心理學(xué)課程體系

從員工管理到“人心”領(lǐng)導(dǎo)——管理中奇妙的心理學(xué)效應(yīng)一、培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者二、培訓(xùn)天數(shù)2天三、培訓(xùn)成果了解:管理心理學(xué)認(rèn)識(shí):自我潛在的特質(zhì)分析:人格特質(zhì)的行為模式驗(yàn)證:人際風(fēng)格特質(zhì)與行為模式洞察:團(tuán)隊(duì)成員行為潛能表現(xiàn)四、授課方式互動(dòng)討論、實(shí)做實(shí)練、自我提升、案例導(dǎo)入引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、講授分析、視頻播放、角色扮演五、課程特色★情景式訓(xùn)練自我覺知:解決問題最有效的方式體

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《企業(yè)幸福課——員工積極心理學(xué)培訓(xùn)》課程收益:通過積極心理學(xué),了解和認(rèn)識(shí)人生幸福感的真正意義促進(jìn)積極自我意識(shí)——引導(dǎo)正面的自我的性格與價(jià)值觀掌握積極情緒智能——職場(chǎng)身心和諧的實(shí)用技巧培養(yǎng)積極人際關(guān)系——建立事業(yè)家庭的良性支持系統(tǒng)面對(duì)積極改變——瞄準(zhǔn)際遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略確定增加幸福感的個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃課程時(shí)間:1天主講:唐老師課程大綱:第一部分心理健康——幸福在心

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《新形勢(shì)下房地產(chǎn)營銷心理學(xué)》課程大綱【課程收益】1、分析房地產(chǎn)客戶購買心理,有效引導(dǎo)客戶真實(shí)需求。2、梳理房地產(chǎn)營銷四個(gè)發(fā)展階段,基于價(jià)值視角為客戶匹配產(chǎn)品。3、研判購房主力客戶消費(fèi)心理,結(jié)合項(xiàng)目銷售目標(biāo)制定相應(yīng)的營銷策略。4、創(chuàng)新房地產(chǎn)營銷戰(zhàn)法,洞察客戶成交心理,促進(jìn)項(xiàng)目快速去化?!臼谡n對(duì)象】房地產(chǎn)營銷管理人員和一線置業(yè)顧問【授課課時(shí)】2天(6小時(shí)/天)【

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消費(fèi)者心理學(xué)   課時(shí):6H

喻國慶老師:和君集團(tuán)從業(yè)經(jīng)歷,主導(dǎo)咨詢項(xiàng)目:勁牌、五糧液金谷春、章貢酒業(yè)、貴州酒中酒等咨詢項(xiàng)目課程名稱:《消費(fèi)者心理學(xué)》培訓(xùn)學(xué)員:大客戶經(jīng)理課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)長:一天(教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用大量實(shí)踐案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,講師同時(shí)配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。教學(xué)綱要:

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心理學(xué)在企業(yè)管理中的運(yùn)用【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,心理學(xué)在企業(yè)管理發(fā)揮著重要的意義。隨著國際化程度的增強(qiáng),在中國企業(yè)中,從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué),不光是管理人員,企業(yè)各級(jí)人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)管理知識(shí)。【課程收益】1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。2、課程幫助學(xué)員理解心理學(xué)在企業(yè)管理中的成果。3、課程注重管理知識(shí)與實(shí)踐的實(shí)操研討?!?/p>

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行為金融學(xué)(投資心理學(xué))時(shí)間:6小時(shí)目的:針對(duì)從事投資行業(yè)的專業(yè)人士的專題培訓(xùn),學(xué)員們通過對(duì)行為金融學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)和案例分析,了解多數(shù)人在投資決策中可能的錯(cuò)誤和偏差,從而提高自身的決策水平。課程大綱道氏理論與投資策略基本趨勢(shì)、次級(jí)趨勢(shì)與短期趨勢(shì)基本趨勢(shì)與可預(yù)測(cè)性短期趨勢(shì)與隨機(jī)走動(dòng)賭博與投資的比較分析理性的投資策略社會(huì)心理的幾個(gè)方面人的非理性市場(chǎng)的不對(duì)稱信息

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管理心理學(xué)   課時(shí):12H

管理心理學(xué)培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾對(duì)象:企業(yè)管理人員課程背景:時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的管理者。只有優(yōu)秀的管理者,才能造就勤勉,誠信,團(tuán)結(jié),高效,自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)課程收益:課程收益:加強(qiáng)對(duì)個(gè)性和人性的認(rèn)識(shí),理解人的關(guān)鍵心理活動(dòng)規(guī)律加深理解人心管理和人性管理,做到知人善任、合理使用人才掌握人心

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《組織行為與組織發(fā)展》——管理者不可不知的管理心理與組織行為課程背景及意義要想成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和有效的管理者,就必須掌握組織行為學(xué)。如果管理者不懂管理心理和組織行為,一切管理都是無源之水、無本之木!組織行為學(xué)又稱組織行為管理學(xué)、組織心理學(xué)、管理心理學(xué),是研究個(gè)體心理、群體心理和組織系統(tǒng)對(duì)組織內(nèi)部行為的影響的一門應(yīng)用學(xué)科,研究組織行為的目的是幫助管理者開發(fā)人際

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《銷售心理學(xué)》2天   課時(shí):12H

《銷售心理學(xué)》培訓(xùn)對(duì)象:銷售管理者、銷售人員培訓(xùn)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)員步入消費(fèi)者心理世界,學(xué)會(huì)分析不同消費(fèi)者心理;從心理學(xué)角度對(duì)一些消費(fèi)者的行為進(jìn)行分析;幫助學(xué)員掌握最新心理學(xué)銷售方法;提升銷售業(yè)績(jī),提高客戶的滿意度。課程時(shí)數(shù):12小時(shí)學(xué)習(xí)方式:講師講解、案例分析、學(xué)員討論課程大綱:1第一模塊:銷售的本質(zhì)?????銷與售,買與賣?????銷售的本質(zhì)是一個(gè)價(jià)值交換的過

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《銷售心理學(xué)》2天1晚   課時(shí):12H

《銷售心理學(xué)》課程培訓(xùn)師:許晉培訓(xùn)目標(biāo)←了解心理學(xué)催眠基本原理及技巧←激發(fā)自己銷售潛能與自我催眠←運(yùn)用催眠式技巧提升銷售技能、完成銷售目標(biāo)適合對(duì)象:←企業(yè)老總、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售人員及所有需要跟客戶溝通的人員課程特色:←現(xiàn)場(chǎng)瞬間催眠及催眠秀體驗(yàn)←現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行氣質(zhì)測(cè)試和性格分析←運(yùn)用催眠技巧快速跟客戶建立親和力←運(yùn)用心理學(xué)如何解除客戶異議←現(xiàn)場(chǎng)演練和運(yùn)用3+

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《客戶營銷心理學(xué)》2天   課時(shí):12H

《客戶營銷心理學(xué)》課程概況:1、課程時(shí)數(shù):12小時(shí)(2天)2、課程對(duì)象:銷售部門主管、銷售3、主講老師:許晉4、培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問答、現(xiàn)場(chǎng)演練等等課程受益:1、掌握開發(fā)高端客戶的策略和步驟2、把握重點(diǎn)客戶的精準(zhǔn)營銷策略3、學(xué)習(xí)專業(yè)的重點(diǎn)客戶營銷技巧4、掌握客戶情報(bào)收集與分析方法5、學(xué)習(xí)如何和客戶建立長期的合作伙伴關(guān)系6、學(xué)習(xí)高端客戶關(guān)

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《管理心理學(xué)與溝通應(yīng)用》【課程目的】1、認(rèn)知管理過程中人的心理現(xiàn)象及其規(guī)律,提高對(duì)管理行為本質(zhì)的認(rèn)識(shí);2、認(rèn)知員工行為本質(zhì)與特征,能夠正確運(yùn)用激勵(lì)原理與方式引導(dǎo)員工的積極行為;3、理解群體行為與個(gè)性行為的影響與差異,能夠合理的處置組織中各種人際關(guān)系;4、科學(xué)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力,發(fā)揮文化建設(shè)在組織管理的積極作用。5.熟悉掌握溝通技巧,提升構(gòu)建信任和良好人際關(guān)系的關(guān)鍵技

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用●課程背景???隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展,社會(huì)不斷的進(jìn)步,我們每個(gè)人的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。體現(xiàn)在企業(yè)管理上表現(xiàn)為人性化的需求越來越多。這就需要我們管理者能夠深入洞察每一個(gè)企業(yè)員工的內(nèi)在需要,我們每個(gè)人也首先需要了解自己、發(fā)現(xiàn)自我潛能。將心理學(xué)引入人力資源管理是必然的趨勢(shì)。通過提升每個(gè)人的心理能力從而提升企業(yè)的績(jī)效●課程特點(diǎn):理

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心理學(xué)在管理中的應(yīng)用課程大綱講師:夏崢培訓(xùn)背景:在西方發(fā)達(dá)國家,從事企業(yè)管理或人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識(shí)背景。隨著國際化程度的增強(qiáng),在中國企業(yè)中,從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué),是管理人員更好從事工作的基礎(chǔ)培訓(xùn)。心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門學(xué)問。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求,越來越多的心理學(xué)知識(shí)被大量引入

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成人教育心理學(xué)   課時(shí):6H

《成人教育心理學(xué)》課程大綱夏崢-7620249555課程目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握成人教育心理的理論和知識(shí)了解成人學(xué)習(xí)的規(guī)律學(xué)習(xí)依據(jù)教育心理設(shè)計(jì)課程的思路掌握授課技巧背后的心理學(xué)原理學(xué)習(xí)講師授課學(xué)員心態(tài)把握技巧能夠克服心理緊張情緒,課程對(duì)象企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師,內(nèi)部培訓(xùn)師;培訓(xùn)管理人員;企業(yè)中層、基層管理人員;授課方式倡導(dǎo)以課程的理論高度,提升學(xué)員的知識(shí);課程的實(shí)踐深度,提升

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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