績效管理課程體系
打通戰(zhàn)略到執(zhí)行：戰(zhàn)略績效管理課程背景績效管理承載著很多公司實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的期待，績效考核是很多公司都使用的管理工具，然而真正能夠推行落地并產(chǎn)生成效的卻很少。要么成為形式主義，例行走過場，輪流坐莊；要么為了考核而考核，上有政策下有對策；要么推行的過程中，困難重重，各方利益博弈。為什么績效管理如此艱難？本次課程全面系統(tǒng)講解績效管理體系的構(gòu)成、影響因素及工具方法，是
講師：倪榮華在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新轉(zhuǎn)型：OKR敏捷績效管理課程背景當(dāng)下處于復(fù)雜多變、充滿挑戰(zhàn)的VUCA時代，企業(yè)如何在急劇變化的環(huán)境中靈敏地應(yīng)對。既能牢牢把握戰(zhàn)略的方向和目標(biāo)的準確性，又能卓越執(zhí)行、發(fā)展人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和決勝的關(guān)鍵所在。OKR敏捷績效工作法非常適配當(dāng)下數(shù)智化時代的工作方式。在管理理念方面，秉持開放、扁平、柔性、以人為本的原則。在方法內(nèi)容方面，是對傳統(tǒng)績效管理方式的優(yōu)化
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《組織架構(gòu)設(shè)計與績效管理》 課時：12H
組織架構(gòu)設(shè)計與績效管理課程背景：很多企業(yè)在快速發(fā)展的過程當(dāng)中，突然發(fā)現(xiàn)人才不夠用了。很多企業(yè)在成長的過程當(dāng)中，突然發(fā)現(xiàn)，明明企業(yè)有著大好的前景，可是人才卻在不斷地流失。很多企業(yè)開出了非常高的薪酬水平，可是卻無人問津。很多企業(yè)，看上去出身草根，也沒有多少資金和資源，但卻在節(jié)節(jié)攀升地發(fā)展。很多企業(yè)，并沒有任何高科技的基因，卻在飛速地擴張，創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的財富如天文數(shù)
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企業(yè)績效管理 課時：12H
企業(yè)績效管理課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】常言說：“不實施績效考核是等死，實施績效考核是找死”。由此可見，績效管理是企業(yè)管理領(lǐng)域公認的老大難問題?？冃Ч芾韺崙?zhàn)專家張?zhí)┈|老師，基于20多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)績效具有多維性（即績效具有組織維度、員工維度、戰(zhàn)略維度、流程維度等多維性），而傳統(tǒng)績效管理主要是從單一維度（即員工維度）進行管理，從而導(dǎo)致績效管理必然出現(xiàn)不
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市場化績效管理體系的設(shè)計與實務(wù) 課時：6H
市場化績效管理體系的設(shè)計與實務(wù)課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】常言說：“不實施績效考核是等死，實施績效考核是找死”，可見，績效管理是企業(yè)管理的老大難問題。破解之路何在？張?zhí)┈|老師基于多年的咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，提出了“工作就是產(chǎn)品，績效就是質(zhì)量”的“市場化績效”概念，并結(jié)合卓越績效模式、平衡記分卡、PBC員工績效承諾等現(xiàn)代績效管理思想，創(chuàng)立了市場化績效管理體系。同時
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市場化績效管理體系設(shè)計與員工績效承諾（PBC）的操作實務(wù)課程大綱講師：張?zhí)┈|【課程背景】常言說：“不實施績效考核是等死，實施績效考核是找死”，可見，績效管理是企業(yè)管理的老大難問題。破解之路何在？張?zhí)┈|老師基于多年的咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗，提出了“工作就是產(chǎn)品，績效就是質(zhì)量”的“市場化績效”概念，并結(jié)合卓越績效模式、平衡記分卡、員工績效承諾（PBC）等現(xiàn)代績效管理思想，
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實戰(zhàn)績效管理 課時：6H
實戰(zhàn)績效管理課程目標(biāo)：課程圍繞組織關(guān)注的績效考核重點和面臨的難點問題，通過分析組織戰(zhàn)略與績效管理的邏輯關(guān)系，對績效管理的基本理念、原則、流程，以及基于組織目標(biāo)和里程碑的績效指標(biāo)設(shè)置，進行清晰、透徹的講解與討論，通過學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，使您最終真正掌握建立有效的可操作的績效考核與管理體系。課程特色：1、成功案例：演練在各種企業(yè)中成功推行的績效管理案例；2、實戰(zhàn)問題：剖
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人力資源方向-績效管理實戰(zhàn)技能提升 課時：12H
《績效管理實戰(zhàn)技能提升》課程簡介一、課程背景與培訓(xùn)收益如何有效承接公司戰(zhàn)略規(guī)劃，建立及完善績效管理體系，促使公司戰(zhàn)略落地？如何引導(dǎo)全體員工通過績效管理平臺，充分展現(xiàn)工作成果與自我價值，實現(xiàn)自我激勵能力，提高工作效率？人力資源部門以及各級管理者如何充分利用績效工具，形成“千斤重擔(dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”的良好工作局面？如何形成積極向上的團隊績效場域，打造員工與
講師：劉樹寅在線咨詢下載需求表
績效管理實務(wù) 課時：6H
績效管理實務(wù)課程目的：企業(yè)生存的關(guān)鍵是要有良好的效益，員工發(fā)展的關(guān)鍵是要有突出的業(yè)績，人力資源管理的核心問題是管理業(yè)績。對于企業(yè)來說，如何找到能鑒別員工的能力，激勵員工的潛力，發(fā)揮員工的聰明才智，代表先進管理理念的業(yè)績管理技術(shù)，是企業(yè)人力資源管理所面臨的最大挑戰(zhàn)。本課程將向您介紹現(xiàn)代績效管理流程、方法、操作技巧以及管理模式，并通過互動的形式和您一起分析績效管
講師：賈宇在線咨詢下載需求表
目標(biāo)與績效管理 課時：6H
目標(biāo)與績效管理課程目標(biāo)掌握目標(biāo)管理的認識，學(xué)會目標(biāo)的有效分解，基于年度目標(biāo)設(shè)定公司各層級的績效體系，激勵員工全方位達成企業(yè)目標(biāo)，為公司戰(zhàn)略目標(biāo)實施奠定堅實的基礎(chǔ)。本次課程通過案例分析，教給大家如何利用有效的工具和方法來確定目標(biāo)，如何來做好計劃。培訓(xùn)對象：企業(yè)中、高層管理者、人力資源管理課程形式：教案講授、案例分析、小組討論與競賽、角色扮演等課程時間：1天課程
講師：賈宇在線咨詢下載需求表
流程績效管理 課時：6H
流程績效管理及應(yīng)用課程目的：幫助企業(yè)管理人員掌握流程建設(shè)的方法、步驟，排除流程管理的障礙，為企業(yè)自主實施規(guī)范化奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)，組織績效與個人績效與流程的關(guān)系，流程的分類，打造企業(yè)制度化、流程化、標(biāo)準化、系統(tǒng)化的管理平臺，讓企業(yè)管理人員掌握組織績效整體提升的管理技術(shù)和方法。課程特點：借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導(dǎo)，自由提問，現(xiàn)場答疑
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戰(zhàn)略績效管理 課時：12H
《戰(zhàn)略績效管理》課程提綱講師：趙泊瑜【課程背景】GE前CEO杰克韋爾奇說：績效管理是創(chuàng)建一個偉大企業(yè)的全部秘密。可見績效管理對企業(yè)未來發(fā)展的重要性。很多企業(yè)都在推行績效管理，但實際操作中卻始終不得要領(lǐng)，要么是形式主義，浪費資源；要么是員工抵觸，無法有效推行，即便是強推，也都是怨聲沸騰，根本不能為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟績效。很多企業(yè)的績效管理大多半途而廢，或淪落為形式而
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從“別亂摸”到摸著了“真魂”向華為學(xué)習(xí)：打造戰(zhàn)略績效管理體系主講老師：徐凱【課程背景】華為沒有秘密，任正非沒有密碼。近年來大家都想學(xué)習(xí)華為，希望成為自身領(lǐng)域里的“小華為”。學(xué)習(xí)的方式有很多種，就像當(dāng)年華為學(xué)IBM，先僵化、再優(yōu)化，最后固化。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是提升認知，去提出問題和解決問題。比如很多企業(yè)當(dāng)下亟待解決的問題：戰(zhàn)略難落地，目標(biāo)不統(tǒng)一、上下沒有共識、理解不
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《戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理》 課時：12H
戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理課程背景：近年來，隨著績效管理在眾多企業(yè)的推廣和運用，它產(chǎn)生的疑慮和困惑也逐漸增多——績效管理真的有用嗎？它真的能夠幫助我們像華為那樣提升組織和個人的績效嗎？為什么我們只遇到了更多的困境和不滿意呢？比如：●做了的不管用，管用的都沒做——戰(zhàn)略與執(zhí)行脫節(jié)。員工忙得996，績效考核結(jié)果看起來都很好，但公司的總體戰(zhàn)略目標(biāo)并沒有完成，賬上并沒有更多的
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《績效管理與績效領(lǐng)導(dǎo)力的提升》 課時：12H
績效管理與績效領(lǐng)導(dǎo)力的提升主講老師：傅飛強【課程背景】企業(yè)要生存和發(fā)展，首先要持續(xù)創(chuàng)造績效。驅(qū)動績效的核心是如何設(shè)計一套科學(xué)、合理、有效的績效管理機制去持續(xù)激活人才價值，使企業(yè)成為一個持續(xù)創(chuàng)造高績效的組織。比如華為文化的本質(zhì)就是“以奮斗者為本”的高績效文化，任正非在多個場合都提到：上甘嶺上出干部，不打糧食的兄弟不是好兄弟，我們要通過層層考核，建立發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)干
