人力資源課程體系
人工智能時代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 課時：12H
人工智能時代與非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】人工智能時代的到來，使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)?？梢哉f，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起，信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領(lǐng)域技術(shù)深度融合，引發(fā)了經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴散，柔性制造、智能制造、服務(wù)型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個性化定制、全生命
講師：李佳眉在線咨詢下載需求表
人工智能時代的人力資源戰(zhàn)略布局 課時：12H
人工智能時代的人力資源戰(zhàn)略布局【課程背景】人工智能時代，智能技術(shù)滲透下的人力資源管理，“柔性”特質(zhì)更具潛力，隨著智能技術(shù)在企業(yè)生產(chǎn)和管理上不斷滲透，雇傭關(guān)系被再次顛覆，面對新的物種帶來的未知挑戰(zhàn)，許多企業(yè)都奮力突圍。人工智能已經(jīng)成為各大企業(yè)業(yè)務(wù)布局的標(biāo)配，這讓相關(guān)人才瞬間變成稀缺資源，跨國巨頭微軟也同樣面臨人才爭奪的困境。微軟主要通過保持創(chuàng)新能力、培養(yǎng)創(chuàng)新人
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非人：業(yè)務(wù)管理者都需要的人力資源管理 課時：12H
《非人力資源的人力資源管理：如何讓業(yè)務(wù)管理者更強大》◆課程特點:?本課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人親身經(jīng)歷總結(jié)，獲得了多家500強企業(yè)高管的認(rèn)可，對業(yè)務(wù)產(chǎn)生了積極推動。篇章分為6大觀點（單元）、8大價值提示，涵蓋業(yè)務(wù)管理者對人才管理的“選、育、用、
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課綱(2天)【課程介紹】◆管理自己的下屬是管理干部的核心工作，下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個方面入手（客戶可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊），緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性，理解人的心理特征，理解管人的主要原則。◆課程以學(xué)員為中心，讓學(xué)員參與互動并進行現(xiàn)
講師：羅振海在線咨詢下載需求表
非人力資源的人力資源管理 課時：12H
《非人力資源的人力資源管理》【課程背景】從普通員工到部門主管的角色轉(zhuǎn)變，面對截然不同的工作，這也就要求自己的心態(tài)也要隨之轉(zhuǎn)變。報告打了好久了，人力資源部門就是招不來我要的人？咱們的績效方案是科學(xué)，但是我們的員工做不到怎么辦？你這個崗位我覺得價值被低估了？每個季度都要搞績效考核，有這些時間我們還不如多拜訪一個客戶，多生產(chǎn)幾個產(chǎn)品；績效面談時人家完成得好還好說，
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非人力資源的員工關(guān)系管理 課時：6H
非人力資源的員工關(guān)系管理課程背景企業(yè)管理的問題說到底都是人員管理的問題。不少企業(yè)的業(yè)務(wù)部門管理人員認(rèn)為企業(yè)內(nèi)任何與人力資源管理、勞動爭議處理有關(guān)的事務(wù)都是人事經(jīng)理或法律部門的職責(zé)。但在實際工作中，直線經(jīng)理也在直接參與人事管理的各個環(huán)節(jié)，一個企業(yè)員工關(guān)系的管理，不僅離不開具備高超的勞動關(guān)系管理技術(shù)和理念HR，更需要每個部門經(jīng)理都具備科學(xué)、規(guī)范、專業(yè)的勞動關(guān)系管
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《華為人力資源管理實踐》 課時：12H
《華為人力資源管理實踐》【引言】華為通過30多年的發(fā)展與持續(xù)管理變革，建立起了能夠吸引人才并能讓優(yōu)秀人才脫穎而出的人力資源管理機制，形成了一套獨具特色的人力資源管理體系。實踐證明，這套機制和體系是有效的，能夠推動公司業(yè)務(wù)的長久持續(xù)發(fā)展，能夠?qū)⒅R工作者的“心”凝聚在一起，力出一孔，利出一孔，值得所有中國民營企業(yè)借鑒學(xué)習(xí)?！九嘤?xùn)收益】?了解基于戰(zhàn)略的人力資源管
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“社保改嫁稅務(wù)”與個稅新法后企業(yè)的痛點及人力資源管理應(yīng)對優(yōu)化方案【課程背景】在國家全面推行個人所得稅改革、金稅三期等政策背景下，企業(yè)運營尤其是財務(wù)工作面臨翻天覆地的變化，很多以往的日常操作習(xí)慣都需要改變。企業(yè)的發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗，經(jīng)營成本居高不下，人力成本與日俱增，企業(yè)壓力大；而另一方面，員工的薪資、獎金、勞務(wù)費發(fā)放稅負(fù)高，員工入賬少抱怨多；企業(yè)的發(fā)票、報銷、
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講：李大濤【課題背景】人力資源管理越來越成為企業(yè)運作管理發(fā)展的決定因素，而影響一個企業(yè)人力資源管理水平和員工整體績效表現(xiàn)的既不是高層領(lǐng)導(dǎo)，也不是人力資源部門，而是各直線部門的主管、經(jīng)理。學(xué)習(xí)本課程可以讓直線經(jīng)理人掌握如何系統(tǒng)地把本部門的人力資源發(fā)揮出更大的效能，有效激發(fā)員工的積極性，提升團隊的整體績效。【課題大綱】第一講人本管理
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《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》課程大綱 課時：12H
《戰(zhàn)略性人力資源管理》課程大綱一、培訓(xùn)目標(biāo)：1.掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點和核心思維；2.建立人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略的邏輯關(guān)聯(lián)，整合戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)各組成模塊；3.掌握不斷提高戰(zhàn)略性的人力資源管理的方法；二、培訓(xùn)方式：講解分析、角色扮演、觀看錄像、現(xiàn)場實戰(zhàn)、模擬練習(xí)、案例研討等多種培訓(xùn)方式結(jié)合三、培訓(xùn)時間：2天培訓(xùn)老師：鐘虹添四、課程大綱：第一
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戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與人力資本運營【課程背景】戰(zhàn)略性人力資源管理聚焦于從戰(zhàn)略高度進行人力資源管理工作，從戰(zhàn)略發(fā)展方向來思考企業(yè)的人才供應(yīng)問題、組織能力與效率問題，通過員工能力的打造來提升整個組織的能力。使人力資源工作成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的助推器。本課程從人力資本投資的視角入手，通過學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、人才盤點等方法和工具，引導(dǎo)學(xué)員將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落實到人力資源管理的實
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《人力資源管理與薪酬福利》 課時：30H
人力資源管理與薪酬福利講師：張媛課程綱要【課程名稱】《人力資源管理與薪酬福利》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理相輔相成，彼此的深度融合是公司業(yè)績達成，戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不了解人力資源的工作內(nèi)容，工作方法，面臨的壓力與挑戰(zhàn)，因此在工作中很難很好地配合，究其原因，這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同部門負(fù)責(zé)人（即非人力資源經(jīng)理）不
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》-2天 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：張媛課程綱要【課程名稱】《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理，是一個硬幣的正反面，領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)與管人帶隊伍相輔相成，彼此的深度融合是公司業(yè)績達成，戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不懂得如何組建團隊，如何讓員工激發(fā)潛能，完成目標(biāo)，如何實現(xiàn)績效改進，如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí)，提升能力，
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企業(yè)人力資源風(fēng)險管理課程大綱課程受益人力資源是企業(yè)至為重要的資源，人力資源的質(zhì)量在很大程度上決定了企業(yè)的核心競爭力，人力資源管理的成功與否直接決定了一個企業(yè)的成敗。作為一項主管能動性較強的管理活動，人力資源管理在其管理過程中存在著諸多變動因素和突發(fā)狀況，例如人才流失、薪酬與績效管理失衡、勞動生產(chǎn)率低下、上下級溝通障礙、勝任力不足等，從而導(dǎo)致了各類風(fēng)險的發(fā)生，
