡浩在線咨詢下載需求表
中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升研修班 課時：2H
一、對崗位的認知與理解——中層的角色定位(1.5h) 1、老板為什么要設(shè)中層 2、部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3、現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標志 實戰(zhàn)研討：中層干部常見的困惑及解讀分析 二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h) 1、部門工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整 2、工作流程（制定、改進……） 3、員工素質(zhì)（知識、技能、工作方法）全面提升 4、客戶需
講師：張光祿在線咨詢下載需求表
1．如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為部門和自身的奮斗目標 戰(zhàn)略目標與企業(yè)戰(zhàn)略定位 戰(zhàn)略目標與企業(yè)遠景 戰(zhàn)略目標與企業(yè)價值觀 戰(zhàn)略目標與企業(yè)核心競爭力 戰(zhàn)略目標的分解 戰(zhàn)略目標與員工個人目標的關(guān)系 企業(yè)的戰(zhàn)略目標轉(zhuǎn)化為自身的奮斗目標的幾種方法 什么是目標管理法 目標管理的內(nèi)涵和特點 目標管理的優(yōu)勢 目標管理實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展 目標管理實現(xiàn)個人發(fā)
講師：高寶君在線咨詢下載需求表
管理技能之一：員工管理 員工管理的真諦 首先建立標準作業(yè)程序 從習(xí)慣入手做好員工管理工作 員工管理概述 員工管理的內(nèi)容 員工管理的目標 管理者員工管理的職責(zé) 關(guān)于人性的假設(shè) 管理人員是教練 好教練應(yīng)具備的要素 提高員工工作績效和潛能的能力 創(chuàng)造支持性氛圍的能力 影響員工行為改變的能力 教練的三把鑰匙 以情感人 以理服人
講師：高寶君在線咨詢下載需求表
一．現(xiàn)場管理的定義1．中國工廠現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀分析2．思維破冰：管理是管人還是管事？3．現(xiàn)場管理者需要掌握的五大技能二．現(xiàn)場管理干部職責(zé)定位1．安全生產(chǎn)位1）安全，預(yù)防為主2）現(xiàn)場安全目標——0事故3）生產(chǎn)現(xiàn)場安全的管控方式2．生產(chǎn)品質(zhì)的保證1）對質(zhì)量理解的常見誤區(qū)2）現(xiàn)場質(zhì)量目標的實現(xiàn)3）質(zhì)量與生產(chǎn)成本的辯證關(guān)系3．生產(chǎn)交期的達成1）對按期交付的廣義與狹義的
講師：童志鵬在線咨詢下載需求表
MTP八項核心管理技能 課時：12H
天模塊1：高效經(jīng)理人的角色定位☆職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義；☆依賴-獨立-互賴：經(jīng)理人成熟漸進圖；☆管理角色認知與五大領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)；☆角色轉(zhuǎn)變：他人產(chǎn)生業(yè)績；☆自強不息-乾卦的智慧；模塊2：八項核心管理技能之一：凡事預(yù)則立，管理始于計劃☆計劃制定不周的結(jié)果和跡象；☆制定計劃的4大益處；☆領(lǐng)導(dǎo)不愿制定計劃的原因；☆如何制定計劃的7個因素及其實施；☆目標管理七步
講師：劉軍元在線咨詢下載需求表
課程大綱：模塊1：追求卓越-非HR經(jīng)理的職業(yè)認知ü職業(yè)化-卓越管理者的成功定義；ü依賴-獨立-互賴：管理者成熟漸進圖；ü非HR經(jīng)理的五大領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)；ü人力資源六大基礎(chǔ)模塊解析；ü2011年行業(yè)人力資源管理趨勢分析。模塊2：跳出盒子-非HR經(jīng)理思維范式轉(zhuǎn)換與心態(tài)建設(shè)ü觀為得模型-非HR經(jīng)理的思維模式轉(zhuǎn)換；ü刺激-回應(yīng)：在選擇中運用四大天賦做出合理的回應(yīng)；ü跳出
講師：劉軍元在線咨詢下載需求表
第二部分希望喪失：造成了組織內(nèi)部彌漫著失敗主義的情緒 節(jié)公司的管理機制不良是造成失敗主義情緒病的主要原因 第二節(jié)組織的失敗主義情緒和氣氛是如何逐步形成的？ 第三部分樂觀喪失：組織的失敗主義情緒病的根源 節(jié)明末崇禎朝袁崇化煥的案例 我們以另一個滅亡于另一個異族（當時東北邊境地區(qū)的小民族——后金）的大明王朝的崇禎皇帝時期的知名將軍——袁崇煥的悲劇為
講師：周昌湘在線咨詢下載需求表
篇l管理的基本原理“什么叫管理；”“兵”與“將”的角色分別；PODC原理分析；不太管理層面的工作重點；MINTZBERG管理角色理論；管理者的角色典范l管理者的價值取向及對下屬的影響力“金表風(fēng)波”的啟示管理方格論管理者對下屬的影響力l克服下屬的惰性――激勵下屬動機理論激勵的基本原理激勵元素的現(xiàn)場調(diào)查馬斯洛理論與XY理論激勵的方式與技巧如何表現(xiàn)關(guān)心第二篇l溝通
講師：葉建華在線咨詢下載需求表
部分 部門主管常有的人事難題 講 成為部門主管的心態(tài)及形勢變更 第二講 部門主管如何與人事人員配合 第三講 部門主管的日常人力資源管理第二部分 部門主管人力資源專業(yè)培育 第四講 如何做好有力運用 第五講 高效率人力資源運用 第六講 招聘人員需求及時間表 第七講 面談?wù)邕x技巧 第八講 在職培訓(xùn)的安排 第九講 在職培訓(xùn)的指導(dǎo)方法 第十講 如何做好績效評估 第十一
講師：周昌湘在線咨詢下載需求表
第1講結(jié)果與任務(wù)：企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果1結(jié)果三要素2以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。3客戶價值是做結(jié)果的方向4如何做結(jié)果5執(zhí)行型人才的三大標準案例：面對問題，該怎么辦？分析：執(zhí)行力與管理技能提升培訓(xùn)案例！解析：執(zhí)行力與管理技能提升內(nèi)訓(xùn)案例案例：執(zhí)行力與管理技能提升課程案例分析！第2講執(zhí)行力的核心要素1構(gòu)建執(zhí)行力的四要素2心態(tài)要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力3工具要素怎樣構(gòu)建執(zhí)行力
講師：李繪芳在線咨詢下載需求表
章：管理角色與原則 1、管理及管理重要性； 2、管理者角色與功能（案例分析）； 3、內(nèi)外兼修、心術(shù)合一； 4、管理者應(yīng)有的態(tài)度； 5、輔佐上級的技能； 互動：視頻學(xué)習(xí)與分析 行動計劃 第二章：計劃與執(zhí)行 1、執(zhí)行的根本 2、完善計劃 3、如何推動工作實施 4、如何進行工作監(jiān)督； 5、如何發(fā)現(xiàn)問題 行動計劃 第三章：培育與輔導(dǎo)
講師：趙澄旻在線咨詢下載需求表
前言1：店長、分行經(jīng)理概述（案例分析、短片觀看、圖片觀看）1、什么是房地產(chǎn)店長？店長和經(jīng)理有什么區(qū)別？2、房地產(chǎn)門店為什么要設(shè)立店長或者區(qū)經(jīng)理一職呢？3、房地產(chǎn)店長的主要職責(zé)是什么？4、門店銷售業(yè)績的高低取決于什么？——店長管理成功單元：培養(yǎng)房地產(chǎn)店長帶隊領(lǐng)導(dǎo)的魅力一、房地產(chǎn)店長心態(tài)與自我管理1、房地產(chǎn)店長職責(zé)界定2、角色轉(zhuǎn)換與店長心態(tài)調(diào)整3、房地產(chǎn)店長必備
