項目管理課程體系
工程項目管理：規(guī)劃與控制的系統(tǒng)方法主講：潘德有課時：2天課程介紹：項目管理是解決具體問題的重要方法，組織通過項目和項目集來驅(qū)動具體事件的落地，以便直接解決問題，或者支持組織運營、戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。項目負責人作為組織委派的個體，通過動用個人技能來完成項目工作。當組織所開展的項目規(guī)模和復雜度達到一定程度的時候，領導者和項目經(jīng)理、項目團隊會集體協(xié)作。單靠個人很難有效
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
非項目經(jīng)理的項目管理應用（2D） 課時：6H
非項目經(jīng)理的項目管理應用主講：潘德有2天課程介紹：項目管理不僅在特定的專業(yè)領域使用，在非專業(yè)領域也會發(fā)揮重要價值，比如：在非項目經(jīng)理和團隊協(xié)作期間，項目管理應該如何發(fā)揮柔性作用，盡可能體現(xiàn)出讓所有企業(yè)人員都能夠使用。包括人力資源、財務、行政、生產(chǎn)領域、營銷、銷售崗等，他們在處理日常事務時，應該如何把項目管理的思想整合起來。我們并不需要按照嚴格的研發(fā)或工程思路
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
非項目經(jīng)理的項目管理（1D） 課時：6H
非項目經(jīng)理的項目管理主講：潘德有1天課程介紹：本課程針對非項目經(jīng)理人員。當企業(yè)管理者，或者特定人員負責一個具體事務時，就需要使用比較科學的方法來推動工作的落實。比如如何鎖定工作目標、給出合理的時間安排、如何投入資源和資金、如何關注所開展工作的有效性、如何與各人員或部門協(xié)作、如何處理不可控事件等。在針對非項目經(jīng)理的課程設計中，需要更多強調(diào)項目管理中的人員管理、
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
成功的項目管理應用實踐（2D） 課時：6H
成功的項目管理應用實踐主講：潘德有2天關于課程介紹：對于大多數(shù)已經(jīng)擁有項目管理經(jīng)驗的人而言，更為系統(tǒng)和實際應用項目管理依然重要。本課程是針對已經(jīng)擁有一定項目管理經(jīng)驗的人而設置，包括：已經(jīng)獲得PMP、IPMP、Prince2、建造師、軟考管理師等，無論他們是否具備相關經(jīng)驗，或者只是具備一定的理論。在企業(yè)項目管理中，大部分人員所從事的工作都是有限的，項目實際的應
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
IT（軟件）外包項目管理應用（2D） 課時：6H
IT（軟件）分包項目管理應用主講：潘德有2天課程介紹：大部分軟件開發(fā)企業(yè)，通過承接甲方訂單開展項目管理。這種類型的項目將涉及到合同、需求、變更、質(zhì)量、溝通、風險等諸多外部因素，執(zhí)行組織還需要考慮進度、成本管控、各類干系人等問題。從乙方執(zhí)行者的角度，最為重要的是如何按照合同和需求來完成工作。本課程將聚焦捕獲需求，充分理解客戶意愿，按照客戶的要求完成軟件交付工作
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
IT項目管理應用與實踐-需求、團隊、風險（1D） 課時：6H
IT項目管理應用與實踐（如何有效開展項目需求、進度、團隊、風險管理）主講：潘德有1天課程介紹：大部分IT領域的人員角色都很明確，包括開發(fā)人員、測試人員、設計人員、SQA、算法、網(wǎng)絡工程等。他們往往負責或參與某些IT項目，雖然擁有比較專業(yè)的IT技術，但是對于如何有效參與或主導項目缺乏經(jīng)驗。項目管理學是一門針對事務的管理方法，其闡述的內(nèi)容可以幫助IT從業(yè)人員掌握
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
ICT項目管理應用實踐（2D） 課時：18H
ICT項目管理應用實踐主講：潘德有2天關于課程介紹：ICT（Information、Communications、Technology）領域通過運維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造信息化價值，以信息驅(qū)動為主，其管理模式具有典型的項目管理特征，一個完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個局部功能的開發(fā)等，都以項目的方式在開展。21世紀，組織對項目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項目管
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
IT項目管理應用與實踐-成本、客戶、風險（1D） 課時：6H
IT項目管理應用與實踐（如何有效開展項目成本、客戶關系、突發(fā)問題的應對）主講：潘德有1天課程介紹：大部分IT領域的人員角色都很明確，包括開發(fā)人員、測試人員、設計人員、SQA、算法、網(wǎng)絡工程等。他們往往負責或參與某些IT項目，雖然擁有比較專業(yè)的IT技術，但是對于如何有效參與或主導項目缺乏經(jīng)驗。項目管理學是一門針對事務的管理方法，其闡述的內(nèi)容可以幫助IT從業(yè)人員
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
IT（軟件類）項目管理實踐（3D） 課時：18H
IT/軟件類項目管理實踐主講：潘德有課時：2-3天課程背景：IT領域通過運維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造價值，以開發(fā)為主，其管理模式具有典型的項目管理特征，一個完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個局部功能的開發(fā)等，都以項目的方式在開展。21世紀，組織對項目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項目管理（預測型/瀑布模式）在環(huán)境穩(wěn)定的情況下能夠發(fā)揮較大作用，但是在客戶需求多變、外部
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
IT項目管理實踐與應用（2D） 課時：6H
IT項目管理實踐與應用主講：潘德有1-2天課程介紹：在信息時代，企業(yè)通過IT方式推行各項工作的落實，這其中包括IT類開發(fā)工作，以及IT類運維工作，無論哪種方式，都會設計到與“項目化”工作相關的內(nèi)容，比如一個系統(tǒng)的開發(fā)、升級和改造，獨立的系統(tǒng)部署，以及設計到網(wǎng)絡、通信、IT工程等工作，都需要強化如何快速捕獲組織和干系人的需求，以及盡可能按照進度要求完成工作，同
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
ICT項目管理應用實踐（1D） 課時：6H
ICT項目管理應用實踐主講：潘德有1天課程介紹：ICT（Information、Communications、Technology）領域通過運維或開發(fā)來幫助組織創(chuàng)造信息化價值，以信息驅(qū)動為主，其管理模式具有典型的項目管理特征，一個完整的系統(tǒng)開發(fā)、或者某個局部功能的開發(fā)等，都以項目的方式在開展。21世紀，組織對項目管理的訴求發(fā)生了比較明顯的變化，傳統(tǒng)項目管理（
講師：潘德有在線咨詢下載需求表
研發(fā)項目管理-提綱 課時：12H
研發(fā)項目管理-培訓課綱授課講師：陳剛課程時間安排：2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導入：價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期：階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
項目管理內(nèi)訓-5d 課時：24H
項目管理培訓–5d講師：陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程特色]氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
項目管理打造團隊講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]重點為兩個方面：項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境－管理與業(yè)務工作的關系與分工－項目經(jīng)
講師：陳剛在線咨詢下載需求表
項目管理內(nèi)訓-3d - 最常用 課時：12H
項目管理培訓提綱-3d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合，在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術問題的解決
