績效管理課程體系
課程7：從“一利五率”新要求出發(fā)，解碼國有企業(yè)戰(zhàn)略績效管理導向（2天）課程背景:2023年12月11-12日，中央經(jīng)濟工作會議指出：堅持穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)、先立后破……有效需求不足、部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、社會預期偏弱、風險隱患仍然較多，國內大循環(huán)存在堵點，外部環(huán)境的復雜性、嚴峻性、不確定性上升……2023年1月5日，國資委召開中央企業(yè)負責人會議，把中央企業(yè)經(jīng)營指
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課程5：《從“一利五率”新要求出發(fā)，解碼國有企業(yè)戰(zhàn)略績效管理導向》課程大綱（1天）課程背景:2023年12月11-12日，中央經(jīng)濟工作會議指出：堅持穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)、先立后破……有效需求不足、部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、社會預期偏弱、風險隱患仍然較多，國內大循環(huán)存在堵點，外部環(huán)境的復雜性、嚴峻性、不確定性上升……2023年1月5日，國資委召開中央企業(yè)負責人會議，把中
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3×3×3績效管理設計實戰(zhàn)工作坊 課時：6H
3×3×3績效管理設計實戰(zhàn)工作坊培訓大綱【課程背景】怎么看待企業(yè)存在的一些現(xiàn)象？5％的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾=破壞性的做；10％的人正在等待著什么=不想做；20％的人正在為增加庫存而工作=“蠻做”\“盲做”\“胡做”；10的人由于沒有對公司做出貢獻=在做，卻是無效勞動；40％的人正在按照低效的標準或方法工作=想做，而不會做；只有15的人屬于正常范
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《績效管理》落地特訓營（2D+1H實操輔導版） 課時：12H
《績效管理》落地訓練營課程學員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領導一起參與，更有利于后續(xù)績效管理工作扎實有效推行！）課程規(guī)劃2天（12H）+1H（課后線上輔導）課程特色針對學員“課上激動，課后不動”的問題，通過落地訓練營三階段實施，并與專業(yè)實操內容相結合，提升課程落地效果！課程實施階段：通過前期調研明確需求，開發(fā)針對性課程
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OKR績效管理實施與技能提升（2天版） 課時：12H
OKR績效管理實施與技能提升課程學員各部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等企業(yè)管理人員授課時間2天授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導等技術，使課程效果倍增！課程目標1.幫助管理者正確的認識績效管理的目的和價值，正確的運用績效管理工具實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標，使企業(yè)戰(zhàn)略真正落地；2.了解績效管理方法的精髓所在，學會提升員工績效方法在日常管理中的具體應用；3.掌握OKR指
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《績效管理與KPI指標設計》實操工作坊（2+1天版)何為“培訓2.0”？傳統(tǒng)培訓，雖然為學員帶來了新的理念和方法，帶來了知名企業(yè)的先進經(jīng)驗，但這些方法和經(jīng)驗并不一定適合每一家企業(yè)，再加上很多企業(yè)雖然重視培訓，但培訓結束后相關培訓活動也就結束了，并沒有后續(xù)的有效跟進，從而導致傳統(tǒng)培訓產(chǎn)出的效果非常有限。近年來國內培訓圈中，隨著行動學習、互動培訓等新方式的興起，
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績效管理體系建立與推行（HR版本） 課時：18H
績效管理體系建立與推行課程學員績效主管、績效經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)等管理人員授課時間2-3天授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術，使課程效果倍增！課程目標1.幫助HR管理者正確的認識績效管理的目的和價值，能夠正確引導部門管理者正確看待績效管理工作，正確運用績效管理工具實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標和業(yè)務戰(zhàn)略；2.能夠運用平衡計分卡工具梳理、描述企業(yè)關鍵戰(zhàn)略領域目標；掌握K
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基于平衡計分卡的績效管理與KPI考核指標設計 課時：18H
基于平衡計分卡的績效管理與KPI指標設計(本版本只適合企業(yè)內訓，適合績效管理已有較好基礎的企業(yè)）課程學員企業(yè)中高層及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領導一起參與，更有利于后續(xù)績效管理工作扎實有效推行?。┦谡n時間2-3天授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導等技術，使課程效果倍增！課程目標1.幫助企業(yè)正確的認識績效管理的目的和價值，正確運用績效管理工具實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營
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OKR與績效管理 課時：6H
OKR與績效管理課程介紹：績效管理是一個過程管理，從設定OKR關鍵目標設定開始，只有做好績效管理的計劃、實施、考核和反饋的全過程，才能確保完成績效目標，其中績效反饋又伴隨著績效管理的實施過程。績效的考核，即評估又要遵循嚴格的流程和標準，才能使評估結果服眾。本培訓從學習設定OKR關鍵目標及進行目標細分，理解績效管理的意義、四個環(huán)節(jié)開始，重點學習績效評估的5個流
講師：姚俊杰在線咨詢下載需求表
組織績效管理（2天版） 課時：12H
組織績效管理主講：林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織，組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認同的組織績效管理方法論，同時，重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法，加上討論、案例與視頻分享，系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內容，使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法，并結合自己企業(yè)的具體情況加以應用，有很強的實操性。培訓收益
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員工績效管理（2天版） 課時：12H
員工績效PBC管理全周期主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織，需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此，個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成，從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn)；個人的績效管理就成為所有企業(yè)關注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的
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端到端的績效管理（工作坊）（4天版） 課時：24H
端到端的績效管理（工作坊）主講：林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障，戰(zhàn)略層層分解到各個組織，同時，需要組織能很好地承接并分解到員工。因此，組織與個人的績效管理直接影響到企業(yè)戰(zhàn)略能否實現(xiàn)，從而影響績效管理成為所有企業(yè)關注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論，采用工作坊的方式，同時，引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的績效管理思想，重點
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從價值觀共有、戰(zhàn)略規(guī)劃、解碼，到績效管理主講：林安課程背景：價值觀與經(jīng)營哲學屬道的層面，而戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、績效管理等內容為管理技能，為術的層面。從道到術拉通，對管理者的價值觀、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼、績效管理等內容做輪廓式的講解，對企業(yè)的各級管理者來說，從建立共同的價值方向的道的層面到建立戰(zhàn)略管理的主干邏輯的術的層面框架有價值！此次培訓以案例、討論、練習的形式展
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管理者自我修煉之高績效管理團隊建設（1天） 課時：6H
高績效管理團隊建設主講：周子人【課程綜述】1.培訓對象：總經(jīng)理，各級管理人員、需多部門協(xié)作的其他崗位人員。2.課程時數(shù)：1天（6小時）3.教學方法：案例分析、視頻回放、現(xiàn)場角色扮演、小組討論、現(xiàn)場模擬【課程收益】1.研究分析、了解職場溝通過程，認識溝通的各種障礙及消除辦法。2.如何通過溝通，改善團隊關系，強化團隊向心力。3.研究橫向溝通協(xié)作障礙的產(chǎn)生原因，學
