項目管理課程體系

項目管理-有效溝通【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程背景】美國項目管理協(xié)會PMI要求項目經(jīng)理在項目中花7090的時間用于溝通,可見溝通在項目管理中的重要性。然而數(shù)據(jù)表明,至少80的項目經(jīng)理都存在溝通方面的問題,由于溝通不暢導(dǎo)致項目延期、費用超支、質(zhì)量不符客戶要求的項目數(shù)不勝數(shù)。因此

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模塊內(nèi)容引論項目管理在全球的最新發(fā)展什么是項目管理項目管理的六大要素(十大知識領(lǐng)域)實踐案例-項目管理成功和失敗的常見原因項目的啟動項目章程的重要性和主要內(nèi)容創(chuàng)建項目章程和識別干系人案例實踐:一個項目的項目章程編制,干系人識別并分類項目的規(guī)劃規(guī)劃范圍:收集常用的方法、確定工作范圍、WBS范圍工具和范圍基準(zhǔn)規(guī)劃時間:進度網(wǎng)絡(luò)圖、估算工作時間的常見方法、CPM工

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美國項目管理協(xié)會PMP考前培訓(xùn)(2016年版)【課程形式】演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。小組互動式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不限(最好為30人左右)【課程背景】成功的企業(yè)都認(rèn)識到項目管理是一把能達(dá)成商業(yè)結(jié)果的萬能鑰匙。本課程側(cè)重于開發(fā)您及您的團隊的項目管理能力,學(xué)習(xí)基于項目組及參與的方法來完成能提高底線結(jié)果的項目管理,并為大力提升您的組織

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現(xiàn)代項目管理(PMP)【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例

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項目管理培訓(xùn)與實踐【課程對象】項目經(jīng)理、項目管理專家、項目成員、其他相關(guān)管理人員【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案

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現(xiàn)代項目管理【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例分析,使學(xué)

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現(xiàn)代項目管理【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例分析,使學(xué)

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《軟件項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與演練》(3天)一、課程目標(biāo)掌握軟件行業(yè)中項目管理工具與方法;提升研發(fā)團隊項目經(jīng)理和團隊成員執(zhí)行力;提高團隊跨部門協(xié)作溝通效率;提升軟件項目進度管控、質(zhì)量保證與項目交付完成率。二、課程受眾1)培訓(xùn)對象中高層管理干部、項目經(jīng)理等管理人員;人力資源管理人員;技術(shù)工程師、業(yè)務(wù)人員;2)參與人數(shù)建議:30-40人,具體可根據(jù)公司實際情況進行溝通

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《項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與演練》(1天)一、課程目標(biāo)掌握項目管理的基本概念、工具與方法;提升團隊成員跨部門協(xié)作和溝通的執(zhí)行力;提升項目進度管控、目標(biāo)分解與項目交付完成率。二、課程受眾1)培訓(xùn)對象技術(shù)工程師、業(yè)務(wù)人員;人力資源管理人員;中高層管理干部、項目經(jīng)理等管理人員;2)參與人數(shù)建議:30-40人,具體可根據(jù)公司實際情況進行溝通確認(rèn)調(diào)整。三、課程時間建議時間:1

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《項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與演練》(2天)一、課程目標(biāo)掌握項目管理工具與方法;提升項目經(jīng)理和團隊成員執(zhí)行力;提高團隊跨部門協(xié)作溝通效率;提升項目進度管控、質(zhì)量保證與項目交付完成率。二、課程受眾1)培訓(xùn)對象中高層管理干部、項目經(jīng)理等管理人員;人力資源管理人員;技術(shù)工程師、業(yè)務(wù)人員;2)參與人數(shù)建議:30-40人,具體可根據(jù)公司實際情況進行溝通確認(rèn)調(diào)整。三、課程時間建議

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《全面項目制管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與演練》(3天)一、課程目標(biāo)掌握全面項目制管理工具與方法;提升項目經(jīng)理和團隊成員執(zhí)行力;提高團隊跨部門協(xié)作溝通效率;提升軟件研發(fā)項目進度管控、質(zhì)量保證與項目交付完成率。二、課程受眾1)培訓(xùn)對象中高層管理干部、軟件部門項目經(jīng)理等管理人員;人力資源管理人員;軟件技術(shù)工程師、業(yè)務(wù)人員;2)參與人數(shù)建議:30-40人,具體可根據(jù)公司實際情況進

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《全面項目制管理實戰(zhàn)培訓(xùn)與演練》(3天)一、課程目標(biāo)掌握全面項目制管理工具與方法;提升項目經(jīng)理和團隊成員執(zhí)行力;提高團隊跨部門協(xié)作溝通效率;提升項目進度管控、質(zhì)量保證與項目交付完成率。二、課程受眾1)培訓(xùn)對象中高層管理干部、項目經(jīng)理等管理人員;人力資源管理人員;技術(shù)工程師、業(yè)務(wù)人員;2)參與人數(shù)建議:30-40人,具體可根據(jù)公司實際情況進行溝通確認(rèn)調(diào)整。三、

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PMP?項目管理國際認(rèn)證培訓(xùn)一、培訓(xùn)收益本課程授課老師講課細(xì)致、風(fēng)趣、對考點把握準(zhǔn)確,且擁有多年的PMP授課和實際項目經(jīng)驗。通過培訓(xùn)使學(xué)習(xí)者獲得如下收益:1.掌握最先進項目理念和項目管理方法,接軌國際先進項目管理體系;2.提升解決項目問題的能力,具備專業(yè)項目管理水準(zhǔn);3.跳出技術(shù)思維,成為管理人才;4.擁有更大職場晉升空間和提拔機會;5.加強所在組織競爭優(yōu)勢

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項目管理之-風(fēng)險預(yù)防(FMEA)課程背景:潛在失效模式與效應(yīng)分析(FailureModeandEffectsAnalysis,FMEA),是分析系統(tǒng)中每一產(chǎn)品所有可能產(chǎn)生的故障(失效)模式及其對系統(tǒng)造成的所有可能影響(效應(yīng)),并按每一個可能的故障影響的嚴(yán)重程度,和可能的故障原因的發(fā)生頻度與檢測難易程度予以評估分類的一種歸納分析方法。這一方法最初于用于美國阿波

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《研發(fā)項目管理》   課時:12H

研發(fā)項目管理課程背景:隨著我國經(jīng)濟的崛起,國際上經(jīng)濟強國與我國的競爭已經(jīng)日趨激烈,而創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品成為這場競爭的主戰(zhàn)場。研發(fā)項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作:成功的產(chǎn)品開發(fā)是個系統(tǒng)工程,不僅需要好的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實現(xiàn),則是研發(fā)類型企業(yè)關(guān)注的重點。利用企業(yè)內(nèi)外部資源,將客戶需求以少的時間,低的成本,并且高質(zhì)量的實現(xiàn),對項目經(jīng)理和項目組成員

 講師:王立中 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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