EAP課程體系

《EAP情緒壓力疏導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)正能量塑造》【課程背景】隨著信息時(shí)代的到來(lái),知識(shí)型員工成為勞動(dòng)大軍中的主力軍,他們的心態(tài)和以往的體力勞動(dòng)者不同,他們更多的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí),有更多的選擇機(jī)會(huì),他們更關(guān)注自己的成長(zhǎng)和收獲。如何讓員工積極?如何讓自己快樂(lè)?如何帶給大家、帶給自己正能量?經(jīng)常受到負(fù)面力量的影響,負(fù)面情緒直接傳遞給我們同事,一位同事的情緒不好,瞬間就傳染整

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《EAP情緒壓力管理》【課程背景】以往認(rèn)為,一個(gè)人能否在一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智力水平。一些專家學(xué)者對(duì)成功人士的研究結(jié)果表明:情商作為一種非智力因素,對(duì)一個(gè)人的事業(yè)成功非常關(guān)鍵。100的成功=20的智商+8

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《情緒壓力管理—EAP員工心理減壓與疏導(dǎo)》【課程背景】大量的研究表明企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?,相反的,他們成功的秘訣是"情感智慧":即處理情緒,人際互動(dòng)和人際溝通的能力?,F(xiàn)代成功學(xué)表明,管理者的成功=20%的IQ+80%的EQ。如果說(shuō)“性格決定命運(yùn)論”,更準(zhǔn)確的表達(dá)則為“情商決定命運(yùn)”,情商就是生產(chǎn)力,情商就是競(jìng)

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《情緒壓力管理—EAP心理減壓與疏導(dǎo)工作坊》【課程背景】大量的研究表明企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?,相反的,他們成功的秘訣是"情感智慧":即處理情緒,人際互動(dòng)和人際溝通的能力。現(xiàn)代成功學(xué)表明,管理者的成功=20%的IQ+80%的EQ。如果說(shuō)“性格決定命運(yùn)論”,更準(zhǔn)確的表達(dá)則為“情商決定命運(yùn)”,情商就是生產(chǎn)力,情商就是

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前言導(dǎo)入1、什么才是企業(yè)真正的財(cái)富?2、企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)大財(cái)富的思考講:?jiǎn)T工心理援助(EAP)的概念與理論1、EAP的由來(lái)什么是EAP?員工心理健康對(duì)個(gè)人和組織績(jī)效的影響EAP——人力資源待開發(fā)的領(lǐng)域2、EAP的發(fā)展歷史沿革和現(xiàn)狀EAP的起源EAP在國(guó)外的發(fā)展歷史EAP在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)況第二講:企業(yè)為什么需要EAP1、新形勢(shì)——看社會(huì)如何“轉(zhuǎn)

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部分壓力管理減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生;掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開心工作。第二部分情緒管理了解什么是情緒,情緒是如何產(chǎn)生的,從而更有效的管理我們的情緒;正確掌握每日檢查法和各種減壓技

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部分壓力管理減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生;掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開心工作。第二部分情緒管理了解什么是情緒,情緒是如何產(chǎn)生的,從而更有效的管理我們的情緒;正確掌握每日檢查法和各種減壓技

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主題一:建立成功的人際關(guān)系1、人際關(guān)系的意義2、管理者在人際關(guān)系方面的短板和誤區(qū)3、人際關(guān)系對(duì)管理的影響4、影響人際交往的因素5、理解與處理人際關(guān)系主題二:人際認(rèn)知模式1、人際認(rèn)知的方法2、諸葛亮識(shí)人方法3、人際認(rèn)知模式4、動(dòng)機(jī)與行為5、人際認(rèn)知三大層次主題三:人際認(rèn)知效應(yīng)1、人際認(rèn)知方法2、首因效應(yīng)3、近因效應(yīng)4、皮格馬利翁效應(yīng)5、暈輪效應(yīng)6、定勢(shì)效應(yīng)(刻

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課程大綱:章:什么是EAP情緒管理與減壓n情緒壓力來(lái)自哪里?1、我有壓力嗎?2、壓力對(duì)我們影響有多大?3、媒體及講師的相關(guān)解讀4、性格決定解決壓力的方式5、心態(tài)決定狀態(tài)n情緒問(wèn)題,讓工作越干越累1、非常優(yōu)秀卻總是郁悶,沒(méi)有成就感,怎么回事?2、內(nèi)心焦慮,無(wú)法排解3、我特別不順利,屢戰(zhàn)屢敗,很痛苦4、關(guān)注企業(yè)員工高壓心態(tài)的背后n什么是EAP情緒管理1、EAP情

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部分壓力管理減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情、提升生活情趣;消除壓力來(lái)源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生;掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法;增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本上解決帶來(lái)心理的不當(dāng)信念,快樂(lè)生活,開心工作。第二部分情緒管理了解什么是情緒,情緒是如何產(chǎn)生的,從而更有效的管理我們的情緒;正確掌握每日檢查法和各種減壓技

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課程大綱:一、壓力來(lái)自哪里?1、我有壓力嗎?2、壓力對(duì)我們影響有多大?3、性格決定解決壓力的方式;4、心態(tài)決定狀態(tài)。二、心理障礙,工作中的攔路虎;1、領(lǐng)導(dǎo)總不滿意,我該如何辦?2、工作忙時(shí)壓力大,清閑時(shí)又郁悶,這么難?3、對(duì)工作厭倦了,跳槽是不是好方法。4、我做啥事都反復(fù)考慮,難以抉擇,真痛苦。三、情緒問(wèn)題,讓工作越干越累;1、非常優(yōu)秀卻總是郁悶,沒(méi)有成就感

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EAP綜述篇一、前言1、員工個(gè)人問(wèn)題對(duì)組織的影響2、不良職業(yè)心理健康,危及組織的生存與發(fā)展3、EAP---人力資源未被開發(fā)的領(lǐng)域二、EAP在企業(yè)應(yīng)用日益普及1、EAP對(duì)企業(yè)組織的作用;2、EAP對(duì)企業(yè)管理者的作用;3、EAP對(duì)企業(yè)員工的作用三、EAP基本概念1、EAP定義(員工的福利和基于職業(yè)活動(dòng)的心理幫助計(jì)劃)和EAP簡(jiǎn)史2、EAP內(nèi)容及服務(wù)形式3、EAP

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員工EAP心理疏導(dǎo)——員工心態(tài)培訓(xùn)講師:黃錚課程內(nèi)容一、心態(tài)決定員工潛在能力的正常發(fā)揮。1、良好心態(tài)來(lái)源于平穩(wěn)的情緒。2、不良情緒來(lái)源于過(guò)大的壓力。3、良好心態(tài)來(lái)源于個(gè)人良好的心理素質(zhì)。二、心理壓力1、工作(外在型)壓力:個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、工作業(yè)績(jī)等。2、潛在(背景式)壓力:婚姻、家庭教育、親戚關(guān)系,不良嗜好。三、兩種過(guò)大壓力合圍造成的后果。1、懶散而缺勤

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員工心理援助技巧(EAP)   課時(shí):12H

天上午】一、員工心理援助(EAP)的概念與理論1、EAP的由來(lái)(1)什么是EAP或ISP(2)評(píng)估員工職業(yè)心理健康的方法(3)員工心理健康對(duì)員工個(gè)人和組織績(jī)效的影響(4)員工幫助計(jì)劃(EAP)的定義和基本內(nèi)容2、EAP的發(fā)展歷史沿革和現(xiàn)狀(1)EAP的起源(2)EAP在國(guó)外的發(fā)展歷史(3)EAP在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)況【天下午】3、EAP服務(wù)的主要內(nèi)容(1)個(gè)案咨詢

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職場(chǎng)EAP一一情壓管理與陽(yáng)光心態(tài)課程背景隨著現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇,生活節(jié)奏加快,工作壓力增加,人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,家庭變數(shù)越來(lái)越多……現(xiàn)代企業(yè)員工感到工作壓力山大,常常感到身心疲憊力不從心,常常遇到挫折卻不知所措,人們無(wú)法用正面語(yǔ)言、正確、清晰地表達(dá)自己的情緒、感受和直覺(jué),特別是當(dāng)它們被掩藏在無(wú)意識(shí)中時(shí),直接危及到身心健康,大多數(shù)情況下成為許多員工從成功走向卓越的

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